<p class="ql-block"> 懷揣著對教育實踐的熱忱，我與另外三位同伴開啟了在運河小學(xué)為期一個月的跟崗學(xué)習(xí)之旅。首周時光雖短，卻滿是收獲與感動，每一個瞬間都值得細細珍藏。</p> <p class="ql-block">跟崗的序幕，由一場溫暖的歡迎儀式拉開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親切接待了我們一行四人，言語間滿是對教育同行的重視與關(guān)懷，不僅為我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念與發(fā)展概況，更細致規(guī)劃了跟崗學(xué)習(xí)的方向，讓我們瞬間驅(qū)散了陌生感，快速融入了運河小學(xué)這個大家庭。</p> <p class="ql-block">漫步校園，濃厚的文化氛圍撲面而來。從走廊里展示的學(xué)生書畫作品，到教室里各具特色的班級文化角，到校園內(nèi)寓意深刻的文化標(biāo)語，每一處細節(jié)都彰顯著學(xué)?！耙晕幕恕钡慕逃非?，讓我們深刻感受到環(huán)境育人的無聲力量。</p> <p class="ql-block">最令人動容的，莫過于聆聽孩子們唱響“三歌”的時刻。嘹亮的歌聲在校園里回蕩，孩子們眼神堅定、姿態(tài)昂揚，滿滿的朝氣與正能量感染著在場的每一個人。那不僅是旋律的傳遞，更是愛國情懷、集體精神的生動詮釋，讓我們看到了運河小學(xué)學(xué)子的蓬勃風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">在跟崗期間我們有幸聆聽了北京市通州區(qū)運河小學(xué)組織開展“素養(yǎng)導(dǎo)向 任務(wù)驅(qū)動 創(chuàng)新發(fā)展”小學(xué)六年級數(shù)學(xué)《解決問題》單元案例研修活動。本次研修活動圍繞“數(shù)量關(guān)系”主題展開，重點關(guān)注學(xué)生模型意識和應(yīng)用意識的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">同時我們還走進了六年級語文教研組接地氣的教研活動，見證了老師們熱烈的研討場景——從教學(xué)過程的研討，到課堂問題的解決方案，再到學(xué)生學(xué)情的精準(zhǔn)分析，每一位老師都全身心投入，用專業(yè)與專注詮釋著“匠心育人”的真諦。這樣的教研氛圍，不僅讓我們學(xué)到了實用的教學(xué)方法，更感受到了團隊協(xié)作的力量。</p> <p class="ql-block">一周時光雖短，卻為我們的跟崗學(xué)習(xí)奠定了溫暖的基調(diào)。在運河小學(xué)的每一天，都有新的收獲與感悟。未來三周，我們將繼續(xù)帶著初心，深入課堂、深耕實踐，在這片教育沃土上汲取更多養(yǎng)分，書寫屬于我們的跟崗成長故事。</p>
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