專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)促均衡，送教下鄉(xiāng)暖童心——阿克蘇地區(qū)學(xué)前趙娟研修工作室送教活動(dòng)

阿克蘇地區(qū)學(xué)前趙娟研修工作室

為充分發(fā)揮阿克蘇地區(qū)學(xué)前趙娟研修工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源共享與均衡發(fā)展。2025年9月24日，阿克蘇地區(qū)學(xué)前趙娟研修工作室及依干其鎮(zhèn)中心幼兒園3組送教團(tuán)隊(duì)走進(jìn)依干其鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、實(shí)效顯著的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 孫麗紅老師帶來(lái)的中班社會(huì)活動(dòng)《五星紅旗在我心》圍繞五星紅旗展開(kāi)，了解五星紅旗是中國(guó)的標(biāo)志，讓幼兒知道升國(guó)旗時(shí)的要求，培養(yǎng)幼兒尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)祖國(guó)的情感，旨在通過(guò)循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，激發(fā)幼兒對(duì)五星紅旗的尊重與熱愛(ài)，將抽象的愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為具體的行為表現(xiàn)，逐步培養(yǎng)民族自豪感與家國(guó)歸屬感，為幼兒的社會(huì)性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 楊琳琳老師帶來(lái)了大班音樂(lè)活動(dòng)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，借助簡(jiǎn)單的情景對(duì)話(huà)（“黃鸝鳥(niǎo)為什么笑蝸牛？蝸牛最后做到了嗎？”），引導(dǎo)幼兒理解“堅(jiān)持就能成功”的道理，通過(guò)活動(dòng)幼兒都能清晰表達(dá)對(duì)“堅(jiān)持”的理解，此次活動(dòng)也將音樂(lè)欣賞與品德教育自然融合。 邢菲菲老師在分享了《幼兒園愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐與探索》專(zhuān)題講座。幼兒及義務(wù)教育階段學(xué)生正處于愛(ài)國(guó)主義情懷啟蒙和筑基階段，此次講座為教師們系統(tǒng)梳理了愛(ài)國(guó)教育的核心理念，并通過(guò)大量生動(dòng)案例，提供了可操作的教學(xué)策略與方法。有效拓寬了教師的教學(xué)思路，提升了其在一日生活中有機(jī)滲透愛(ài)國(guó)情懷的專(zhuān)業(yè)能力，激發(fā)了大家的實(shí)踐熱情。 賀珍珍老師與大家共同探討以“社會(huì)”升華情感《幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域五星紅旗在我心》評(píng)課分析。執(zhí)教老師首先就活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、目標(biāo)及反思進(jìn)行了說(shuō)課。隨后，觀(guān)看授課的教師們踴躍發(fā)言，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐分享觀(guān)課心得，并提出指導(dǎo)性建議。參加活動(dòng)的教師圍繞“師幼互動(dòng)質(zhì)量評(píng)估”、“教學(xué)內(nèi)容實(shí)施有效性分析”等話(huà)題進(jìn)行了深度對(duì)話(huà)與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。思想的碰撞激發(fā)出智慧的火花，現(xiàn)場(chǎng)研討氛圍濃厚，實(shí)現(xiàn)了真正的互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、取得了顯著成效。它不僅為農(nóng)村幼兒園搭建了城鄉(xiāng)教師交流互動(dòng)的平臺(tái)，更激發(fā)了農(nóng)村教師的學(xué)習(xí)熱情與研究意識(shí)。希望以此次活動(dòng)為契機(jī)，教師支教持續(xù)交流，共同為促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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阿克蘇地區(qū)學(xué)前趙娟研修工作室

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