<p class="ql-block"> 9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。9.3閱兵以宏大的場(chǎng)面、莊嚴(yán)的儀式，彰顯著中國(guó)維護(hù)和平的堅(jiān)定決心與蓬勃向上的民族力量。值此之際左家塢小學(xué)精心策劃愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)全體學(xué)生銘記歷史、緬懷先烈，讓愛(ài)國(guó)精神在新一代青少年心中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。</p> 一、知識(shí)鋪墊，筑牢認(rèn)知根基 <p class="ql-block"> 9月2日各班有序召開關(guān)于閱兵知識(shí)的主題班會(huì)。班主任們借助精心制作的PPT，以生動(dòng)形象的方式，向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了9.3閱兵的時(shí)間、舉辦目的以及抗戰(zhàn)勝利的重大歷史意義。課堂上同學(xué)們積極參與交流討論，你一言我一語(yǔ)，分享著自己所了解的抗戰(zhàn)故事片段，在思想的碰撞中，對(duì)那段充滿硝煙與抗?fàn)幍臍v史以及閱兵所承載的精神內(nèi)涵，有了初步且更為深刻的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)活動(dòng)的順利開展筑牢了認(rèn)知基礎(chǔ)。</p> 二、集中觀看，感受國(guó)之力量 <p class="ql-block"> 9月3日全校師生懷著激動(dòng)與崇敬的心情齊聚教室，通過(guò)直播設(shè)備共同觀看中央電視臺(tái)9.3閱兵直播。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響，五星紅旗緩緩升起時(shí)，師生們?nèi)w起立，神情肅穆，用最真摯的情感唱響國(guó)歌，歌聲在教室中回蕩，滿是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與敬意。</p> <p class="ql-block"> 鏡頭切換，整齊劃一的徒步方隊(duì)邁著鏗鏘有力的正步走來(lái)，他們身姿挺拔、動(dòng)作一致，每一步都仿佛踏在大家的心上，同學(xué)們的目光緊緊跟隨，眼中滿是震撼與欽佩，紛紛感慨軍人的颯爽英姿與嚴(yán)明紀(jì)律。</p> <p class="ql-block"> 各類先進(jìn)裝備依次展示，從威風(fēng)凜凜的坦克到先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)，從精準(zhǔn)的導(dǎo)彈到智能的后勤保障設(shè)備，每一件裝備都讓師生們真切感受到國(guó)家實(shí)力的日益強(qiáng)大。大家不禁低聲交流，為祖國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步感到無(wú)比自豪，民族精神的種子也在這一刻悄然萌發(fā)、蓬勃生長(zhǎng)。</p> 三、分段開展活動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)情懷 1 - 2年級(jí)：童言童語(yǔ)話閱兵 <p class="ql-block"> 一二年級(jí)同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，他們借助簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言支架進(jìn)行視頻錄制，紛紛分享自己的觀后心得。</p> 3 - 4年級(jí): 手抄報(bào)里繪家國(guó) <p class="ql-block"> 三四年級(jí)同學(xué)圍繞閱兵知識(shí)精心制作手抄報(bào)。大家在創(chuàng)作過(guò)程中，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，用工整的書寫、豐富的色彩，盡情展現(xiàn)閱兵中的軍種、裝備等內(nèi)容，還融入了自己對(duì)家國(guó)的理解與感悟。</p> 5 - 6年級(jí)：觀后感中抒胸臆 <p class="ql-block"> 五六年級(jí)同學(xué)開展“觀閱兵·抒情懷”觀后感寫作活動(dòng)。孩子們用稚嫩卻真誠(chéng)的文字，記錄下對(duì)軍人風(fēng)采的敬佩、對(duì)大國(guó)重器的驚嘆，更寫下了身為中國(guó)人的驕傲與好好學(xué)習(xí)的決心。這些文字藏著他們對(duì)祖國(guó)最純粹的熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)將歷史教育與現(xiàn)實(shí)感悟緊密結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谟^看、體驗(yàn)、實(shí)踐的過(guò)程中，深入理解了9.3閱兵的意義，厚植了愛(ài)國(guó)情懷。相信這份情懷會(huì)成為同學(xué)們成長(zhǎng)道路上的強(qiáng)大精神動(dòng)力，指引著他們?cè)谖磥?lái)的日子里，以更飽滿的熱情、更堅(jiān)定的信念，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力奮斗。</p> <p class="ql-block">編輯:閆玲玲</p><p class="ql-block">審核:高振柏</p>
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