<p class="ql-block"> 2025年9月18日，杏花嶺區(qū)區(qū)委宣傳部一行領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，開展思想政治教育工作專項調(diào)研指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 深入一線調(diào)研指導(dǎo)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 夯實立德樹人根基</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 校園文化初覽</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 首先，參觀了承載著厚重歷史與紅色基因的校園浮雕。王校長為大家作了生動詳實的講解。他指出，“平中之魂”所蘊含的，正是平等與民主的精神內(nèi)核。這不僅是學(xué)校辦學(xué)的根基，更是幾代師生共同恪守的價值準則——在平等中尊重每一個聲音，在民主中凝聚共識，構(gòu)筑起“平中人”鮮明的身份認同與精神底色。與此同時，這片教育土壤中深深扎根的，是鮮明的紅色基因。它代表著信仰與初心，象征著奮斗與奉獻，是一種代代相傳的革命傳統(tǒng)和精神血脈。從歷史走向未來，紅色基因不僅是歷史的回響，更是行動的指南，激勵我們勇于擔當、不忘初心、砥礪前行。平等民主之魂與紅色精神之脈，在這里交融共生，共同鑄就這座學(xué)府歷久彌新的精神家園。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 歷史底蘊探尋</span></p> <p class="ql-block"> 隨后，大家走進太原平民中學(xué)校史館。歷史教師李亞南與學(xué)生喬崇浩、張藥欣帶來一場關(guān)于百年平中的校史分享。</p> <p class="ql-block"> 一百年，于平中而言，是一部滿含赤誠的愛國史——從五四浪潮中山西籍北大學(xué)子懷揣“教育救國”理想建校，到抗戰(zhàn)時期師生八處遷徙仍堅守教學(xué)、百余名學(xué)子為國捐軀，再到復(fù)校后成為山西對臺工作窗口，每一代平中人都將個人與民族命運緊密相連；這一百年，亦是一部接續(xù)奮斗的創(chuàng)業(yè)史——從初租民房時62位發(fā)起人各捐1塊大洋的艱難起步，到建成70余畝校舍、形成“六育并舉”育人體系的蓬勃發(fā)展，再到如今主校分校齊頭并進、穩(wěn)居杏花嶺區(qū)名校之列，平中始終以“敦品勵學(xué)”為引領(lǐng)，在與時俱進中書寫新篇。</p> <p class="ql-block"> 這份跨越百年的堅守與擔當，不僅深深激勵著每一位平中人奮勇向前，更讓在場所有到訪者為之動容，真切感受到這所老校的厚重底蘊與澎湃不息的精神力量。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 思政課堂展示</span></p> <p class="ql-block"> 陰宇婷老師以“銘記九一八”為核心，為學(xué)生帶來一節(jié)意義深刻的思政課。課程以2025年中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年慶典視頻導(dǎo)入，對比引出1931年“九一八”事變這一沉痛歷史節(jié)點。隨后，系統(tǒng)講解事變背景，指出日本為推行大陸政策、擺脫內(nèi)外困境，蓄意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭；通過“柳條湖事件”借口，揭示東北迅速淪陷的背后是國民黨政府的不抵抗政策。在殖民統(tǒng)治部分，課程展示了日軍在東北的殘酷暴行，包括屠殺民眾、731部隊罪行、資源掠奪與文化侵略，并播放了悲愴的《松花江上》，再現(xiàn)民眾苦難。課程進一步聚焦中國人民的局部抗戰(zhàn)，強調(diào)中共中央率先高舉抗日旗幟，介紹東北抗日聯(lián)軍的英勇事跡，并結(jié)合太原平民中學(xué)師生在抗戰(zhàn)時期的貢獻，引導(dǎo)學(xué)生分享對革命先烈的感言。最后，通過對比“九一八”與“九三”勝利日的意義，組織全體學(xué)生起立宣誓，深化“銘記歷史、守護和平”的共識。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 心靈關(guān)懷體驗</span></p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)一行隨后視察我校心理宣泄室建設(shè)情況，心理教師劉晶與德育主任全程陪同。心理教師就功能定位、設(shè)施配置與日常管理規(guī)范作了詳細匯報。領(lǐng)導(dǎo)實地查看各功能區(qū)域，細致了解開放時間、使用流程及心理教師的專業(yè)引導(dǎo)機制，對我校將心理健康教育落到實處、為學(xué)生提供安全情緒出口的舉措予以充分肯定。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 青春歌聲激昂</span></p> <p class="ql-block"> 最后，大家共同聆聽平中合唱團演唱的四首抗日主題歌曲。《松花江上》代表抗戰(zhàn)的苦難起點，《在太行山上》展現(xiàn)“敵人從哪里進攻，我們就要它在哪里滅亡”的堅定決心，《保衛(wèi)黃河》發(fā)出全民族同仇敵愾的怒吼，而《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》被譽為“真理之歌”——中國共產(chǎn)黨在十四年波瀾壯闊的抗日歷程中，起到中流砥柱的作用。沒有共產(chǎn)黨，就沒有最后的勝利，沒有今天的新中國。這四首歌曲，串聯(lián)起中國人民從覺醒、抗爭到走向勝利的壯闊歷程。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次調(diào)研活動在全體領(lǐng)導(dǎo)、師生齊聲高唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的激昂歌聲中圓滿結(jié)束。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 沉痛默哀緬懷歷史 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 觀影明志砥礪初心</span></p> <p class="ql-block"> 當防空警報劃破長空，課堂上的講課聲戛然而止，走廊上的腳步聲悄然停歇，辦公室內(nèi)的工作暫告一段落。全體師生神情莊重，自發(fā)起身肅立，低頭默哀。整個校園沉浸在莊嚴、肅穆的氛圍中，唯有警報聲在空中回蕩，訴說著中華民族曾經(jīng)遭受的苦難與不屈的抗爭。這一刻，時間仿佛凝固，對歷史的追思與對和平的珍視在每個人心中激蕩。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們觀看了9.18事件史實資料。觀看過程中，同學(xué)們神情莊重，全場肅穆。一幕幕觸目驚心的歷史畫面，一段段感人至深的英雄事跡，深深震撼著每一位學(xué)子的心靈。歷史的悲愴與先輩的不屈，讓許多同學(xué)眼含熱淚，更在心中燃起了勿忘國恥、振興中華的強烈信念。</p> <p class="ql-block"> 觀看結(jié)束后，各班級還組織了主題討論會。同學(xué)們踴躍發(fā)言，紛紛表達了對侵略罪行的憤慨、對抗日英烈的崇敬以及對和平的珍視。大家一致認為，歷史的教訓(xùn)慘痛而深刻，必須時刻銘記；民族的苦難不容忘卻，更需從中汲取奮進的力量。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們表示，作為新時代的青年，定將繼承和發(fā)揚偉大的抗戰(zhàn)精神，將愛國之情、報國之志轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、增強本領(lǐng)的實際行動，努力成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的青春力量！</p><p class="ql-block"><br></p>
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