國培賦能深耕課堂，送教提質(zhì)揚帆起航——“國培計劃（2025）”民權(quán)縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目開班典禮

冷月清風(fēng)

秋之韻 在于絢爛與豐收 教之美 在于引領(lǐng)與提升 攜一縷秋日暖陽 赴一場交流共成長之約 一路攜手同行 只為凝聚更好的教育能量 　　教師培訓(xùn)是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵支撐、教師專業(yè)成長的重要途徑。為深入落實立德樹人根本任務(wù)，以培育素質(zhì)精良的教師隊伍，提升鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)能力，推動鄉(xiāng)村學(xué)校校本研修常態(tài)化，輻射帶動區(qū)域鄉(xiāng)村學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。依據(jù)《河南省教育廳關(guān)于組織實施2025年河南省“國培計劃”“省培計劃”的通知》具體部署，2025年10月18日民權(quán)縣教師進(jìn)修學(xué)校在民權(quán)縣委黨校會議中心隆重舉行國培計劃（2025）“——民權(quán)縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目開班典禮暨通識研修活動。 　　民權(quán)縣教體局黨組書記、局長司永福，副局長岳英，局辦公室主任寧松，基礎(chǔ)教研室主任朱劍鋒，教師進(jìn)修學(xué)校校長楊繼承出席開班典禮，局相關(guān)股室、基地校負(fù)責(zé)人、項目學(xué)科專家團(tuán)隊及本次送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動初中語文、初中數(shù)學(xué)、小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語、小學(xué)美術(shù)、心理健康6個學(xué)科12個培訓(xùn)班參訓(xùn)教師600余人齊聚一堂，共同拉開民權(quán)縣鄉(xiāng)村教師專業(yè)賦能、教育提質(zhì)新序幕。開班儀式由民權(quán)縣教體局副局長岳英主持。 領(lǐng)導(dǎo)致辭·頂層設(shè)計錨方向 　　開班典禮在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開序幕，全體參會人員精神抖擻、齊聲高歌，充分展現(xiàn)出民權(quán)教育工作者的昂揚風(fēng)采與強烈使命感。典禮伊始，民權(quán)縣教體局副局長岳英致歡迎辭，岳局長代表教體局向參會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及參訓(xùn)教師表示熱烈歡迎，對項目成功開班表示祝賀。她指出，送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)是推動鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展、提升教師專業(yè)能力的核心舉措。未來民權(quán)縣教師進(jìn)修學(xué)校要以此為動力和契機，在省教育廳、市縣教體局的頂層設(shè)計和關(guān)心指導(dǎo)下；以“適合教育”理念為導(dǎo)向，不斷更新理念，增進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的勢頭，借國培之力實現(xiàn)培訓(xùn)一人、提升一校、輻射一方的目標(biāo)，實現(xiàn)校本研修與教師培訓(xùn)的融合升級，推進(jìn)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)專業(yè)化進(jìn)程，推動全縣教師培訓(xùn)工作，奮力打造民權(quán)特色教師培訓(xùn)品牌，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。 　　聚焦鄉(xiāng)村學(xué)校課堂，重點提升鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)能力，以送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)融合五育并舉帶動校本研修，推動鄉(xiāng)村學(xué)校校本研修常態(tài)化，輻射帶動區(qū)域鄉(xiāng)村學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。民權(quán)縣教師進(jìn)修學(xué)校校長楊繼承宣讀《民權(quán)縣教體局關(guān)于印發(fā)〈民權(quán)縣“國培計劃（2025）”送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目實施方案＞的通知》。 　　