如何正確的給孩子選擇書法培訓(xùn)班

寒石樓主人書法創(chuàng)作室（半味齋）

首先，作為我們家長要先弄清楚兩個(gè)概念，一個(gè)是“練字”，一個(gè)是“書法”。由于目前書法培訓(xùn)市場魚龍混雜，可以說給廣大家長造成了練字與書法是一回事的誤區(qū)，練字與書法的邏輯關(guān)系是：練字不包括書法，但書法一定包括練字，那么作為家長，我們該如何給孩子選擇書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？ 其實(shí)，選擇孩子的書法老師，我們選擇的對象是老師，不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，書法或者說練字它是屬于傳統(tǒng)藝術(shù)，既然是藝術(shù)，是要通過人的手才能表現(xiàn)出來的，因此選擇合適，正確的老師才是首位，并不是看機(jī)構(gòu)的品牌有多大。真正有水平的老師，所謂的品牌機(jī)構(gòu)，他是請不去的。 接下來就是如何辨別真正有水平的老師？ 因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)家長目的是讓學(xué)生把字寫規(guī)整，干凈，整潔，漂亮，追求的是一種平正之美，因此需要解決孩子的主要問題就是筆畫跟結(jié)構(gòu)以及書寫速度，那么我們在選擇老師的時(shí)候，一定要看老師自己的作品，或者說現(xiàn)場書寫水平，首先要看的就是他的軟筆功夫，如果這位老師的毛筆楷書寫得非常好，這位老師一定是有一定水平的。在教學(xué)的過程中他會(huì)很精準(zhǔn)的找準(zhǔn)孩子的書寫問題所在，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步也會(huì)更快。如果這位老師的毛筆字藝術(shù)性太強(qiáng)，而楷書反而不會(huì)寫，這樣的老師不適合教孩子練字，但絕不能說這位老師就沒有水平。我們大部分家長只需要楷書水平很高的老師就可以了。 那些只會(huì)用投影，借助于現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備教學(xué)，而自己根本不敢拿筆演示的老師一定要遠(yuǎn)離，很有可能他就是參加了十天的師資培訓(xùn)就出來教孩子學(xué)書法的假老師，這樣的老師小的機(jī)構(gòu)肯定是不會(huì)用，大多隱藏在所謂的品牌機(jī)構(gòu)里面，家長們一定要擦亮自己的眼睛。如果選擇錯(cuò)了事倍功半，即浪費(fèi)錢又耽誤了孩子寶貴的時(shí)間。若想知道更真實(shí)的情況歡迎留言咨詢。 學(xué)習(xí)軟筆書法再練習(xí)硬筆字得心應(yīng)手，進(jìn)步神速。 小學(xué)三年級小朋友展示自己的作品 靜心臨帖 老師小楷作品

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