<p class="ql-block"> 隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，AI與教育的深度融合已成為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要方向。當(dāng)前，廣西多地高中已開展了AI賦能教學(xué)的探索實(shí)踐，但普遍存在以下痛點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 1.教師對AI工具的操作能力參差不齊；</p><p class="ql-block"> 2.缺乏系統(tǒng)性的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施策略；</p><p class="ql-block"> 3.技術(shù)賦能與學(xué)科教學(xué)深度融合的實(shí)踐案例稀缺。</p><p class="ql-block"> 為此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際需求，8月22日橫州市高級(jí)中學(xué)特開展一天的“AI技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用策略”主題培訓(xùn)活動(dòng)，旨在幫助教師掌握AI技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用方法，提升教學(xué)效能，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block"> 8月22日上午，培訓(xùn)班在橫州市高級(jí)中學(xué)茉莉校區(qū)一階二樓會(huì)議室進(jìn)行了開班儀式，橫州市高級(jí)中學(xué)黨委書記黃錦軍、科研處副校長李運(yùn)海出席開班儀式，全校450名教師參加了開班儀式，開班儀式由廣西啟運(yùn)教育投資有限公司龍佳慧老師主持。</p><p class="ql-block"> 開班儀式上，黃書記作培訓(xùn)講話，黃書記指出，在教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的大背景下，掌握并應(yīng)用AI技術(shù)已成為新時(shí)代教師的“必修課”。他鼓勵(lì)全體教師“轉(zhuǎn)變觀念、主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新”，將AI技術(shù)有效融入備課、授課、評價(jià)、科研等各個(gè)環(huán)節(jié)，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，打造具有橫高特色的智慧課堂新模式，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。黃書記的講話擲地有聲，為本次培訓(xùn)錨定了目標(biāo)，指明了方向，也點(diǎn)燃了老師們探索求知的熱情。</p> <p class="ql-block"> 開班儀式結(jié)束后，由<span style="font-size:18px;">教育部新時(shí)代楊尚上名師工作室核心成員向偉雄老師作</span>《AI助力教科研，賦能教師發(fā)展》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 向老師的講座內(nèi)容深入淺出，精彩紛呈，他主要講授了AI在教科研中的應(yīng)用，包括輔助選題、數(shù)據(jù)分析、論文寫作、成果提煉等課題研究各環(huán)節(jié)的應(yīng)用。</p><p class="ql-block"> 向老師進(jìn)行AI工具實(shí)操演示，拆解步驟，細(xì)致講解，直觀形象展示老師們多種AI工具的使用方法，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓老師們了解到借助<span style="font-size:18px;">AI可以優(yōu)化教師專業(yè)成長路徑，提升教科研效率和質(zhì)量，賦能教師專業(yè)發(fā)展有著重要意義和優(yōu)勢。</span></p> <p class="ql-block"> 講座過程中，老師們?nèi)褙炞?，或凝神傾聽，或奮筆疾書，或舉起手機(jī)記錄下關(guān)鍵的幻燈片。</p> <p class="ql-block"> 8月23日上午，由南寧師范大學(xué)楊上影老師作《AI工具應(yīng)用與AIGC賦能教學(xué)資源開發(fā)策略》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 楊老師是教育部信息技術(shù)虛擬教研室核心成員，國家一流本科課程評審專家。作為AIGC與AR開發(fā)工程師行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要起草人，引領(lǐng)數(shù)字媒體技術(shù)與人工智能開發(fā)應(yīng)用研究。</p> <p class="ql-block"> 楊老師從AI技術(shù)帶來的變革、Al賦能的路徑、AIGC賦能工具集、AlGC提示詞工程實(shí)踐和AI教育教學(xué)應(yīng)用五個(gè)方面進(jìn)行分享。講座中楊老師不僅演示了AI工具的基本操作方法，還深入講授了如何借助AI工具進(jìn)行課堂教學(xué)應(yīng)用和教學(xué)資源的開發(fā)。通過實(shí)際案例和現(xiàn)場實(shí)操演示，利用智能工具生成個(gè)性化的資源，讓老師們了解AI在課堂中提升效率的方法。楊老師幽默風(fēng)趣的分享讓老師們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和收獲。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)現(xiàn)場老師神情專注，積極探索，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block"> AI不再只是一個(gè)冷冰冰的技術(shù)名詞，而是成為教師教學(xué)中的得力助手。從智能備課到課堂互動(dòng)，再到課后反饋，AI工具貫穿教學(xué)全過程，為教師節(jié)省了大量時(shí)間，也提升了教學(xué)的精準(zhǔn)度和趣味性。不少老師在會(huì)后表示，這樣的培訓(xùn)不僅開闊了視野，也讓他們對未來的教學(xué)方式充滿期待，也對Al的開發(fā)和使用躍躍欲試。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)活動(dòng)的最后，由學(xué)?？蒲刑幚钸\(yùn)海副校長做培訓(xùn)總結(jié)講話。李副校長總結(jié)了此次培訓(xùn)的成果，并鼓勵(lì)老師們勇于創(chuàng)新，學(xué)以致用，將培訓(xùn)所學(xué)的AI技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，同時(shí)也對老師們提出了未來工作的期望。</p>
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