三徙成長記（三）

牧馬人

古都市井 新家住在西城區(qū)平安里二號。 這里是北京軍區(qū)家屬宿舍大院兒，東側的平安里一號是北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團，南面隔條大街對面平安里三號是《解放軍報》報社。 平安里二號南大門面臨鼓樓西大街的尾端，新街口南大街與西四北大街的交匯處。 北側有個僅容一人通過的小門，開在群力胡同，面對人民劇場后身兒，西通新街口南大街，東連護倉胡同。 護倉胡同口對過，棉花胡同口把角的小人書店經常吸引眾多的小讀者，是我羨慕的地方之一。 初到大都市有點懵，有些事兒已記憶不清。 轉頭第二年，記憶立刻有了。 家里新添置了收音機。適逢解放軍第三屆文藝匯演，話匣子里整天播放著讓人耳目一新的《洗衣歌》等文藝曲目，歡樂祥和的音樂，令人感覺生活煥然一新；第一次聽到了第三屆全國人民代表大會，再次選舉劉少奇任國家主席的新聞。 偶爾夜晚，父親帶著我和母親一起去逛護國寺夜市，走個三五分鐘，就能到護國寺大街。小攤一個挨一個，熙熙攘攘的人群，明明晃晃的汽燈，商品主要是花生、瓜子、糖瓜、山楂片，應季水果之類；護國寺電影院上演著《柯山紅日》、《勇敢的胡安娜》、《冬梅》等影片，票價是真便宜，或五分錢，或一毛錢。 截長補短還能到新街口澡堂洗上一次熱水澡；一年一次的護國寺廟會最是熱鬧，耍把戲的，賣兔爺的、賣風車的、賣空竹的、賣大刀花槍的，賣花木的、賣吃食的，……熱鬧非凡。 我們住在人民劇場后身兒，每當有演出節(jié)目的時候，一層一溜兒的演員化妝室，燈火通明，各種角色撲粉鉤臉，緊箍插靠，能讓我們傻呆呆的看上一個小時。 集攢煙盒，拍三角。是男孩子們的最愛，大中華、藍牡丹那是拍三角界的“大二王”，弄不到咋辦？群力胡同口新街口旅館的垃圾箱，就成了我們小孩兒經常光顧的地方。 從南口村完小轉入西城區(qū)廠橋小學辦理入學手續(xù)，頗費了一番周折。 校方臨時對我進行了入學測試，成績不合格。父親急忙找校長去協(xié)商。校長經驗豐富，在查看了我過往的成績和作業(yè)本后，當即拍板決定收留我在廠橋小學學習。 四年級的學習生活，是在廠橋小學本校完成的。升入五年級，到離家更近的廠橋小學分校學習。 換了老師，換了環(huán)境，我的腦筋也自此好像開了竅似的，不僅個別學習內容至今記得，就是老師以及不少同學的音容笑貌，發(fā)生的許多故事也歷歷在目。 我所在的五年級五班的班主任是個女老師，姓于。帶一副金絲眼鏡，深度近視的眼睛深凹，魚尾紋眼角常常泛著淚花?；ò椎臓C發(fā)，白皙的面龐，永遠的一臉嚴肅，記憶中就沒見她笑過。經典動作就是，背手時，右手滿是粉筆沫的大拇指來回摸挲其它四指尖。 于老師教學時，永遠都是嚴厲，目光像鷹一樣犀利審視著各位同學。記得有次老師布置家庭作業(yè)背誦《木蘭辭》，第二天一大早她就堵在教室門口，挨個檢查，背的溜的學生，三五句就可過關進教室，背的磕磕絆絆的，留在室外繼續(xù)背書。其他同學繼續(xù)上課。 由于《木蘭辭》內容豐富，語言明白，形象生動，詞語朗朗上口，再加上于老師嚴厲的背誦要求，時隔多年我還能背誦很多內容。這篇課文在我心中悄悄播下了熱愛傳統(tǒng)文化的種子。 于老師方法簡單，脾氣暴躁。上課提問，有的女同學思路慢一些，回答不出，老師憤怒了，用手指連連戳女同學腦門兒，口中還連連吼叫，你怎么就那么笨呢？怎么那么笨呢？ 終于有一天，于老師攤上大事兒了。起因是我班個子最高的男同學，因回答不出老師提問，老師憤怒的像頭母獅，抓住比自己高出半頭的男生的頭發(fā)，強烈撞擊墻壁。男生忍無可忍，動手還擊老師，教室立刻亂成了一鍋粥，男女同學們立刻幸災樂禍，集體為高個子男同學站腳助威！ 事件終于驚動了校方，全班同學一致向校方提出要求撤換“爛于頭”。 有件事兒想來好笑，我班男孩兒淘氣，課間沒事兒愛模仿鼓號隊，嘴上號聲嘀嗒，手敲桌屜作鼓。