<p class="ql-block"> 為了使小學英語教師緊跟時代步伐、掌握前沿理念、提升教學能力，為民族地區(qū)英語教育發(fā)展注入新動能，2025年10月19日，由南寧市教師培訓中心主辦、桂林理工大學承辦的“廣西2025年‘國培計劃’南寧市統(tǒng)籌項目——民族地區(qū)農(nóng)村小學骨干教師能力提升培訓班（英語）》”開班啦！</p> <p class="ql-block"> 南寧市各縣區(qū)小學英語骨干教師160人滿懷熱憂與期待，齊聚桂林，開啟了為期十天的培訓。本次培訓分為專題講座及跟崗研修兩種形式。</p> <p class="ql-block"> 在本次培訓開班儀式上，桂林理工大學繼續(xù)教育學院院長周國橋向全體學員致以了熱烈的歡迎。</p> <p class="ql-block"> 南寧市教師培訓中心主任莫堯分析了當前南寧教育現(xiàn)狀，同時對本次培訓提出具體要求。一是通過本次培訓全體教師應(yīng)跟新教學理念，主動思考；淬煉教學技藝，不斷提高教學技能；通過與名師對話，拓展教育視野；學有所獲，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。二是通過本次培訓全體教師要做到“五結(jié)合”：教學與學習相結(jié)合，邊教邊學；教學與反思相結(jié)合，勤思考會思考，成長就是經(jīng)驗加思考；教學與科研相結(jié)合，不斷探索小學英語科研工作，不斷取得新的更大的科研成果、學術(shù)成果；教學與寫作相結(jié)合，日常教育教學工作中常教常寫；教學與創(chuàng)新相結(jié)合，日常教育教學工作中常教求變求創(chuàng)新。三是嚴明紀律，認真對待，確保培訓班取得實實在在效果。在培訓期間，全體教師要嚴格自律、服從安排，遵守學習、作息時間，聽課時做到精力集中、精神飽滿、秩序井然，樹立南寧教師良好形象。</p> <p class="ql-block"> 開班儀式結(jié)束后，北海市教育教學科學研究所英語教研員馮善智做主題為《基于深度學習的小學英語單元整體教學》的專題講座，從“站在未來教育的門檻上”、“為何開展基于深度學習的單元整體教學”、“如何開展基于深度學習的單元整體教學”三個方面進行講解。馮老師從新課標要求入手，分析了深度學習的三個維度，理清了單元整體教學的設(shè)計思路，又以《人教版（PEP）新教材三年級上冊Unit5 The colourful world》為例，展示了單元整體教學課例，給出了貼合學生認知的課堂實操建議，讓全體學員對單元整體教學的理解更透徹、運用方向更清晰。</p> <p class="ql-block"> 學員們紛紛表示，將牢記培訓要求，把培訓中學到的知識與方法運用到今后的教學工作中，不斷創(chuàng)新教學模式，優(yōu)化教學過程，為學生們帶來更加精彩、高效的英語課堂，助力孩子們在英語學習的道路上茁壯成長，開啟小學英語教育的嶄新篇章。</p> <p class="ql-block">編輯：一期第一小組</p><p class="ql-block">審核：全體班委</p>
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