<p class="ql-block">論先后，知為先；論輕重，行為重！習(xí)慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課堂行為，提升教師對課堂常規(guī)的管理能力，探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新途徑、新方法，檢閱一年級學(xué)生入學(xué)以來的課堂常規(guī)訓(xùn)練成果，2025年9月24日，惠民縣第二實驗小學(xué)開展了一年級常規(guī)展示評比活動。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)及一年級全體師生表參加此次活動，共同見證孩子們的精彩表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">本次評比包括課堂常規(guī)、上下課常規(guī)、隊列隊形、路隊紀(jì)律等方面內(nèi)容。在展示過程中，老師們通過不同的兒歌口令，規(guī)范了課堂秩序，培養(yǎng)學(xué)生的專注力。學(xué)生口號響亮，動作整齊，整個展示環(huán)節(jié)井然有序，充分展現(xiàn)出一年級師生良好的精神面貌。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">路隊紀(jì)律、隊列隊形展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們精神抖擻，步伐整齊，充分體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。</p> <p class="ql-block">認真朗讀，潤澤成長</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">????書海浩瀚，知識無窮。孩子們用稚嫩而洪亮的聲音朗讀著一篇篇課文。瞧，孩子們的坐姿多端正，他們目光專注，多投入!</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">孩子們的游戲展示也是非常的精彩！</p> <p class="ql-block">同學(xué)們個個精神抖擻，像一個個訓(xùn)練有素的小士兵，站姿挺拔，隊列切換自如。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">常規(guī)有序，細節(jié)至美。本次一年級常規(guī)展示評比活動，不僅充分展現(xiàn)了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與昂揚的精神風(fēng)貌，更為他們今后的學(xué)習(xí)生活筑牢了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校將持續(xù)加強學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)與教育，為孩子們的成長發(fā)展?fàn)I造更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。相信在老師們的精心培育下，一年級的小萌娃們定能在東小這片沃土上茁壯成長、綻放絢麗光彩，讓我們共同期待他們未來的每一步成長與進步。</p> <p class="ql-block">活動結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下開展了展示活動的反饋會議。會議上，老師們針對一年級學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成交流己見，肯定了各個班級中的閃光點，進一步梳理并規(guī)范學(xué)生常規(guī)流程及習(xí)慣養(yǎng)成的方法，并針對青年教師如何治理班級提出建議。一年級全體任課教師積極發(fā)言，提出個人想法，收獲頗多。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>—END—</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">撰稿：張孟偉</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p>
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