<p class="ql-block"> 藍色的水波蕩漾著，一個卡通小男孩正開心地在水中揮動手臂，手里還舉著一個紅紅的浮圈，仿佛在享受夏日清涼?？删驮谶@歡快的畫面旁，赫然寫著“珍愛生命 預(yù)防溺水”八個大字，像一聲溫柔卻堅定的提醒。是啊，水能帶來快樂，也可能帶來危險，尤其是對我們這些還懵懂的孩子們來說，安全永遠要放在第一位。</p> <p class="ql-block"> 十一小長假來了，陽光依舊熱烈，蟬鳴在樹梢間此起彼伏。可在這看似悠閑的假期里，我們心里卻繃著一根弦——防溺水。作為喜洋洋幼兒園的老師，我們深知，一次疏忽可能就是一生的遺憾。于是，一場關(guān)于“水”的安全教育悄悄展開。我們不只教孩子們認識危險，更希望每一位家長都能和我們一起，為孩子的安全筑起一道堅固的堤壩。</p> <p class="ql-block"> 在幼兒園的宣傳欄上，貼著一個醒目的標志：紅色圓圈里，斜線劃過一個正在游泳的小人，下面是波浪線。孩子們踮著腳指著它念：“不能游泳！”簡單的一幅圖，卻像一句無聲的叮囑。我們告訴孩子，有些水域看似平靜，實則暗藏危機，而這個標志，就是大自然給我們畫下的“止步線”。</p> <p class="ql-block"> 教室的墻上，有一張淺藍色背景的插畫，畫著池塘、水坑、江河和水庫。幾個小人站在水邊，有的伸頭張望，有的被大人拉住手。旁邊寫著：“小朋友，千萬不能到這些陌生的水域去游泳哦！”孩子們圍在畫前嘰嘰喳喳：“我家旁邊有個大水坑！”“我爺爺說那里淹死過小鴨子！”我們趁機告訴他們，熟悉的水邊也不一定安全，真正的安全，是聽大人的話，不去冒險。</p> <p class="ql-block"> “四知道，六不”是我們這次安全教育的核心。電視屏幕上播放著動畫短片：如果落水了，不要慌，要仰面漂浮，讓頭露出水面；如果身邊有木板或瓶子，可以抱在懷里借力；如果看到別人落水，不能自己跳下去救，要大聲呼救，找大人幫忙。孩子們看得眼睛發(fā)亮，還模仿著做動作。我們笑著點頭——這些知識，也許有一天真的能救他們的命。</p> <p class="ql-block"> 宣傳海報上，一個戴著草帽的卡通男孩咧嘴笑著，下面列著“家長四知道”：知道孩子去哪、知道做什么、知道和誰一起、知道何時回家；還有“孩子六不準”：不私自下水、不擅自結(jié)伴、無監(jiān)護不下水、不去無設(shè)施水域、不進陌生水域、不盲目施救。我們把這些編成了順口溜，孩子們邊拍手邊念，朗朗上口。家長們也說：“這比光說‘別去水邊’有用多了?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “溺水急救知識”是我們給老師和家長上的必修課。一旦發(fā)現(xiàn)孩子溺水，要迅速救上岸，清除口鼻雜物，倒水動作要輕柔，接著做人工呼吸，及時吸氧，還要注意保暖。我們請來醫(yī)護人員演示，老師們認真記筆記，有的還跟著比劃。我們常說：“預(yù)防是第一道防線，但萬一發(fā)生，科學(xué)施救就是最后一道希望?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “溺水是意外死亡的‘第一殺手’?！边@句話沉甸甸地壓在我們心頭。事故往往就在一瞬間，一個轉(zhuǎn)身、一次貪玩，就可能釀成悲劇。天氣依舊炎熱，但我們沒有放松。幼兒園的防溺水專項教育持續(xù)進行著，從課堂到家園聯(lián)系欄，從動畫片到親子手冊，我們想盡辦法，把安全的種子種進每一個孩子和家長的心里。</p> <p class="ql-block"> 大班的孩子們坐在綠色小桌前，眼睛盯著電視屏幕，神情專注。他們正在看一段關(guān)于“如果掉進水里怎么辦”的動畫。老師站在一旁輕聲引導(dǎo)：“你看，他是不是沒有亂撲騰？他在慢慢漂起來?！焙⒆觽凕c頭，有的小聲說：“我也要這樣。”教室墻上掛著幾幅色彩明艷的畫，陽光透過窗戶灑進來，照在他們認真的小臉上。這一刻，知識正悄悄生根。</p> <p class="ql-block"> 中班的課堂上，孩子們坐得筆直，聽著老師講解不同水域的危險。江河湍急，水庫深不見底，池塘淤泥多，水坑藏陷阱。每講一處，就有孩子舉手分享：“我奶奶家旁邊就有個大水塘！”“我爸爸說那里不能玩。”我們鼓勵他們說出見聞，再引導(dǎo)他們思考危險。教育不是灌輸，而是喚醒他們內(nèi)心的警覺。</p> <p class="ql-block"> 小班的教室最是溫馨，彩色的窗貼在陽光下閃閃發(fā)亮，墻上掛著紅色橫幅：“安全第一，快樂成長。”小朋友們穿著五顏六色的衣服，像一朵朵小花。他們還不太懂“溺水”這個詞，但我們用故事告訴他們：“小熊想下河抓魚，幸好媽媽拉住了它?！焙⒆觽兟牭萌肷?，還會奶聲奶氣地說：“我也不去，我要等媽媽！”</p> <p class="ql-block"> 假期到了，我們給每位孩子普及了《防溺水七不要》和《三個牢記》。七不要：不私自下水、不擅自結(jié)伴、無監(jiān)護不下水、無設(shè)施不下水、不熟水域不去、不水邊嬉戲、不盲目施救；三個牢記：落水不慌、放松漂浮、手掌下壓助浮。我們希望，這些話能變成孩子們脫口而出的“安全口令”，在關(guān)鍵時刻，拉住他們邁向危險的腳步。</p> <p class="ql-block"> 最后那張圖上，一個卡通小孩在水里哭著喊“救命”，旁邊寫著“預(yù)防溺水，珍愛生命”，還有一首兒歌：“夏天熱，水清涼，小朋友們別貪玩，私自下水不得了，大人陪同才安全……”我們把它編成了班歌，孩子們唱著唱著，就把規(guī)則唱進了心里。水是生命的源頭，但只有安全地靠近它，才能真正享受它的美好。</p>
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