<p class="ql-block">在四年一班,“閱讀”從不是一句口號,而是藏在每個(gè)孩子日常里的溫暖實(shí)踐。翻開孩子們的閱讀計(jì)劃本,稚嫩的字跡里滿是認(rèn)真——有的用彩筆標(biāo)注出每天的閱讀時(shí)長,有的在空白處畫下書中的角色,這些小小的計(jì)劃,像一顆顆種子,在班級的書香氛圍里悄悄生根。</p> <p class="ql-block">閱讀的故事,也延伸到了每個(gè)家庭的角落。鏡頭里的家庭書櫥各有特色:有的擺滿了經(jīng)典繪本,書脊上貼著孩子手寫的“推薦標(biāo)簽”;有的開辟了“親子共讀角”,書旁放著一家人共用的書簽;有的甚至把孩子的讀后感貼在書櫥側(cè)面,記錄下每一次閱讀的收獲。這些書櫥不只是書籍的“家”,更是每個(gè)家庭傳遞愛的空間。</p> <p class="ql-block">書頁輕啟處,是時(shí)光的溫柔褶皺。</p><p class="ql-block">這些小小的書櫥,藏著一方靜謐天地——</p><p class="ql-block">童話里躍動(dòng)的精靈,科普中閃爍的星辰,</p><p class="ql-block">都在晨光與暮色里靜靜呼吸。</p><p class="ql-block">每一本書都是一扇窗,</p><p class="ql-block">推開時(shí),能望見整個(gè)世界的倒影;</p><p class="ql-block">每一格都是時(shí)光膠囊,</p><p class="ql-block">封存著親子共讀的溫暖記憶。</p><p class="ql-block">這里沒有電子屏幕的藍(lán)光,</p><p class="ql-block">只有指尖翻動(dòng)書頁的沙沙聲,</p><p class="ql-block">和孩子眼中跳動(dòng)的求知火焰。</p> <p class="ql-block">最動(dòng)人的,莫過于親子閱讀的溫馨畫面。有的家長和孩子并肩坐在沙發(fā)上,手指著書頁輕聲講解;有的孩子當(dāng)起“小老師”,給爸爸媽媽復(fù)述故事;還有的一家人圍在書桌旁,邊讀邊討論書中的有趣情節(jié)。在這些瞬間,文字成了橋梁,連接起孩子的好奇心與家長的陪伴,也讓閱讀變成了全家人的幸福時(shí)光。</p> <p class="ql-block">從班級里的閱讀計(jì)劃,到家庭中的書櫥一角,再到親子間的共讀時(shí)刻,四年(1)班的每一份努力,都在讓“愛讀書、讀好書”的種子在孩子們心中發(fā)芽。未來,我們會(huì)繼續(xù)陪伴孩子們在書海中航行,讓書香成為他們成長路上最珍貴的禮物。</p>
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