<p class="ql-block">秋天悄悄來到了幼兒園學(xué)校！樹上的葉子??慢慢換上了金黃、火紅??的衣裳，風(fēng)一吹???就輕輕飄落??，像給大地鋪了層??彩色地毯。</p> 晨間活動(dòng)篇 <p class="ql-block">晨間活動(dòng)是幼兒園??一天生活的快樂??開端，在入園后的清晨??時(shí)段開展。孩子??們?cè)谳p松的氛圍中自由玩耍、結(jié)交伙伴，還能慢慢喚醒身體活力，以飽滿的狀態(tài)迎接新一天的幼兒園??生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂律動(dòng)《走和跑》??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">感官游戲《找花生》??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精細(xì)動(dòng)作《穿針引線》??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">剪紙《剪紙練習(xí)》??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">專注力培養(yǎng)《聽指令做動(dòng)作》??</p> 蒙氏工作篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">蒙氏工作??是蒙臺(tái)梭利教育的核心，以“兒童為中心”，通過精心??設(shè)計(jì)的教具、有準(zhǔn)備的環(huán)境??和教師的引導(dǎo)，讓幼兒??自主選擇、動(dòng)手??操作，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蒙氏走線</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">集體示范</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">團(tuán)討《線圈上的坐姿》</p> 戶外活動(dòng)篇 <p class="ql-block">??戶外活動(dòng)是幼兒??一日生活的重要組成部分，以“親近自然??、快樂運(yùn)動(dòng)???、自主探索”為核心，通過豐富??多樣的戶外場(chǎng)景??與活動(dòng)形式，助力幼兒身心健康??成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《躲避炸彈》??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《快樂接力》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《會(huì)爬的貪吃蛇》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《玩轉(zhuǎn)烏龜殼》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《跨欄取物》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《飛速小司機(jī)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《小老鼠偷油吃》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《拔蘿卜》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《摘果果》</p> 主題活動(dòng)篇 <p class="ql-block">?? 寶貝們化身小偵探??，追著蝴蝶??跑，撿著落葉??看，在自然里解鎖十萬(wàn)個(gè)為什么。原來最好的課堂，藏在風(fēng)吹過的樹葉??沙沙聲里～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">自然美育《樹葉煙花》??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1??了解“樹葉煙花”??的制作方法，初步感知樹葉拼貼組合后形成的視覺美感。?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2??掌握樹葉的撿拾、整理、修剪??及粘貼等基礎(chǔ)操作技能，發(fā)展手部??精細(xì)動(dòng)作與手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3??感受自然材料??的獨(dú)特魅力，激發(fā)對(duì)大自然的好奇心與探索欲，培養(yǎng)熱愛自然的情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">創(chuàng)意美術(shù)《樹葉版畫》??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1??感知樹葉的不同形狀，紋理。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2??嘗試用樹葉??拓印的方法制作版畫??，體驗(yàn)制作的樂趣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3??愿意參與活動(dòng)，養(yǎng)成愛護(hù)材料，保持衛(wèi)生的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">自然科學(xué)??《樹葉測(cè)風(fēng)儀》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1??初步感知風(fēng)的存在，知道風(fēng)有方向、有大小等基本特征，了解側(cè)風(fēng)儀可用于觀測(cè)風(fēng)向的作用。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2??能獨(dú)立或合作完成“樹葉側(cè)風(fēng)儀”的制作，學(xué)會(huì)在戶外放置并觀察其隨風(fēng)的變化，提升觀察與實(shí)踐探究能力。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3??在觀察與制作過程中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂，培養(yǎng)主動(dòng)探索、樂于嘗試的科學(xué)態(tài)度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">奧爾夫音樂《樹葉跳舞》??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1??