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教海揚(yáng)帆立標(biāo)桿,研路同行共遠(yuǎn)航——薛城區(qū)雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)“立標(biāo)示范暨聯(lián)合教研”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

雙語教研語文團(tuán)隊(duì)

<p class="ql-block">  教育,是一場(chǎng)向美而行的遇見;教研,是一場(chǎng)賦能啟智的遠(yuǎn)航。當(dāng)思想的火花在交流中迸射,當(dāng)教學(xué)智慧在切磋中升華,我們便共同描繪了一幅最美的教育圖景。薛城區(qū)雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行的“立標(biāo)示范暨聯(lián)合教研”活動(dòng),正是這樣一次匯聚星光、照亮彼此的溫暖奔赴。此刻,讓我們循著時(shí)光的脈絡(luò),共同回顧那些精彩瞬間……</p> <p class="ql-block">  “讀”具匠心,書香致遠(yuǎn)。在劉紹靜老師的立標(biāo)示范晨讀課上,我們看到的不僅是紀(jì)律,更是習(xí)慣的培養(yǎng);聽到的不僅是書聲,更是語感的沉淀。在老師的專業(yè)引領(lǐng)下,誦讀有法、有情、有味。這短短的二十分鐘,為學(xué)生的一天注滿了精神能量,也為我們探索高效晨讀模式提供了優(yōu)秀的范本。</p> <p class="ql-block">  牛莉華老師執(zhí)教的閱讀課《獵人海力布》,緊緊圍繞“創(chuàng)造性復(fù)述”這一語文要素,精心設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié),層層推進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生從理解內(nèi)容走向表達(dá)創(chuàng)造,體現(xiàn)了較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。牛老師不僅教會(huì)學(xué)生“講故事”,更引導(dǎo)他們“創(chuàng)編故事”,在語言實(shí)踐中發(fā)展思維、陶冶情操,真正實(shí)現(xiàn)了“語文素養(yǎng)”與“人文精神”的雙重提升。</p> <p class="ql-block">  秦瀟老師執(zhí)教的習(xí)作課上,我們看到的不是對(duì)范文的簡(jiǎn)單模仿,而是對(duì)寫作思維的系統(tǒng)建構(gòu)。老師巧妙搭建“支架”,從生活素材的挖掘,到寫作技巧的點(diǎn)撥,一步步引導(dǎo)孩子破解“寫什么”與“怎么寫”的難題。課堂的重點(diǎn)從“寫出好文章”轉(zhuǎn)向了“學(xué)會(huì)如何寫好”,這才是真正賦能于學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  “字”從規(guī)范起,“功”在細(xì)微處。孫嬌嬌老師執(zhí)教的寫字課,示范的是方法,錘煉的是真功。從執(zhí)筆姿勢(shì)到運(yùn)筆要領(lǐng),從間架結(jié)構(gòu)到章法布局,老師的每一步指導(dǎo)都精準(zhǔn)而耐心。我們深知,寫好漢字是學(xué)生的基本素養(yǎng),這需要的是日積月累的耐心與科學(xué)專業(yè)的引領(lǐng)。此刻的每一份專注,都在為未來的從容書寫奠定基石。</p> <p class="ql-block">  教而不研則淺,研而不評(píng)則空。評(píng)課環(huán)節(jié),張主任、褚主任與各年級(jí)首席、教研組長深入淺出,為每一堂課精準(zhǔn)“把脈”。他們既從大處著眼,點(diǎn)評(píng)教學(xué)框架與設(shè)計(jì)理念;也從小處入手,指點(diǎn)課堂細(xì)節(jié)與生成處理。這場(chǎng)高質(zhì)量的對(duì)話,無疑為優(yōu)化我們的課堂教學(xué)提供了最直接的“導(dǎo)航”。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)最后,渠校長的總結(jié)發(fā)言,為本次教研畫上了圓滿的句號(hào)。他首先盛贊了此次活動(dòng)所展現(xiàn)的專業(yè)深度與協(xié)作精神,并深刻指出,“立標(biāo)”不是樹立一個(gè)靜止的終點(diǎn),而是點(diǎn)亮一盞指引方向的航燈;“聯(lián)合”不僅是資源的共享,更是教育生命的彼此共鳴。 他勉勵(lì)全體教師,將今天的收獲化為明日課堂的實(shí)踐,從“知”的探索走向“行”的創(chuàng)造,共同書寫我校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。</p> <p class="ql-block">  時(shí)光清淺,歲月如歌。教研的芳華,在思考與收獲中緩緩流淌。本次立標(biāo)示范暨聯(lián)合教研活動(dòng)雖已落下帷幕,但這并非結(jié)束,而是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。我們相信,本次活動(dòng)中激蕩起的教學(xué)智慧,必將如星星之火,形成燎原之勢(shì),引領(lǐng)我們?cè)谖磥淼慕逃魍旧献叩酶€(wěn)、更遠(yuǎn)。教無涯,研不止,讓我們期待下一次的相聚,繼續(xù)攜手,共綻芳華!</p><p class="ql-block"> 編輯:馬靜</p>
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