<p class="ql-block">教育是一場美麗的邂逅，既見證著孩子的點滴成長，也承載著家長的殷切期望。為進一步搭建幼兒園與家庭間的溝通橋梁，凝聚教育合力，2025年9月12日，喀拉布勒根鄉(xiāng)幼兒園以“雙向奔赴，共護成長”為主題，分小班、中班、大班有序召開新學期家長會。這場關于“成長”的溫暖之約，在此刻溫情啟幕，讓家園攜手，共赴孩子的美好未來。</p> 家長簽到 暖心相約 小班：初遇美好，共筑“安心”港灣 <p class="ql-block">面對初次正式踏入集體生活的小班寶貝，老師們將“適應”與“安全感”作為核心話題。教師與家長們共同探討給幼兒緩解來園焦慮，圍繞行為習慣、規(guī)則意識、自理能力培養(yǎng)等方面進行探討，幫助家長了解如何更好地形成家園合力，促進孩子們在生活習慣和自理能力等方面進行提升。</p> 中班：進階成長，解鎖“能力”新技能 <p class="ql-block">進入中班，幼兒的自主意識與探索欲顯著提升，家長會圍繞“能力進階”與“習慣養(yǎng)成”展開。老師結合中班幼兒發(fā)展特點，詳細解讀了新學期的教學重點。此外，老師還特別強調了“時間觀念”與“任務意識”的培養(yǎng)，例如鼓勵孩子在家承擔簡單家務、自主規(guī)劃睡前準備流程，讓家長明確家園共育的方向，助力寶貝們在中班階段實現(xiàn)能力與思維的雙重成長。</p> 大班：幼小銜接，做好“過渡”準備 <p class="ql-block">大班老師從幼兒年齡特點和心理發(fā)展變化角度，介紹本學期班級重點工作，尤其是〝幼小街接到底銜接什么，怎么做？”班級老師多維度交流孩子在園學習和生活情況，從身心、生活、社會、學習準備等方面，分享如何幼小銜接。同時，老師還與家長深入溝通了“幼小銜接的誤區(qū)”，強調“不超前學習知識，重能力培養(yǎng)”的理念，讓家長們清晰認識到，科學的銜接不是“搶跑”，而是為寶貝們做好身心雙重準備，自信迎接小學生活。</p> <p class="ql-block">此次家長會，不僅讓家長們全面了解了各階段幼兒的發(fā)展目標與園所教學計劃，更拉近了家園之間的距離。未來，喀拉布勒根鄉(xiāng)幼兒園將繼續(xù)與家長攜手，用愛澆灌、用心陪伴，讓每一位寶貝都能在適宜的環(huán)境中，綻放獨一無二的成長光芒！</p> <p class="ql-block">編輯:施永朝</p><p class="ql-block">初審:韓月</p><p class="ql-block">終審:何玲玲</p>
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