<p class="ql-block"> 10月23日，備受矚目的“國培計(jì)劃（2025）”——陜西省項(xiàng)目縣示范校管理者團(tuán)隊(duì)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)活動(dòng)，在西安賓館二樓延年閣迎來了第四天的精彩培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 上午，我們有幸聆聽了上海市“后茶館”教學(xué)研究所副所長、原靜教院附副校長、正高級(jí)教師、上海市“園丁獎(jiǎng)”獲得者高燕校長的案例分享《教學(xué)難點(diǎn)的數(shù)字化校本突破》的精彩講座。這場講座猶如一盞明燈，為我們照亮了數(shù)字時(shí)代教育的前行之路。</p> <p class="ql-block"> 高燕校長以熱情洋溢的演講方式，深入剖析了《教育難點(diǎn)的數(shù)字化校本突破》，闡述了“后茶館”式教學(xué)的核心，堅(jiān)持“以國家課程為主體”，注重課堂實(shí)施的規(guī)范性和科學(xué)性，不強(qiáng)求校本課程體系的自建，而是集中落實(shí)國家課程的目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的學(xué)習(xí)為線索，通過“腳手架”設(shè)計(jì)，問題組合等方式。實(shí)現(xiàn)班級(jí)授課下的因材施教，真正把“課堂”變成“學(xué)堂”。</p> <p class="ql-block"> 此外，他們注重信息技術(shù)教學(xué)深度融合，拓展學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的空間，推進(jìn)精準(zhǔn)化評價(jià)，提升課堂效能，助力“輕負(fù)擔(dān)”、“高質(zhì)量”教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。推進(jìn)“深度整合式教學(xué)”，提高學(xué)生數(shù)字化素養(yǎng)。整場報(bào)告從頂層設(shè)計(jì)，課程設(shè)置與實(shí)施路徑，兩大新樣態(tài)的實(shí)施和評價(jià)體系，我們提供改革思路，極具啟發(fā)意義。</p> <p class="ql-block"> 下午，華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院教師培訓(xùn)部王筱老師為大家分享了《學(xué)校教育數(shù)字化發(fā)展規(guī)劃制定與案例凝練》。</p> <p class="ql-block"> 王老師詳細(xì)解讀規(guī)劃重點(diǎn)，包括確定學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展主題、制定學(xué)校工作機(jī)制、制定教師數(shù)字素養(yǎng)提升研修計(jì)劃、推動(dòng)本校教師數(shù)字素養(yǎng)提升等規(guī)劃要點(diǎn)，并就實(shí)施策略與評估機(jī)制設(shè)定提供了實(shí)操性指導(dǎo)，助力學(xué)校構(gòu)建完善的數(shù)字化發(fā)展藍(lán)圖。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)過程中，學(xué)員們認(rèn)真聆聽、積極記錄，并就自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題與專家展開熱烈討論。規(guī)劃設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，學(xué)員們紛紛提出自己的疑問和想法，培訓(xùn)教師都能耐心、細(xì)心的給予反饋和指導(dǎo)，讓學(xué)員們可以結(jié)合各自學(xué)校的特點(diǎn)與定位，嘗試設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)新性與實(shí)用性的數(shù)字化發(fā)展規(guī)劃模型。不少教師表示，此次培訓(xùn)為他們打開了一扇新的教學(xué)思路大門，讓他們認(rèn)識(shí)到數(shù)字技術(shù)與教學(xué)深度融合的巨大潛力。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)尾聲，班主任馬老師對此次的培訓(xùn)項(xiàng)目做了詳細(xì)的梳理。并對下階段的培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行了詳盡安排，讓我省教育數(shù)字化發(fā)展能夠切實(shí)有效推進(jìn)實(shí)施。</p> <p class="ql-block"> 今天的培訓(xùn)暫時(shí)告一段落了，但數(shù)字化教育的探索和實(shí)踐仍在繼續(xù)。學(xué)員們將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理者團(tuán)隊(duì)的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新發(fā)展，共同為陜西教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。</p>
聂荣县|
进贤县|
贡嘎县|
东宁县|
突泉县|
湖南省|
定陶县|
长白|
铜陵市|
柯坪县|
灵寿县|
黎川县|
阿瓦提县|
卢氏县|
迭部县|
武胜县|
临沧市|
阿坝县|
兴仁县|
柳林县|
永清县|
淳化县|
贵定县|
磐安县|
天镇县|
南川市|
东兰县|
徐水县|
祥云县|
搜索|
班戈县|
玉溪市|
定边县|
鄂尔多斯市|
沾益县|
广饶县|
新巴尔虎左旗|
双柏县|
松阳县|
元谋县|
朔州市|