一見于老師，孩子們立刻像老鼠見了貓似的一哄而散。在一次少先隊中隊主題會前，于老師交給我一面小鼓，要求我充當鼓手，我剛要拒絕，老師鷹眼一瞪，嚇得我渾身激凌一抖，說到半截兒話，生生咽了回去。出旗敬禮的口令發(fā)出，一面小鼓哐哐作響，毫無章法，毫無生氣，節(jié)奏單調地來回重復，一直堅持到出旗敬禮完畢。 于老師歇了。陳老師來了。 五年級剩下的課程直至六年級畢業(yè)，我們一直在陳桂華老師的精心培育下，幸?？鞓纷聣殉砷L。 陳老師也是個女老師，最明顯的標志是額頭上一道閃閃發(fā)亮的刀疤，據說是日本鬼子給留下的印記。 陳老師和藹可親，循循善誘，超高的教學水平，使我們得益非淺。 陳老師講算數課，課程除按教科書循序漸進教學外，留家庭作業(yè)完全是用自己多年積累的算數題庫，特別是各種名目繁多應用題，有針對性地進行引導，反復進行練習。 語文課，除了完成計劃中的各種練習外，則非常注重我們的作文練習，用欣賞分析同學范文的方法進行教育；鼓勵同學多進行寫作練習；孫建同學就是陳老師經常表揚的范文作者之一，用同學身邊的榜樣激勵學生們，看得見，摸得著，學起來還很親切！ 有個上課細節(jié)，記得非常清楚，學習有關董存瑞舍身炸碉堡的課文，在董存瑞挺身托舉炸藥包時，他的眼前出現了新中國誕生的景象，文中用了一個詞“勝利在望”，陳老師提問是什么意思時？我想也沒想，立刻舉手起立回答，“勝利還在后頭呢！”全班同學包括陳老師都大笑起來。陳老師笑著請我坐下，然后又耐心地給為我們講解。 陳老師還經常給同學們憶苦思甜，講自己如何受日本鬼子壓迫。請有革命經歷的同學家長講革命傳統(tǒng)，并三天兩頭進行家訪，和家長進行溝通，檢查家庭學習小組情況。 由于當時的條件所限，學校實行的是二部制，半天在學校學習，半天在家庭學習小組學習。陳老師為提高學生的學習成績真是花了許多心思，每個學習小組三人，分別由成績好中差，家庭住址又相鄰的學生組成。 我在班里成績也就屬中等偏上，填報志愿，十三中也就成了第一個追求的夢想。不成想，最終夢想成真，和班里的十幾個眾多好學生為伍，成了名校中的一員。 衷心的感謝敬愛的陳桂華老師。 能記住姓名及音容笑貌男女同學，學習好，有模樣，和官銜占了主要方面。 大官兒的兒子宮某某，脾氣乖張，不服管理，偏偏他的學習小組長，是個辦事認真的小姑娘，不服管理就不行，引起很多矛盾。 梅蘭芳大師長孫，人長得清秀高大，面若粉敷，喜歡和女孩兒搭訕。 前文提到班里個兒最高的男孩兒劉某某，面色黑紅，性格平靜，從不以大欺小，卻因和惡老師的打斗壯舉讓我記住了他。 一個父母離異，遭后媽悲慘虐待的男同學的故事，激起全班男女同學的共同義憤，非要上他家去幫他討回個公道。 記憶女同學最有意思，首先是模樣漂亮，其次是性格開朗活潑，再次是學習好。她們每天都能被老師提及和表揚，聽得多了，姓名耳熟能詳，如雷貫耳，尤其音容笑貌恐怕一輩子想忘也忘不了。 見到舉止端莊，活潑漂亮的女同學，作為長成少年男子漢的我，心中悄悄有了從沒體驗過的異樣感覺。 王某某端莊賢淑，不僅學習好，工作認真負責，官至學校少先隊大隊長。 周某某熱情似火，長相白里透紅，洋氣十足，名子也是洋里洋氣，深得全班同學喜愛的中隊長。 另一位周某某，性格沉穩(wěn)，言語不多，有著中國傳統(tǒng)美人般相貌，字跡端莊秀麗，她是我的學習小組長。 還有漂亮，熱情，肯干王某，鹿某某……。 有個姓韓的女同學，人長得如同病西施般，燙頭發(fā)，不但嬌生慣養(yǎng)，偶爾還口中香煙裊裊，學習不用功，經常招致老師嚴厲地批評教育，令人印象深刻。 總之，沒有明顯特征，沉默寡言，學習一般，彼此之間不熱絡的同學，他們的姓名和相貌只能逐漸被記憶遺忘。

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三徙成長記（三）

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