<p class="ql-block"> 今天下午的第一節(jié)上課鈴聲剛落,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一群小腦袋擠在教室門口,探頭探腦,像一群等風(fēng)來的小鳥。隱約還能聽見他們壓低聲音的興奮:“老師來了!老師來了!”</p><p class="ql-block">我走近一看,孩子們忽然排成兩排,像排練過似的,齊刷刷地鞠了一躬,聲音響亮又整齊:“歡迎王老師!”我一愣,心里一熱,腳步都不由得輕了幾分。</p><p class="ql-block">剛踏進(jìn)教室,一個小家伙就迫不及待地舉手:“老師,我們今天要給你一個驚喜!”我笑著問:“是什么呀?”另一個孩子搶著說:“你看!今天的地干不干凈?是我們自己掃的!”</p><p class="ql-block">我故作認(rèn)真地繞教室走了一圈,點點頭:“真的耶!你們怎么把地掃的這么干凈,掃把也排得像小士兵一樣整齊,必須給你們點個大大的贊!”孩子們聽了,笑得像一群剛被表揚的小貓,得意又害羞。</p><p class="ql-block">但我輕輕拍了拍手,示意他們安靜,語氣溫柔卻堅定:“不過,老師還想和你們說一件事。今天你們在門口歡迎我,我真的很開心,覺得特別幸福??墒牵险n鈴聲已經(jīng)響了,我們是一年級的小學(xué)生啦,應(yīng)該做到——鈴聲響,進(jìn)教室,坐端正,等老師。這是我們約定好的課堂紀(jì)律,對嗎?”</p><p class="ql-block">孩子們眨著眼睛,似懂非懂地點頭。我笑著問:“那下次我們還歡迎老師,但換一種方式,好不好?比如——用你們最棒的坐姿、最亮的眼睛來歡迎我!”</p><p class="ql-block">“好!”他們齊聲回答,掌聲像一陣小雨,噼里啪啦地落下來,熱烈又真誠。</p><p class="ql-block">那一刻,我忽然覺得,教育不是灌滿一桶水,而是點燃一把火。而今天,這把火,是他們用一把掃帚、一聲問候、一次鞠躬點燃的。而我,只是輕輕地,把它護(hù)住,不讓風(fēng)吹滅。</p>
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