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廣西2025年‘國培計劃’南寧市統(tǒng)籌項目——民族地區(qū)農(nóng)村小學骨干教師能力提升培訓班開班啦

cynthia

<p class="ql-block">  為了使小學英語教師緊跟時代步伐、掌握前沿理念、提升教學能力,為民族地區(qū)英語教育發(fā)展注入新動能,2025年10月19日,由南寧市教師培訓中心主辦、桂林理工大學承辦的“廣西2025年‘國培計劃’南寧市統(tǒng)籌項目——民族地區(qū)農(nóng)村小學骨干教師能力提升培訓班(英語)》”開班啦!</p> <p class="ql-block">  南寧市各縣區(qū)小學英語骨干教師160人滿懷熱憂與期待,齊聚桂林,開啟了為期十天的培訓。本次培訓分為專題講座及跟崗研修兩種形式。</p> <p class="ql-block">  在本次培訓開班儀式上,桂林理工大學繼續(xù)教育學院院長周國橋向全體學員致以了熱烈的歡迎。</p> <p class="ql-block">  南寧市教師培訓中心主任莫堯分析了當前南寧教育現(xiàn)狀,同時對本次培訓提出具體要求。一是通過本次培訓全體教師應(yīng)跟新教學理念,主動思考;淬煉教學技藝,不斷提高教學技能;通過與名師對話,拓展教育視野;學有所獲,發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。二是通過本次培訓全體教師要做到“五結(jié)合”:教學與學習相結(jié)合,邊教邊學;教學與反思相結(jié)合,勤思考會思考,成長就是經(jīng)驗加思考;教學與科研相結(jié)合,不斷探索小學英語科研工作,不斷取得新的更大的科研成果、學術(shù)成果;教學與寫作相結(jié)合,日常教育教學工作中常教常寫;教學與創(chuàng)新相結(jié)合,日常教育教學工作中常教求變求創(chuàng)新。三是嚴明紀律,認真對待,確保培訓班取得實實在在效果。在培訓期間,全體教師要嚴格自律、服從安排,遵守學習、作息時間,聽課時做到精力集中、精神飽滿、秩序井然,樹立南寧教師良好形象。</p> <p class="ql-block">  開班儀式結(jié)束后,北海市教育教學科學研究所英語教研員馮善智做主題為《基于深度學習的小學英語單元整體教學》的專題講座,從“站在未來教育的門檻上”、“為何開展基于深度學習的單元整體教學”、“如何開展基于深度學習的單元整體教學”三個方面進行講解。馮老師從新課標要求入手,分析了深度學習的三個維度,理清了單元整體教學的設(shè)計思路,又以《人教版(PEP)新教材三年級上冊Unit5 The colourful world》為例,展示了單元整體教學課例,給出了貼合學生認知的課堂實操建議,讓全體學員對單元整體教學的理解更透徹、運用方向更清晰。</p> <p class="ql-block">  學員們紛紛表示,將牢記培訓要求,把培訓中學到的知識與方法運用到今后的教學工作中,不斷創(chuàng)新教學模式,優(yōu)化教學過程,為學生們帶來更加精彩、高效的英語課堂,助力孩子們在英語學習的道路上茁壯成長,開啟小學英語教育的嶄新篇章。</p> <p class="ql-block">編輯:一期第一小組</p><p class="ql-block">審核:全體班委</p>
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