專業(yè)指導(dǎo)助力成長精準把脈賦能課堂——舞陽縣教研室蒞臨蓮花鎮(zhèn)一中指導(dǎo)課堂教學(xué)工作

夢想成真

秋光為序，賦能啟程。為了更好地貫徹落實新課程標準精神，全面深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建提升學(xué)生核心素養(yǎng)的理想課堂，9月16日上午，舞陽縣教研室副主任趙紅霞帶領(lǐng)學(xué)科教研員一行四人深入蓮花鎮(zhèn)一中聽課評課，指導(dǎo)學(xué)校課堂教學(xué)工作，促進教師專業(yè)成長。蓮花鎮(zhèn)一中校長楊立新、副校長韓濤及相關(guān)學(xué)科老師一起聽課評課。 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，教學(xué)是教師的“看家本領(lǐng)”，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地。教研員首先走進教室，分別聽取了四位老師的常態(tài)課。課堂上，授課老師們個個精神飽滿，思路清晰縝密，教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生活動，展現(xiàn)出常態(tài)下的備課水平、專業(yè)能力和教師駕馭課堂的能力。老師們在課堂環(huán)節(jié)上能夠循循善誘，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學(xué)生回答清晰流暢，充分做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。 課后，各教研員與作課教師分組展開深入細致的交流，并結(jié)合課堂實例，從落實新課標、教學(xué)目標達成、教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生主體地位發(fā)揮等方面進行細致點評，既肯定了課堂教學(xué)中的亮點與特色，也針對教學(xué)過程中存在的不足提出了極具建設(shè)性的改進建議，為各學(xué)科教學(xué)的優(yōu)化與提升指明了方向。 此次教研室領(lǐng)導(dǎo)聽課調(diào)研工作，大大促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的深入開展，為老師們新學(xué)期教學(xué)工作指明了方向。學(xué)校各教研組將以本次教研室教學(xué)督導(dǎo)為契機，認真領(lǐng)會教研員的教學(xué)指導(dǎo)意見和精神，共同研討和實踐，進一步抓實、抓細教育教學(xué)常規(guī)工作，努力提升課堂質(zhì)量。（史素真）

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