<p class="ql-block">課題名稱:基于真實情境的微項目教學(xué)活動探究</p><p class="ql-block">活動主題:成果匯總:圍繞課題,聚焦真實情境,優(yōu)化微項目教學(xué),展示課題成果</p><p class="ql-block">負(fù)責(zé)人:唐小妹</p><p class="ql-block">課題成員:吉麗娟 涂強(qiáng) 陳松 何忠儒</p><p class="ql-block">時間:2025.10.9</p><p class="ql-block">地點(diǎn):智德樓一樓活動室</p><p class="ql-block">活動過程:</p><p class="ql-block">唐小妹老師:梳理研究過程,陳述課題研究背景,闡述研究目標(biāo),清晰研究內(nèi)容,展示研究課典型案例:</p><p class="ql-block">1.吉麗娟《會聽的人工智能---語音識別技術(shù)》</p><p class="ql-block">2.唐小妹《小小數(shù)據(jù)分析師:詞云點(diǎn)亮數(shù)據(jù)之旅》</p><p class="ql-block">3.何忠儒《域名解析換編碼---域名探秘之旅》</p><p class="ql-block">吉麗娟老師記錄發(fā)言</p><p class="ql-block">陳松老師核查成果材料</p><p class="ql-block">何忠儒老師和涂強(qiáng)老師再次審查成果:過程記錄表、研討記錄表、教學(xué)設(shè)計、課題成果等材料。</p><p class="ql-block">活動目的:完整呈現(xiàn)課題研究成果,讓參與教師清晰理解真實情境微項目教學(xué)的設(shè)計邏輯與實施路徑。驗證課題成果有效性,強(qiáng)化教師對微項目教學(xué)價值的認(rèn)知。</p>
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