<p class="ql-block">青春期對應(yīng)生殖期，青春期的孩子，生理上有一個巨大的變化，即開始出現(xiàn)第二性征了。</p> 01. 自大 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第二性征</span>的出現(xiàn)，必然<span style="color:rgb(255, 138, 0);">伴隨著性的喚醒，身體變得更加強壯。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個時候，青少年<span style="color:rgb(255, 138, 0);">心理上就開始有點自大的傾向了。</span></p><p class="ql-block">心里面開始有這樣的苗頭：我算老幾呢？天是老大，地是老二，那我大概就是老三吧；那我還在地面上站著呢，所以我應(yīng)該算老二吧。</p> 02. 探索“我是誰” <p class="ql-block">這一階段，孩子面臨的主要問題集中在對“<span style="color:rgb(255, 138, 0);">我是個什么樣的人</span>”的追尋與探索上，即<span style="color:rgb(255, 138, 0);">自我認同的問題</span>。</p> 03. 在分離與依賴間徘徊 <p class="ql-block">當(dāng)青春期到來以后，<span style="color:rgb(255, 138, 0);">會有一個很長時間與父母的博弈階段。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子在很小的階段，是很好玩的，你干什么事情把TA帶著，TA可高興了；一到青春期，你再叫TA，人家說“你們?nèi)グ?，我不去，我還有事呢”。</p><p class="ql-block">你看，人家不想跟你玩了，這實際上意味著孩子的個性出現(xiàn)了，TA開始要求獨立了，不想做父母的附庸，不想和父母一樣，變成小號的父母，人家要做的是一個獨立的、大號的自己。</p><p class="ql-block">這個時候，青少年要與父母分離，<span style="color:rgb(255, 138, 0);">要成為自己，就要把過去內(nèi)心的舊客體排除出去，與其拉開距離。</span></p><p class="ql-block">但另一方面，TA其實自己又沒有那么大的本事，所以TA完全獨立不了，還得找父母要錢，什么事解決不了還得找父母商量。</p><p class="ql-block">因此，就會在獨立和依賴之間不停地猶豫、徘徊。</p> 04. 尋找新客體 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.拉幫結(jié)派</span></p><p class="ql-block">在這個猶豫的過程中，TA就開始在外邊找人了，<span style="color:rgb(255, 138, 0);">找與父母不一樣的人來做TA的新客體，做幫助TA的客體。</span></p><p class="ql-block">這個新客體，常常就是TA的伙計。</p><p class="ql-block">所以，青春期的孩子容易拉幫結(jié)派，呼朋喚友，稱兄道弟；哥們兒說的話，往往比父母說的話更重要。</p><p class="ql-block">咨詢的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：</p><p class="ql-block">有些家長最后不知道該怎么跟青春期的孩子交流了，沒辦法跟TA說，就常常只能給孩子的同學(xué)說，讓TA同學(xué)去勸TA。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">TA同學(xué)說的話TA聽，父母說的話TA就不聽。</span></p><p class="ql-block">確實是個挺有意思的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">青少年的客體變成了TA重要的伙計們，那伙計為什么這么重要呢？</p><p class="ql-block">哦，原來是因為伙計是另一個我，伙計跟我是一個人，我們大伙兒是一樣的，是一幫人，我們是自己人。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這個所謂的“自己人”，就是你中有我，我中有你。</span></p><p class="ql-block">同時，青春期的孩子要離開家，不想做爸爸媽媽的小號，要開始成為自己，那成為一個什么樣的自己呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.尋找偶像</span></p><p class="ql-block">于是乎，TA就開始在社會上找榜樣，找一個TA心目中的偶像。</p><p class="ql-block">因此<span style="color:rgb(255, 138, 0);">榜樣人物、偶像對這一階段的他們來說就很重要。</span></p><p class="ql-block">那些狂熱的粉絲，就是在這個年齡開始有的。</p><p class="ql-block">再小一點的話，TA也知道那個誰誰好看，誰誰好玩兒，但是TA不會那么狂熱。</p><p class="ql-block">但到了青春期就容易狂熱，<span style="color:rgb(255, 138, 0);">因為TA會在內(nèi)心的幻想里，把那個榜樣當(dāng)成TA自己。</span></p><p class="ql-block">如果狂得過了頭，誰都瞧不上，認為“老子”天下第一，誰都做不了我的榜樣，這就成了那種憤世嫉俗的人。</p><p class="ql-block">我們所謂的“噴子”，逮誰都噴誰，誰都不認，這種人是很令人惱火的。</p><p class="ql-block">長此以往發(fā)展下去，TA自己就形成不了一個比較穩(wěn)定、清晰的自我形象。</p><p class="ql-block">還有一個人生很好玩的現(xiàn)象：<span style="color:rgb(255, 138, 0);">人這一輩子結(jié)交下的鐵桿，大部分都是青春期的朋友</span>。</p><p class="ql-block">翻過青春，你就很難找到鐵桿朋友了。</p><p class="ql-block">你仔細往回看，那些能當(dāng)一輩子鐵桿的朋友，往往都是高中、大學(xué)的同學(xué)，初中有個別的。</p><p class="ql-block">大學(xué)畢業(yè)以后，你就會發(fā)現(xiàn)，你的那個“鐵桿”好像都不是那么好交往了，可能就會發(fā)出感慨說“唉，這真是人心不古了”。</p><p class="ql-block">其實，是你的“人心不古”了，人家下一代的“人心還古著呢”，還有朋友、有鐵桿呢。</p><p class="ql-block">所以，不是人心不古了<span style="color:rgb(255, 138, 0);">，是你過了那個階段了，你不處在尋求自我認同，尋求伙計的那個狀態(tài)里了。</span></p><p class="ql-block">你成了一個有獨立主見的青年人，你也不再憤青了，不再狂熱了，變成一個有自我見解的人了。</p><p class="ql-block">這個時候，過去那種一群人吆三喝五、成群結(jié)隊、吃吃喝喝的事情就提不起你的興趣了。</p> 05 “重色輕友” <p class="ql-block">那怎么辦呢？</p><p class="ql-block">于是乎就轉(zhuǎn)到給自己找“戀愛的伙計”了，你就從以前那個“光棍隊伍”中脫落了，開始“重色輕友”去了。</p><p class="ql-block">你會發(fā)現(xiàn)，在你以前那個“光棍隊伍”里，<span style="color:rgb(255, 138, 0);">“重色輕友”早的人，都是成熟比較快的人。</span></p><p class="ql-block">那些一直標(biāo)榜自己，認為自己最講義氣的人，成熟得最慢。</p><p class="ql-block">最后人家都走了，就把TA剩下了，TA這才領(lǐng)悟過來：哦，原來人跟人是不一樣的，原來每個人到最后都得過自己的日子了。</p><p class="ql-block">這就進入到下一階段——青年期了。</p> <p class="ql-block">太谷三厘米心理咨詢</p><p class="ql-block">主要從事個體心理咨詢（孩子厭學(xué)、棄學(xué)、青春期問題、考前焦慮、入學(xué)困難等……）團體咨詢（青少年學(xué)習(xí)動力提升、父母成長課、工作坊、電影療愈……），企業(yè)團建,心理咨詢室打造，早期兒童心理教育（沙盤情商課課程、沙盤注意力課程、）自2017年成立至今八年，咨詢室有二十多名省內(nèi)外專業(yè)咨詢師，個案積累一千+，承接團體咨詢二百+，歡迎了解轉(zhuǎn)發(fā)。咨詢熱線:15034655777</p>
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