<p class="ql-block"> 為深化英語教學研討，提升課堂教學實效，近日，三年級英語教研組開展集體備課活動。本次活動由張崇淑老師執(zhí)教《Unit3 A colourful world》Start up. 《Meet colours.》</p> <p class="ql-block"> 邵明曙主任帶領(lǐng)全體三年級英語教師共同參與，在觀摩與研討中碰撞教學智慧。</p> <p class="ql-block"> 課堂伊始，張老師歌曲導入，瞬間點燃學生的學習熱情。當五彩斑斕的雨傘和衣服點亮學生的眼睛。孩子們眼睛里滿是期待，紛紛舉手搶答“red!”“blue!”“yellow!”，清脆的英語發(fā)音回蕩在教室。張老師順勢引導學生認讀新單詞，通過口型示范和生動的肢體語言，幫助學生掌握發(fā)音要點。整個環(huán)節(jié)中，學生們?nèi)硇耐度耄鲃痈x、積極互動，課堂氛圍熱烈又有序，充分展現(xiàn)出對顏色主題的濃厚興趣。</p> <p class="ql-block"> 進入句型操練環(huán)節(jié)，張老師創(chuàng)設(shè)了各種情景，讓學生化身為“小小魔法師”，用所學句型“This is... It's...”描述屋內(nèi)的彩色物品。孩子們熱情高漲，有的舉著彩色卡片大聲表達，有的主動走上講臺與同伴合作展示，甚至有學生自發(fā)地加上了可愛的動作，將句型運用得靈活又自然。張老師穿梭在學生中間，及時給予鼓勵與指導，每一次肯定的眼神、一句“Excellent!”，都讓孩子們更加自信，課堂上處處是踴躍參與的身影，學習積極性被徹底調(diào)動。</p> <p class="ql-block"> 鞏固拓展環(huán)節(jié)，張老師為同學們準備了五彩斑斕的氣球作為獎勵，讓學生在教室中尋找顏色，并小組合作完成Magic角色扮演任務(wù)。孩子們迅速分組，各司其職，分工明確又默契十足。任務(wù)完成后，各小組爭相展示成果，清晰流暢地惟妙惟肖的完成Role play 環(huán)節(jié)。從單詞認讀到句型運用，再到情景實踐，學生們層層遞進，扎實掌握了本節(jié)課知識，展現(xiàn)出優(yōu)異的學習效果。</p> <p class="ql-block"> 課后，邵明曙主任帶領(lǐng)全體三年級英語教師開展評課研討。老師們紛紛發(fā)言，既肯定了課堂中趣味導入、情景教學的亮點，也圍繞活動細節(jié)優(yōu)化、分層指導等方面提出建議，在交流中凝聚教學共識。</p><p class="ql-block"> 英語集體備課教研，是教師成長的重要平臺。它讓教師們在交流中共享教學妙招，在研討中破解教學難題，既能幫助授課教師打磨優(yōu)質(zhì)課堂，也能促進全體教師共同提升教學能力，最終助力學生更好地感受英語魅力，提升英語核心素養(yǎng)。</p>
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