<p class="ql-block"> 教育是最美的遇見(jiàn),教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行。2025年9月11日,周至縣九峰鎮(zhèn)千戶小學(xué)語(yǔ)文教研組的老師們?cè)谛iL(zhǎng)王榮斌的帶領(lǐng)下,守拙耕田,潛心問(wèn)道,扎實(shí)有效地開(kāi)展了語(yǔ)文教學(xué)教研活動(dòng)。他們立足新課標(biāo),學(xué)習(xí)新理念,實(shí)踐新課堂,努力探索語(yǔ)文教學(xué)新樣態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 大家首先觀摩了赫老師《七律 長(zhǎng)征》的課例展示。</p> <p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生更深入的理解這首詩(shī),赫老師給學(xué)生補(bǔ)充了這首詩(shī)的寫(xiě)作背景以及作者簡(jiǎn)介。</p> <p class="ql-block"> 有些同學(xué)對(duì)七律了解的不是那么清楚,因此,赫老師對(duì)本首詩(shī)的題目進(jìn)行了詳細(xì)的剖析,讓學(xué)生對(duì)這種體裁的詩(shī)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 赫老師讓學(xué)生通過(guò)不同形式的朗讀,對(duì)這首詩(shī)有了初步的了解。</p> <p class="ql-block"> 分析詩(shī)歌內(nèi)容,首聯(lián)統(tǒng)領(lǐng)全文并介紹本單元的所需的語(yǔ)文要素:點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生通過(guò)小組合作的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)后三聯(lián)的詩(shī)句。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)播放視頻,讓學(xué)生了解巧渡金沙江和飛奪瀘定橋的故事,分析詩(shī)句中的一暖一寒。</p> <p class="ql-block"> 赫老師課堂教學(xué)思路清晰,做到以學(xué)生為主體,能夠抓住主線問(wèn)題展開(kāi)教學(xué)。而學(xué)生也緊跟教師的步伐,感受了一次萬(wàn)里長(zhǎng)征,積極的課堂氣氛把長(zhǎng)征途中紅軍的革命樂(lè)觀主義精神提現(xiàn)的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 課后,大家進(jìn)行了研討活動(dòng),首先赫老師進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)課,同時(shí)也對(duì)自己的上課情況進(jìn)行了反思。在研討過(guò)程中大家充分肯定了張老師授課過(guò)程的優(yōu)點(diǎn),并對(duì)其不足之處提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有效平臺(tái),老師們?cè)诨顒?dòng)中積極思考、勇于探索,打開(kāi)語(yǔ)文教學(xué)的新思路?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”相信千戶小學(xué)語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)效率將會(huì)在不斷的探索和實(shí)踐中得到提升!</p> <p class="ql-block">編輯:王瑩</p><p class="ql-block">攝影:袁會(huì)紅</p><p class="ql-block">審核:王榮斌 郭丹</p>
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