<p class="ql-block ql-indent-1">為全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針、政策，堅(jiān)持“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，以新課標(biāo)、新教材理念為方向、為引領(lǐng)，努力探索實(shí)踐教學(xué)變革方式，幫助教師樹立“雙新”教學(xué)理念，鼓勵(lì)教師深入開展課堂研究，分享教師課堂教學(xué)智慧，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。高新區(qū)第三十八小學(xué)于9月16日至9月19日開展了數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">層層推理悟順序——譚老師《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">譚老師從生活情境導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的規(guī)律。通過小組合作探究，孩子們自己總結(jié)出“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算順序相同”的重要結(jié)論。課堂練習(xí)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，學(xué)生們?cè)谒季S碰撞中提升了運(yùn)算能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">數(shù)學(xué)課堂愛國(guó)情——康老師《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">康老師匠心獨(dú)運(yùn)，將93閱兵場(chǎng)景融入數(shù)學(xué)教學(xué)，學(xué)生們?cè)诮鉀Q一連串與閱兵相關(guān)的問題中，既掌握了連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用連乘計(jì)算的方法，又感受到了國(guó)家強(qiáng)盛的自豪感，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的完美融合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">奇妙數(shù)字探秘旅——李老師《除得盡嗎》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年級(jí)的課堂上，李老師化身魔法師，帶領(lǐng)學(xué)生探索循環(huán)小數(shù)的奧秘。孩子們?cè)谟?jì)算中發(fā)現(xiàn)有些除法永遠(yuǎn)除不盡，有些數(shù)字不斷重復(fù)出現(xiàn)。通過觀察、比較、歸納，他們認(rèn)識(shí)了循環(huán)節(jié)，理解了循環(huán)小數(shù)的意義，感受到了數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">幾何世界初探秘——王老師《線的認(rèn)識(shí)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年級(jí)的王老師從生活中的線入手，引導(dǎo)學(xué)生在觀察中比較直線、線段和射線的特征。孩子們動(dòng)手畫一畫、比一比、說一說，在活動(dòng)中建立了空間觀念，為今后學(xué)習(xí)幾何打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">多角度觀察世界——?jiǎng)⒗蠋煛犊匆豢矗ㄒ唬?lt;/b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“盲人摸象”的動(dòng)畫視頻開啟了三年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)課。劉老師讓學(xué)生從不同角度觀察玩具、積木等物體，想象和繪制不同視角看到的形狀。通過實(shí)操體驗(yàn)，孩子們明白了全面觀察的重要性，學(xué)會(huì)了從不同角度思考問題。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">小小清點(diǎn)有妙招——張老師《小小清點(diǎn)員》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級(jí)的課堂變成了“糖果商店”，張老師引導(dǎo)學(xué)生做“小小清點(diǎn)員”，探索快速數(shù)數(shù)的方法。孩子們發(fā)現(xiàn)可以按行數(shù)、按列數(shù)，用加法算式計(jì)算物品總數(shù)。在游戲中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了連加計(jì)算，更培養(yǎng)了有序思考的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">快樂午餐學(xué)問多——張老師《快樂的午餐》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級(jí)的教室里，孩子們?cè)趲椭『偡峙洳途叩那榫持校瑢W(xué)習(xí)“一樣多”“誰(shuí)比誰(shuí)多”“誰(shuí)比誰(shuí)少”等概念。張老師創(chuàng)設(shè)了豐富的操作活動(dòng)，讓孩子們擺一擺、比一比、說一說，在愉快的氛圍中理解了數(shù)量的基本關(guān)系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，展現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)教師扎實(shí)的教學(xué)功底和不斷創(chuàng)新的教育理念。相信在這樣濃厚的教研氛圍中，我校的數(shù)學(xué)教學(xué)一定會(huì)邁上新的臺(tái)階，孩子們也會(huì)在數(shù)學(xué)的殿堂中收獲更多的智慧和快樂。</p>
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