初心如磐，使命在肩。民權(quán)縣教體局辦公室主任寧松宣讀《民權(quán)縣教體局關(guān)于成立民權(quán)縣“國培計劃（2025）”送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目專家團(tuán)隊的通知》。 代表發(fā)言·踔厲奮發(fā)向未來 教師是教育發(fā)展的第一資源，教師培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵抓手。送教團(tuán)隊專家代表代國禮說：全體專家團(tuán)隊老師懷著學(xué)習(xí)之心、服務(wù)之誠而來。連接起城鄉(xiāng)教育的理念與實踐；我們將以最飽滿的熱情、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、最務(wù)實的工作，深入課堂，聚焦于參訓(xùn)教師教學(xué)實踐中遇到的真實問題與困惑，力求通過專題研討、示范課例、互動交流等形式，與大家共同探討教學(xué)方法的優(yōu)化、引領(lǐng)參訓(xùn)教師更新教育理念、提升專業(yè)素質(zhì)、凸顯教育特色、提高育人質(zhì)量。心手相攜，教研一體，城鄉(xiāng)共進(jìn)。以送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)為起點踔厲奮發(fā)：? 不忘初心、牢記使命 始終不忘諄諄傳道！ 始終不忘精心授業(yè)！ 始終不忘耐心解惑！ 　　學(xué)員代表宋萍老師在發(fā)言中代表全體學(xué)員承諾：將珍視此次學(xué)習(xí)機會，以最飽滿的熱情投入培訓(xùn)全程，始終懷揣“求知若渴”的初心，精益求精的匠心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的同心”投入研修，嚴(yán)守紀(jì)律、積極思考、勇于實踐，力爭在專家授課中汲取前沿理念，在同行交流中碰撞思維火花，真正把“真經(jīng)”學(xué)深悟透、最終轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實效、學(xué)生成長的助力。以本次培訓(xùn)為新起點，持續(xù)提升自身專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新能力，不負(fù)學(xué)校期望，不負(fù)學(xué)生成長，為推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。? 　　問渠哪得清如許？為有源頭活水來。送教下鄉(xiāng)基地校代表，程莊中心小學(xué)校長程德勝在發(fā)言時說：國培計劃是我國加強教師隊伍建設(shè)、提高教師素質(zhì)的重要舉措。送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目更是將優(yōu)質(zhì)教育資源送到基層，為廣大農(nóng)村教師提供了難得的學(xué)習(xí)機會，我們基地校作為此次培訓(xùn)的協(xié)辦單位，深感榮幸，也深知責(zé)任重大，在培訓(xùn)期間將全方位為送教工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與堅實支持，全力保障培訓(xùn)順利、高效開展。 　　國家富強依靠人才，民族復(fù)興依靠人才，人才的培養(yǎng)依靠教師。讓優(yōu)質(zhì)的教育資源如鮮花般綻放在每一片需要滋養(yǎng)的土地上是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的渴望，“國培計劃”送教下鄉(xiāng)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，更是一次全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長、激發(fā)學(xué)生潛能的難得契機。王橋鎮(zhèn)中心校將全力支持此次培訓(xùn)，盡力為參訓(xùn)教師提供生活、學(xué)習(xí)上的便利。????????希望參訓(xùn)教師們能夠以仰視的姿態(tài)聆聽講座，虛心學(xué)習(xí)，以環(huán)視的姿態(tài)主動交流，攜手共進(jìn)，以俯視的姿態(tài)躬耕教壇，務(wù)實篤行，學(xué)有所成，為民權(quán)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長王凡陽說。 　　潛行耕耘秉初心，篤行不怠踐使命。民權(quán)縣教體局黨組書記、局長司永福在最后總結(jié)時強調(diào)：在教育強國的征途上，教師教育至關(guān)重要。