<p class="ql-block"> 為促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提升青年教師課堂教學(xué)效果，根據(jù)本學(xué)期教研計(jì)劃，東明學(xué)區(qū)逸夫小學(xué)九月份開展了六年級(jí)青年教師聽評(píng)課活動(dòng)。</p> 白亞娜老師的數(shù)學(xué)課堂 第一次的課堂教學(xué) 第二次的課堂教學(xué) 王巍老師的語(yǔ)文課堂 第一次的課堂教學(xué) 第二次的課堂教學(xué) 羅麗華老師的英語(yǔ)課堂 <p class="ql-block"> 學(xué)區(qū)宋艷軍校長(zhǎng)聽課后對(duì)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)教師提出了建議：</p><p class="ql-block"> 六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方面：語(yǔ)文課堂圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)緊扣語(yǔ)文要素。語(yǔ)文要素是方向指引，要細(xì)化、趣化，并抓住文本關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)。課后思考題是重要參考，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，從理解到運(yùn)用的認(rèn)知層級(jí)，逐步提升語(yǔ)文能力。</p><p class="ql-block"> 六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)方面：要認(rèn)識(shí)到分層作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，讓學(xué)困生有的吃，讓中等生吃的飽，讓優(yōu)等生吃的好。課堂教學(xué)要精講多練，課后習(xí)題要變形練，把握好考點(diǎn)，讓試題倒逼課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 利用課余時(shí)間，宋樹軍校長(zhǎng)和單梁主任對(duì)三位教師的課堂進(jìn)行了研討：</p><p class="ql-block"> 1.建議語(yǔ)文的習(xí)作課堂教學(xué)效果檢測(cè)時(shí)，以期末試卷習(xí)作的形式單獨(dú)出題，利用一節(jié)課時(shí)間要求學(xué)生完成，教師用評(píng)卷的眼光分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，以考促教。</p><p class="ql-block"> 2.數(shù)學(xué)的課堂訓(xùn)練緊扣期末試題類型加強(qiáng)練習(xí)，特別是重要題型要求學(xué)生必會(huì)。</p><p class="ql-block"> 3.英語(yǔ)課堂教學(xué)注重訓(xùn)練了學(xué)生的聽說能力，同時(shí)也要關(guān)注期末測(cè)試類型題，多設(shè)計(jì)，勤訓(xùn)練，提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)。</p><p class="ql-block"> 三位任課教師表態(tài)，一定會(huì)立足課堂實(shí)際，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)相關(guān)習(xí)題，以考促教，以考促學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)是結(jié)繩記事上的一個(gè)個(gè)繩扣，記錄著每一個(gè)老師的進(jìn)步與努力，也記錄著一段新歷程的開始。在這收獲的季節(jié)里，在教學(xué)教研的道路上，我們必將厲兵秣馬，不忘初心，砥礪前行！</p>
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