<p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)課堂的書本與城市的記憶相遇,當(dāng)求知的腳步踏上文化探索的旅程,一場(chǎng)屬于學(xué)生的研學(xué)之旅,在西寧的晨光里悄然開(kāi)啟。我們帶著好奇與期待,先后走進(jìn)西寧市文化館與西寧市博物館,在非遺的溫度與歷史的厚度中,解鎖課本之外的生動(dòng)課堂。</p> 第一站:西寧市文化館——觸摸非遺的“活態(tài)密碼” <p class="ql-block ql-indent-1">推開(kāi)西寧市文化館的大門,仿佛闖入了一座裝滿“青海記憶”的魔法寶庫(kù)。這里沒(méi)有冰冷的展柜,只有觸手可及的文化溫度,每一項(xiàng)非遺技藝,都是老一輩手藝人留下的“活態(tài)密碼”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">轉(zhuǎn)過(guò)展廳,湟中堆繡、西寧皮影戲的展臺(tái)前早已擠滿了好奇的身影。在皮影戲體驗(yàn)區(qū),大家更是化身“小演員”,手舉皮影人偶,跟著劇情擺動(dòng),光影投射在幕布上,上演著屬于自己的“皮影故事”,笑聲與驚嘆聲交織,成了文化館里最動(dòng)聽(tīng)的旋律。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這里,我們讀懂了“非遺”不是博物館里的標(biāo)本,而是流淌在指尖、回蕩在歌聲里的生活智慧,是需要我們用心傳承的文化根脈。</p> 第二站:西寧市博物館——對(duì)話千年的“高原記憶” <p class="ql-block ql-indent-1">如果說(shuō)文化館是“活態(tài)的文化課堂”,那西寧市博物館便是“立體的歷史教科書”。走進(jìn)館內(nèi),時(shí)光仿佛按下了回溯鍵,從遠(yuǎn)古先民的生活印記,到絲綢之路的繁華過(guò)往,再到近現(xiàn)代西寧的發(fā)展變遷,每一件文物、每一個(gè)場(chǎng)景,都在訴說(shuō)著這片土地的千年故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“遠(yuǎn)古文明”展區(qū),學(xué)生們駐足于出土的陶器、石器前,聽(tīng)老師講述新石器時(shí)代青海先民如何制作工具、繁衍生活。當(dāng)看到模擬的“喇家遺址”場(chǎng)景時(shí),大家不禁屏息——那些凝固在時(shí)光里的生活痕跡,讓課本上抽象的“遠(yuǎn)古歷史”變得具象而鮮活。而在“絲路要沖”展區(qū),一組組復(fù)原的商貿(mào)場(chǎng)景、一件件精美的絲綢制品,讓學(xué)生們真切感受到西寧作為古絲綢之路南道重要節(jié)點(diǎn)的繁榮,仿佛能看到當(dāng)年商隊(duì)往來(lái)、駝鈴聲聲的熱鬧畫面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最讓大家印象深刻的是“近代西寧”展區(qū),老照片里的街道、舊時(shí)的生活用品、記載城市發(fā)展的文獻(xiàn)資料,串聯(lián)起西寧從過(guò)去到現(xiàn)在的變遷軌跡。學(xué)生們一邊觀察,一邊認(rèn)真記錄,有的還拿起筆在研學(xué)手冊(cè)上繪制自己印象最深的文物,將歷史的記憶深深鐫刻在心里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">走出博物館時(shí),夕陽(yáng)正為這座城市鍍上溫暖的金邊。學(xué)生們紛紛表示,這趟研學(xué)之旅,讓他們不僅“看見(jiàn)”了西寧的文化與歷史,更“讀懂”了腳下這片土地的厚重與精彩——原來(lái)知識(shí)不止在課本里,更在每一次親身探索、每一次用心感受的旅程中。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制:景仁德/謝桂花/馬海燕</p><p class="ql-block">審核:李娜/康潔</p><p class="ql-block">撰稿:橋頭第一小學(xué)德育處 童棟文</p>
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