此次培訓(xùn)項目在縣教體局的主導(dǎo)和推動下，教師進(jìn)修學(xué)校牽頭組織，希望民權(quán)縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)專家團(tuán)隊凝心聚力做好培訓(xùn)的各項工作，加強服務(wù)意識，注重培訓(xùn)質(zhì)量；通過更新教育理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教研能力、促進(jìn)教師發(fā)展。希望所有參訓(xùn)學(xué)員能夠以積極的狀態(tài)看待培訓(xùn)，善于學(xué)習(xí)，靜心思考，學(xué)以致用，做到在專業(yè)知識上有提升，在師德涵養(yǎng)上有感悟，在教書育人和科研創(chuàng)新上不斷創(chuàng)造新業(yè)績。 蓄慧賦能·開班第一課 　　于堅守中見幸福，于奉獻(xiàn)中證初心。民權(quán)縣送教下鄉(xiāng)專家團(tuán)隊成員、實驗小學(xué)楚琳琳老師《墨香浸潤教育路，廿六春秋話幸?！返男腋＝逃窒恚?lt;span style="font-size:18px;">這份對教育事業(yè)數(shù)十年如一日的熱忱與堅守，以及“教學(xué)相長，研行合一”的典范姿態(tài)，為我們生動詮釋了“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的深刻內(nèi)涵，并為我們描繪了一幅“幸福教師”的動人畫卷，為全體學(xué)員點亮了前行的道路，注入了奮進(jìn)的力量。 　　躬耕教壇，她以熱忱為舟，以思考為槳，在語文教學(xué)的星河中破浪前行。陳曉菊老師《語潤童心教學(xué)相長》的動人敘事，將其精湛的課堂藝術(shù)與前沿的教研成果融會貫通，口令式的課堂規(guī)范，可視化的獎勵機制，她從課堂的方寸天地間，提煉出教學(xué)藝術(shù)的璀璨光華，分享了從教路上的探索、積淀與升華。報告不僅是一次經(jīng)驗的傾囊相授，更是一盞引領(lǐng)方向的溫暖燈火，激勵著全體參訓(xùn)學(xué)員，心懷熱愛，共同奔赴教育的星辰大海！ 傳道授業(yè)心不倦，躬耕教育譜新篇。今日，國培送教下鄉(xiāng)項目隆重啟航。初中語文送教團(tuán)隊專家、民權(quán)縣實驗中學(xué)范銀霞老師以其卓越的教學(xué)能力與豐碩的教科研成果，作了題為《基于“三層六步”主題式校本研修實踐與思考》的精彩報告。報告中，范銀霞老師將精深的理論探索與生動的課堂實踐完美融合，充分展現(xiàn)了一位教育者“知行合一”的深厚功力。不僅分享了潛心教研的獨到心得，更傳遞了那份對教育事業(yè)赤誠不倦的熱忱。這份“既腳踏實地，又仰望星空”的執(zhí)著，深深感染了在場每一位學(xué)員，為大家的專業(yè)成長樹立了光輝的榜樣。新征程已開啟，我們必將追隨榜樣的腳步，在鄉(xiāng)村教育的沃土上共同譜寫育人新篇！ 　　民權(quán)縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長宋念慈《基于“六環(huán)節(jié)+”整全式培訓(xùn)模式下的送教下鄉(xiāng)設(shè)計與實施管理》的專題講座，聚焦本年度培訓(xùn)核心，通過實施管理，以規(guī)范精細(xì)為驅(qū)動，教務(wù)管理，以品質(zhì)服務(wù)為宗旨，方案設(shè)計，以課程設(shè)計為核心三個模塊，深入探討了國培計劃“為何實施、輸送內(nèi)容、如何輸送”的核心議題，系統(tǒng)闡述了國培計劃的發(fā)展歷程與突出成就。并圍繞“送教下鄉(xiāng)”，從送教團(tuán)隊組建到實施流程，以專業(yè)視角為團(tuán)隊厘清工作思路；引領(lǐng)參訓(xùn)老師明確學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)目標(biāo)，在專家引領(lǐng)中，在示范教學(xué)中，在研課磨課中深度參與、深度研修、不斷提升個人綜合素養(yǎng)及教學(xué)能力。 前期準(zhǔn)備·統(tǒng)籌規(guī)劃求完美 　　潛心篤行，方能問道遠(yuǎn)方。為了全維度提升送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)質(zhì)量，賦能教師專業(yè)蛻變，落實國家新課程標(biāo)準(zhǔn)實施要求，探索高效課堂，激活教師肩負(fù)起“教書”和“育人”的責(zé)任感和行動力，夯實送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)“最先一公里”，2025年9月25日上午，民權(quán)縣教師進(jìn)修學(xué)校校長楊繼承在進(jìn)修學(xué)校會議室主持召開“國培計劃（2025）”民權(quán)縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目籌備會，項目組各學(xué)科首席專家、管理和學(xué)科班主任等30余人參加。 　　