<p class="ql-block"> 金風(fēng)送爽，秋色宜人。一場發(fā)生在校園內(nèi)的暖心救助行動，為秋日增添了一抹動人的色彩。</p><p class="ql-block"> 周四下午，文峰中學(xué)初二六班幾名學(xué)生在操場旁的草地上發(fā)現(xiàn)了一只行動遲緩、無法高飛的幼鳥。同學(xué)們充滿好奇與關(guān)切，但沒有貿(mào)然驚擾它，而是第一時間報告了老師，老師迅速將小鳥安置到安全的紙箱中。</p> <p class="ql-block"> 師生們通過查詢資料、比對圖片，初步確認這只頸部有獨特斑點的小鳥，正是國家“三有”保護動物——珠頸斑鳩。</p> <p class="ql-block"> 得知小鳥的“特殊身份”后，老師們深知救助工作必須科學(xué)、專業(yè)。他們立即通過官方渠道，與本地林業(yè)局取得了聯(lián)系，詳細說明了情況。</p> <p class="ql-block"> 在林業(yè)局工作人員的指導(dǎo)下，師生們小心翼翼地對幼鳥進行了臨時看護，確保了它在專業(yè)人員接手前的安全。緊接著林業(yè)局相關(guān)工作人員順利來到學(xué)校，接收了這只珠頸斑鳩幼鳥，并對它進行了健康檢查。工作人員表示，待幼鳥具備野外生存能力后，將擇機將其放歸自然。</p> <p class="ql-block"> 這次經(jīng)歷在學(xué)生們心中深深埋下了一顆愛護自然、尊重生命的種子。參與救助的同學(xué)興奮地表示：“通過這次經(jīng)歷，我不僅認識了珠頸斑鳩，更明白了我們每個人都可以成為野生動物的守護者?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 一只小鳥的安危，折射出一座城市的文明程度。學(xué)生們的善舉，是一次成功的生命教育，是一次積極的環(huán)保宣傳，更是一次新時代青少年的精神展示。多年來，文峰中學(xué)始終堅持將立德樹人這一根本任務(wù)貫穿在教育教學(xué)的全過程，把品德培養(yǎng)放在學(xué)生成長成才的首位，形成了時時育人、事事育人、處處育人的良好育人環(huán)境。今后，我們將繼續(xù)把德育放在首位，讓每一個生命都增值，辦好人民滿意的教育！</p> 遇見幼鳥，我們應(yīng)該怎么做 <p class="ql-block"> 借此機會，我們也向廣大市民和師生發(fā)出倡議：如果您在戶外遇到落單的幼鳥，請參考以下建議：</p><p class="ql-block">1. 靜觀其變，勿輕動：很多情況下，幼鳥學(xué)習(xí)飛翔時暫時落地，親鳥就在附近。盲目撿拾反而會造成母子分離。</p><p class="ql-block">2. 判斷情況，再出手：如幼鳥明顯受傷、位于馬路中央等危險地帶，或長時間未見親鳥照料，方可考慮介入救助。</p><p class="ql-block">3. 科學(xué)聯(lián)系，交專業(yè)：請勿自行喂養(yǎng)或長時間飼養(yǎng)。正確的做法是將其安置在安全、黑暗、通風(fēng)的紙箱中，減少驚擾，并盡快聯(lián)系當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門、野生動物救助站或撥打110求助。</p>
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