讓幼兒能夠感受音樂的節(jié)奏。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2??嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)落葉飄落的姿態(tài)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3??愿意參與集體音樂活動(dòng)。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">創(chuàng)意手工《魔法樹葉》??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1??感知不同樹葉的自然特性，如形狀、顏色、葉脈紋路、軟硬質(zhì)感等，了解樹葉可作為創(chuàng)意手工的天然材料。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2??掌握樹葉的撿拾、整理、修剪、粘貼、添畫等基礎(chǔ)操作，發(fā)展手部精細(xì)動(dòng)作與手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3??養(yǎng)成愛護(hù)自然、珍惜自然材料的習(xí)慣，在合作創(chuàng)作時(shí)學(xué)會(huì)分享材料與想法。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">社會(huì)《九一八事變》????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1??初步知道“九一八事變”是一段特殊的歷史，了解每年9月18日鳴響防空警報(bào)是為了紀(jì)念這段歷史。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2??萌發(fā)對(duì)先烈的尊敬之情，感受先輩為守護(hù)家園付出的努力。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3??學(xué)會(huì)愛護(hù)身邊的人事物，將對(duì)和平的理解轉(zhuǎn)化為珍惜生活、團(tuán)結(jié)友愛的日常行為。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">安全健康《愛牙日》??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1??掌握正確刷牙的基本方法（如早晚刷牙、飯后漱口，刷牙要刷到牙齒內(nèi)外側(cè)）和保護(hù)牙齒的簡(jiǎn)單常識(shí)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2??學(xué)習(xí)并嘗試用正確的方法刷牙，能模仿刷牙動(dòng)作，發(fā)展手部協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3??樂于和同伴分享護(hù)牙小知識(shí)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)健康生活的意識(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">繪本《愛排隊(duì)的鼠太太》??</p> 繪本推薦 <p class="ql-block">??繪本名稱：《魔法親親》</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">??內(nèi)容簡(jiǎn)介：</p><p class="ql-block">小浣熊奇奇不愿意去上學(xué)??，因?yàn)樗辉敢怆x開媽媽去一個(gè)陌生的環(huán)境。媽媽向他保證，他一定會(huì)喜歡新學(xué)校??，并告訴他一個(gè)秘密——“魔法親親”??，媽媽在小浣熊的掌心印上一個(gè)吻??，這樣每當(dāng)小浣熊在學(xué)校感到孤獨(dú)的時(shí)候，把掌心輕按在臉頰，心里想著：媽媽愛你??，媽媽愛你??，媽媽的吻就會(huì)溫暖他的心，就不會(huì)再孤獨(dú)和害怕了，他知道，不管到哪里，媽媽的愛永遠(yuǎn)和他在一起。</p><p class="ql-block">那天小浣熊去上學(xué)，他在媽媽的掌心也印下了一個(gè)吻??，好讓媽媽在想他的時(shí)候，也可以感受到這魔法親吻。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">??推薦理由：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">??????這是一本很溫情的圖畫書。故事很適合講給那些第一次離開媽媽去上學(xué)的孩子。魔法親吻能夠緩解孩子心中的恐懼，讓他們感受到父母的愛永遠(yuǎn)陪伴著他們。</p><p class="ql-block">??????分離焦慮是孩子成長(zhǎng)的必需階段，是他們獨(dú)立探索世界的開始，我們家長(zhǎng)需要做的就是給予足夠的愛與安全感，只要小孩心中盈滿了愛，就能勇敢的邁向自己的人生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??周末溫馨小提示??</p><p class="ql-block">親愛的家長(zhǎng)朋友們：</p><p class="ql-block">????大家好！</p><p class="ql-block">又到小朋友們最期待的周末啦！周末在家里??各位大朋友????????和小朋友????????度過愉快周末的同時(shí)??別忘了合理安排小朋友的生活起居哦?</p><p class="ql-block">??1??天氣變化???請(qǐng)給小朋友多喝水??控制好飲食??進(jìn)餐要有規(guī)律??</p><p class="ql-block">??2??保證睡眠??堅(jiān)持讓小朋友午休??養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣????</p><p class="ql-block">??3??及時(shí)給小朋友修剪指甲????勤換衣服??勤洗澡??</p><p class="ql-block">??4??秋季??傳染病多發(fā)，在家中要督促小朋友勤洗手????定時(shí)給室內(nèi)通風(fēng)??</p><p class="ql-block">??5??戶外游玩時(shí)??盡量避開人多的地方??注意游玩地方的環(huán)境??物品衛(wèi)生安全。</p><p class="ql-block">最后祝?大家周末愉快??我們周一不見不散??</p>
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