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數(shù)字賦能,跨學(xué)科融合創(chuàng)新---高陵區(qū)首屆教師數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動暨“名師+”送教活動成功舉辦

涇渭石

<p class="ql-block">  為深入探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,助推區(qū)域教育教研數(shù)字化轉(zhuǎn)型,由高陵區(qū)教學(xué)研究室主辦、高陵區(qū)涇渭中學(xué)、曹武堂“名校長+”研修體共同承辦的“我與名師同上一節(jié)課”暨“名師+”訂單式送教下鄉(xiāng)公開觀摩活動,于2025年10月23日在高陵區(qū)涇渭中學(xué)順利舉辦,來自全區(qū)各初中相關(guān)學(xué)科骨干教師近70余人參加活動。</p> <p class="ql-block">  本次活動以 “數(shù)字技術(shù)賦能,融合創(chuàng)新課堂” 為主題,是對國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動及西安市教育局教師數(shù)字素養(yǎng)提升工程的積極響應(yīng)與深度踐行。不僅在于展示我區(qū)在信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科融合方面的優(yōu)秀實踐成果,更旨在搭建一個跨學(xué)科、多維度的對話平臺,激發(fā)廣大教師應(yīng)用前沿技術(shù)優(yōu)化教學(xué)全過程。</p> <p class="ql-block">  簡短開幕式上,涇渭中學(xué)曹武堂校長的致辭熱情洋溢,對與會教師表示真誠歡迎,并就涇渭中學(xué)目前實施的人工智能及AI賦能課堂教學(xué)實踐做細(xì)致介紹,全體與會老師熱烈擊掌。區(qū)教研室黨支部副書記、“名師+”工程負(fù)責(zé)人史曉煒同志就活動意義目的做了說明,希望通過骨干教師學(xué)科融合示范,讓老師們深度學(xué)習(xí)AI技術(shù)、中小學(xué)智慧教育平臺等工具的使用并使之成為化解教學(xué)難點、促進(jìn)探究式學(xué)習(xí)、實現(xiàn)精準(zhǔn)評價的核心驅(qū)動力。</p> <p class="ql-block">  本次活動的參與人員構(gòu)成體現(xiàn)了鮮明的跨界融合特色,不僅有數(shù)學(xué)、地理及信技學(xué)科教師現(xiàn)場精彩人工智能觀摩課展示,還有高陵區(qū)第一中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科骨干教師作為融合觀察員做題為《信息技術(shù)及AI賦能教學(xué)》的精彩報告。來自全區(qū)各初中相關(guān)學(xué)科教師、教研組長到場觀摩。這種“學(xué)科教師+技術(shù)專家+管理團(tuán)隊”的多元參與模式,旨在打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘,構(gòu)建跨學(xué)科教研新生態(tài),為校本研修提供全新范式。</p> <p class="ql-block">  本次活動達(dá)成預(yù)期目的:一是范式引領(lǐng),產(chǎn)出優(yōu)秀課例。通過名師引領(lǐng),形成一批可觀摩、可借鑒、可復(fù)制的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合的精品課例,為全區(qū)教師提供鮮活的教學(xué)樣板,并擇優(yōu)推薦參加省市“基礎(chǔ)教育精品課”遴選。</p><p class="ql-block"> 二是模式探索,總結(jié)有效路徑。 活動探索梳理信息技術(shù)及AI在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)、難點突破、探究引導(dǎo)、評價反饋等教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用模式,力求通過人工智能應(yīng)用實踐推出融合精品課例供各校參考。</p><p class="ql-block"> 三是輻射帶動,營造AI賦能課堂新氛圍。通過觀摩活動在全區(qū)掀起“探索技術(shù)、創(chuàng)新課堂”的熱潮,推動數(shù)字素養(yǎng)成為每一位教師的專業(yè)自覺,<span style="font-size:18px;">催生一批跨學(xué)科合作的“微團(tuán)隊”,讓中小學(xué)智慧教育平臺、DeepSeek、豆包等AI工具從“新鮮事物”變?yōu)榻處煹摹暗昧χ帧保瑸?lt;/span>高陵教育教研創(chuàng)新發(fā)展注入強勁“數(shù)字動能”。</p><p class="ql-block"> 期待,以這場智慧教研與學(xué)科教學(xué)深度融合的實踐思維盛宴為實踐路徑,<span style="font-size:18px;">擘畫“優(yōu)學(xué)高陵”創(chuàng)新課堂新圖景</span>!</p>
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