<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提升怒江州中小學(xué)管理者的辦學(xué)理念與管理能力，推動(dòng)邊疆地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，9月25日-26日，怒江州中小學(xué)校管理者到上海市復(fù)旦大學(xué)附屬復(fù)興中學(xué)、復(fù)旦科技園小學(xué)開展觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過實(shí)地考察、交流研討，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓展教育視野，深化教育改革實(shí)踐，為怒江州教育提質(zhì)增效注入新動(dòng)力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>走進(jìn)復(fù)旦大學(xué)附屬復(fù)興中學(xué)：傳承與創(chuàng)新并重的辦學(xué)實(shí)踐?? 。</b>9月25日，觀摩團(tuán)一行來到復(fù)旦大學(xué)附屬復(fù)興中學(xué)。學(xué)校歷史悠久，始建于1945年，2024年7月正式更名為現(xiàn)名，目前涵蓋公辦初中和民辦初中兩部。在復(fù)興中學(xué)，代表團(tuán)參觀了校史館、復(fù)興創(chuàng)新智能實(shí)驗(yàn)室、心靈港灣心理輔導(dǎo)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字地理實(shí)驗(yàn)室虛擬全息中心、視覺藝術(shù)工作室、數(shù)字影音創(chuàng)作中心、圖書館等多個(gè)特色場(chǎng)館。校史館展現(xiàn)了學(xué)校近八十年的發(fā)展歷程與人文積淀；創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和全息地理中心體現(xiàn)了學(xué)校在科技教育與學(xué)科融合方面的前沿探索；心靈港灣心理輔導(dǎo)室則彰顯了對(duì)學(xué)生心理健康的高度重視。 隨后，校領(lǐng)導(dǎo)以“學(xué)校歷史、架構(gòu)與高質(zhì)量發(fā)展路徑”為主題作了交流匯報(bào)，2025年學(xué)校新引進(jìn)19位教師，近年升學(xué)率達(dá)線率超過90%，體現(xiàn)了其強(qiáng)勁的教育教學(xué)實(shí)力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>探訪復(fù)旦科技園小學(xué)：生態(tài)化教育變革的先鋒探索??。</b>9月26日，參觀團(tuán)前往復(fù)旦科技園小學(xué)學(xué)習(xí)。該校以“重構(gòu)生態(tài)，奔赴高質(zhì)量教育變革”為核心理念，致力于通過系統(tǒng)性改革實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新。觀摩團(tuán)參觀了學(xué)校的交互式互動(dòng)軟件平臺(tái)、校園文化展示區(qū)、班級(jí)課堂教學(xué)實(shí)況，深入體驗(yàn)了科技與教育深度融合的實(shí)踐場(chǎng)景。 在專題交流環(huán)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)作了《重構(gòu)生態(tài) 奔赴一場(chǎng)高質(zhì)量的教育變革》報(bào)告，從理念重塑、頂層設(shè)計(jì)、課程架構(gòu)、課堂轉(zhuǎn)型、作業(yè)改進(jìn)、教師培養(yǎng)及協(xié)同共生等多方面闡述了學(xué)校的改革路徑。學(xué)校以“點(diǎn)亮生命之光”為辦學(xué)宗旨，構(gòu)建了“自我成長、自然探究、社會(huì)理解”三類整合式課程體系，推動(dòng)課堂從經(jīng)驗(yàn)主導(dǎo)轉(zhuǎn)向生態(tài)化模式，并通過單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)、非書面作業(yè)創(chuàng)新及分層教師培養(yǎng)機(jī)制（“四個(gè)光”計(jì)劃）全面提升教育品質(zhì)。此外，學(xué)校還注重黨建引領(lǐng)、高校資源整合與家長參與，構(gòu)建了多元共治的教育生態(tài)。 ?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)為怒江州教育管理者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。通過實(shí)地參訪和交流，觀摩團(tuán)成員深入了解了上海地區(qū)學(xué)校在歷史傳承與教育創(chuàng)新、生態(tài)化課程構(gòu)建、信息技術(shù)與教學(xué)深度融合、師資隊(duì)伍建設(shè)以及家校社協(xié)同育人等方面的先進(jìn)做法。大家紛紛表示，將結(jié)合怒江州實(shí)際，借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的教育理念與管理模式，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校治理體系，推動(dòng)課程與教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，探索符合邊疆地區(qū)特點(diǎn)的高質(zhì)量教育發(fā)展路徑。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">下一步，怒江州教育系統(tǒng)將梳理本次學(xué)習(xí)成果，組織專題研討，制定試點(diǎn)實(shí)施方案，重點(diǎn)在校本課程開發(fā)、心理健康教育、信息技術(shù)應(yīng)用及教師專業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域深化實(shí)踐。同時(shí)，將繼續(xù)加強(qiáng)與上海等教育先進(jìn)地區(qū)的交流合作，建立長效學(xué)習(xí)機(jī)制，努力推動(dòng)怒江教育邁向更加均衡、更有質(zhì)量的發(fā)展新階段。</p>
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