按照《民權(quán)縣“國培計劃(2025)”送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目實施方案》，楊繼承校長對往年送教下鄉(xiāng)活動工作所取得的主要成效與不足進(jìn)行總結(jié)、梳理，并針對今年的送教工作在團(tuán)隊建設(shè)、培訓(xùn)流程、跟蹤指導(dǎo)、成果轉(zhuǎn)化等方面提出了具體要求，為項目團(tuán)隊錨定工作基準(zhǔn)。他希望送教團(tuán)隊增強創(chuàng)新意識，更新培訓(xùn)理念，優(yōu)化送教專題，遵循成人學(xué)習(xí)者的特點與規(guī)律，堅持理論與實踐相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，將主題式校本研修的思維、方法和策略融入送教下鄉(xiāng)，確保2025年送教下鄉(xiāng)工作有序、有質(zhì)、有效開展。 以“持續(xù)改進(jìn)，追求完美”的決心，確保送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目“精益求精”。民權(quán)縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長宋念慈《基于“六環(huán)節(jié)+”整全式培訓(xùn)模式下的送教下鄉(xiāng)設(shè)計與實施管理》。聚焦送教下鄉(xiāng)實操環(huán)節(jié)展開培訓(xùn)，為全面啟動培訓(xùn)項目，明確項目目標(biāo)、細(xì)化工作流程、確保項目的順利實施。 　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為全面做好2025年送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)工作，在民權(quán)縣教體局黨組的頂層設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)下；教師進(jìn)修學(xué)校校長楊繼承統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)校內(nèi)相關(guān)部門密切配合，及時建立送教工作專班，組建專家團(tuán)隊，制定實施方案，認(rèn)真開展送教下鄉(xiāng)團(tuán)隊培訓(xùn)工作；在實施過程中，項目團(tuán)隊通過開放調(diào)研、入校診斷、問卷調(diào)查三維度精準(zhǔn)錨定需求，構(gòu)建“診斷-研修-實踐-提升”閉環(huán)。構(gòu)建“理論、實踐雙向賦能”的課程體系，通過“三備三研”沉浸式實踐、多點融合；重點幫扶，組建“域外專家+縣域名師”雙團(tuán)隊保障教學(xué)，既有高端理念引領(lǐng)，又有課堂實踐指導(dǎo)。 精彩綻放·智慧交融繪新篇 　　隨著清晨的第一縷陽光灑滿校園，全體參訓(xùn)教師們帶著求知若渴的眼神，精神飽滿、熱情高漲；如約來到培訓(xùn)地點簽到，送教團(tuán)隊的老師們認(rèn)真核對、登記每位參訓(xùn)教師的信息，發(fā)放培訓(xùn)資料，熱情地耐心地回答參訓(xùn)教師所提出來的問題。 　　記錄今日份美好。一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上，每一張笑臉，都是對教育的熱愛；每一次記錄，都是成長的印記，一路向前，未來可期。 筑夢啟航·續(xù)寫教育華章 　　"道固遠(yuǎn)，篤行可至;事雖巨，堅為必成" 。此次開班典禮的圓滿舉行，既是民權(quán)教育人 “聚勢礪能” 的集結(jié)號，更是 “同塑新標(biāo)桿” 的宣言書。相信求真務(wù)實、拼搏奮進(jìn)的民權(quán)國培“送教”團(tuán)隊必將以教育家思想為火種、以實踐創(chuàng)新為薪柴，在民權(quán)教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下；以“國培計劃”為契機，以培促教，依托“多點融合、重點幫扶”整全式培訓(xùn)，構(gòu)建“育用”一體化的培訓(xùn)模式，整合優(yōu)勢資源，積極開發(fā)“雙新”課堂校本研修貫通五育并舉新路徑，樹立品牌“校本研修示范?！?，培養(yǎng)鄉(xiāng)本學(xué)科帶頭人，點燃區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的燎原之勢，讓每一顆教育初心在育人實踐中綻放光芒，讓每一個成長夢想在優(yōu)質(zhì)教育中照進(jìn)現(xiàn)實。

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國培賦能深耕課堂，送教提質(zhì)揚帆起航——“國培計劃（2025）”民權(quán)縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目開班典禮

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