<p class="ql-block"> 為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，營造和諧友善的校園環(huán)境，寧陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織各年級(jí)開展“防欺凌”系列主題活動(dòng)，通過主題班會(huì)與黑板報(bào)創(chuàng)作兩大形式，讓“反欺凌”理念深入每一位學(xué)生心中。</p> 主題班會(huì)：情景互動(dòng)，明晰“欺凌”邊界 <p class="ql-block"> 各年級(jí)班主任圍繞“什么是校園欺凌”“如何識(shí)別欺凌行為”“遭遇欺凌該怎么做”等核心問題展開班會(huì)。課堂上，老師通過案例講解、情景模擬、小組討論等方式，讓學(xué)生直觀了解校園欺凌的表現(xiàn)形式——無論是肢體沖突、語言辱罵，還是孤立排擠，都屬于欺凌范疇。同時(shí)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握自我保護(hù)方法，如及時(shí)向老師、家長求助，不圍觀、不參與欺凌行為，共同維護(hù)班級(jí)秩序。學(xué)生們積極發(fā)言，分享自己對(duì)“友善相處”的理解，現(xiàn)場氛圍熱烈且富有教育意義。</p> 黑板報(bào)創(chuàng)作：畫筆傳情，傳遞“反欺凌”力量 <p class="ql-block"> 課后，各班級(jí)以“防欺凌”為主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)。學(xué)生們分工協(xié)作，用色彩鮮明的圖畫、簡潔有力的文字，呈現(xiàn)“拒絕欺凌、友善同行”的理念——有的繪制“同學(xué)互助”的溫馨場景，有的寫下“不做冷漠旁觀者”的標(biāo)語，還有的整理出“防欺凌小常識(shí)”專欄。一塊塊精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，不僅成為教室外的一道亮眼風(fēng)景線，更讓學(xué)生在創(chuàng)作過程中加深了對(duì)“反欺凌”的認(rèn)知，主動(dòng)成為校園和諧的守護(hù)者。</p> <p class="ql-block"> 此次系列活動(dòng)，讓“防欺凌”教育從“說教”變?yōu)椤皡⑴c”，有效提升了學(xué)生的安全意識(shí)與責(zé)任感。寧陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)也將持續(xù)關(guān)注校園安全，通過更多多樣化活動(dòng)，為學(xué)生打造安全、健康、溫暖的成長空間。</p>
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