當(dāng)渤海灣的季風(fēng)輕撫過(guò)煙臺(tái)的山海，當(dāng)時(shí)光的指針停駐在八月的盛夏，這座融合了古典書院氣質(zhì)與現(xiàn)代教育智慧的海濱之城，正以最飽滿的熱情迎接"第五屆家長(zhǎng)論壇暨第六屆家校合育聯(lián)盟論壇"的隆重召開。<br>在這里，家與校的對(duì)話將如大海的潮汐般生生不息，智慧的火花將比仲夏夜的星辰更加璀璨。在我們共同期待下，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)與成長(zhǎng)的盛夏之約，在煙臺(tái)的碧海藍(lán)天間，書寫家校共育的新篇章。 2025年8月2—3日，第五屆家長(zhǎng)論壇暨第六屆家校合育聯(lián)盟論壇，在煙臺(tái)舉行。本次論壇，由家校合育聯(lián)盟主辦，由山東齊魯家庭教育研究院、山東師大翰林產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)社區(qū)服務(wù)中心、山東百師同盟教育培訓(xùn)研究院、山東同舟教育科技集團(tuán)有限公司(蝌蚪互娛（北京）科技有限公司聯(lián)辦。來(lái)自全國(guó)各地的資深家庭教育專家，市縣教育行政管理部門領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)和孩子230余人，在煙臺(tái)華冠酒店二樓會(huì)議室齊聚一堂，共繪“教聯(lián)體凝聚合力 家校社協(xié)同育人”的新篇章。 本次論壇為期兩天，線上線下同步舉行，開展得莊重而熱烈。論壇形式靈活多樣，有專家報(bào)告、區(qū)域?qū)W校經(jīng)驗(yàn)交流、圓桌論談、互動(dòng)答疑等多種形式，深入探討家庭教育話題。<div> </div> 一 領(lǐng)導(dǎo)致辭<br> 在昂揚(yáng)的國(guó)歌聲中，拉開了論壇的序幕，來(lái)自各方專家領(lǐng)導(dǎo)及代表，共同啟動(dòng)開幕環(huán)節(jié)。教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心.未來(lái)教育科技創(chuàng)新基地杜濤欣主任為本次論壇致辭。 二 專家報(bào)告<br> 第二階段是專家報(bào)告，專家團(tuán)蘇春景、王志強(qiáng)、武際金、高寒、席新亮5位專家各自作了專題報(bào)告。5位專家從專業(yè)角度深入剖析了現(xiàn)代家庭教育的科學(xué)規(guī)劃及AI時(shí)代如何找尋家庭教育的意義所在。并提出了當(dāng)前教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，以實(shí)際案例讓人深刻感受到家庭教育的重要性和緊迫性，給出了與時(shí)俱進(jìn)、切實(shí)可行的育兒指導(dǎo)意見。 <p class="ql-block">煙臺(tái)理工學(xué)院副校長(zhǎng)兼文法學(xué)院蘇春景院長(zhǎng)，給我們帶來(lái)《數(shù)智時(shí)代家庭教育理念的挑戰(zhàn)和思考》。蘇院長(zhǎng)幽默風(fēng)趣，和藹可親。他深入淺出引經(jīng)據(jù)典，引領(lǐng)與會(huì)人員理解現(xiàn)代家庭教育中，作為家長(zhǎng)我們?cè)撊绾握驹跁r(shí)代的前沿，引領(lǐng)孩子走入數(shù)智時(shí)代。真正融入“教聯(lián)體凝聚合力 家校社協(xié)同育人”的初心。</p> 山東齊魯家庭教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)王志強(qiáng)，作了主題為《科學(xué)規(guī)劃引領(lǐng)成長(zhǎng)——能力，遠(yuǎn)勝于分?jǐn)?shù)》的報(bào)告。他指出，教育的終極目標(biāo)，是讓孩子有一天能自信地離開父母，獨(dú)立闖蕩世界。當(dāng)我們放下對(duì)分?jǐn)?shù)的執(zhí)念，轉(zhuǎn)而培養(yǎng)孩子的規(guī)劃意識(shí)、學(xué)習(xí)能力與良好品格，就是在為他們儲(chǔ)備應(yīng)對(duì)未來(lái)的底氣。成長(zhǎng)規(guī)劃不是給孩子畫一條固定的路，而是幫他們練就一雙能在各種道路上穩(wěn)健前行的腳。分?jǐn)?shù)只是一時(shí)的標(biāo)簽，能力才是一生的勛章。 全納教育、家校合育倡導(dǎo)者、踐行者、引領(lǐng)者；家庭教育資深咨詢師；山東齊魯家庭教育研究院副院長(zhǎng)；國(guó)培省培專家；全國(guó)家校合育聯(lián)盟發(fā)起人；全國(guó)家校合育第一校創(chuàng)辦人；家校合育園區(qū)項(xiàng)目創(chuàng)始人；全國(guó)家?！叭x三寫工程”發(fā)起人武際金校長(zhǎng)，作了《回到元點(diǎn)找尋家庭教育的意義》主題報(bào)告，武校長(zhǎng)提出的家庭教育元點(diǎn)思想如同一股清流，為迷茫的家長(zhǎng)們指明了方向。他在分享的"三個(gè)元點(diǎn)、四大鐵律、六大根本"理論體系，并非憑空建構(gòu)的教育教條，而是對(duì)教育本質(zhì)的深刻洞察與傳統(tǒng)智慧的現(xiàn)代詮釋。這一思想體系強(qiáng)調(diào)剝離教育的浮華表象，回歸育人的核心本質(zhì)，為家庭教育提供了一套可操作、可感知的實(shí)踐框架。 AI專家高寒分享 了《放眼全球：從浪潮洞見到教育落地》主題報(bào)告，全球視野下，教育如何借勢(shì)科技、扎根本土？他帶領(lǐng)我們，一同展望未來(lái)教育的模樣。 AI玩具-聰崽兒創(chuàng)始人，家長(zhǎng)小本創(chuàng)始人席新亮先生，分享了主題《一個(gè)令人期待的AI育兒生命》的報(bào)告，從其專業(yè)技術(shù)角度，提出人工智能賦能教育理念，以應(yīng)對(duì)Al時(shí)代孩子們對(duì)智能玩具的需求。<br><br> 三 經(jīng)驗(yàn)分享+圓桌論壇 論壇第三階段經(jīng)驗(yàn)分享。來(lái)自各學(xué)校的與會(huì)代表及家長(zhǎng)代表舉行的經(jīng)驗(yàn)分享，與區(qū)域性會(huì)議代表及專家的圓桌論壇交互進(jìn)行。智慧分享，為數(shù)字時(shí)代的家庭教育提供了清晰的路徑。從情感滋養(yǎng)到能力培養(yǎng)，從風(fēng)險(xiǎn)防范到人格塑造，這些理念共同構(gòu)成了完整的育人體系。家庭教育沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的模板，但“情”的底色、“衡”的智慧、“防”的意識(shí)、“思”的深度、“活”的藝術(shù)，這些核心要素值得每一位家長(zhǎng)踐行。當(dāng)我們放下焦慮，用愛(ài)陪伴、用心引導(dǎo)，數(shù)字時(shí)代的家庭教育便不會(huì)迷失方向，孩子們也能在科技與人文的滋養(yǎng)中，成長(zhǎng)為有溫度、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年。家校共育的路上，唯有以愛(ài)為基、以智為翼，才能讓每個(gè)孩子都綻放獨(dú)特的光彩。 諸城市教育和體育局家庭教育研究科王樹華科長(zhǎng)，以《諸城市構(gòu)建家校社協(xié)同育人工作機(jī)制的實(shí)踐探索》為題，生動(dòng)介紹了近年來(lái)諸城市“鋪天蓋地，深入人心”興辦家庭教育的經(jīng)驗(yàn)做法。該市建立校家社協(xié)同制等五大機(jī)制，組建名師領(lǐng)航隊(duì)等五大團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)生普及性課程等五大課程，搭建親子共讀共寫等五大平臺(tái)，實(shí)施定期交流等五大考核，有效改善了縣域家庭教育生態(tài)。 來(lái)自濰坊諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐秀環(huán)主任分享了《構(gòu)建"1+3+N"家校合育新模式，打造幸福教育新樣態(tài)》。她從多方位闡述了家校共育的經(jīng)驗(yàn)做法，并表示參加第六屆家校合育聯(lián)盟是一次很有意義的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，它不僅學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更讓其看到了自己在成長(zhǎng)道路上的足跡，激勵(lì)著自己在家庭教育和家校合育的道路上繼續(xù)前行。 山東德州平原縣教體局唐付春校長(zhǎng)，帶來(lái)《堅(jiān)持"大德育"觀引領(lǐng)，打造校家社協(xié)同育人新生態(tài)》主題報(bào)告，家校共育方面，其學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到全面提升，育人水平不斷提升，社區(qū)教育資源得到充分整合利用，形成了學(xué)校、家庭、社區(qū)相互配合、相互支持的教育新生態(tài)。 山東德州平原縣教體局許珊珊老師，帶來(lái) 《構(gòu)建“12345”工作新機(jī)制激活校家社協(xié)同育人大磁場(chǎng)》 主題報(bào)告，他們將多措并舉持續(xù)推動(dòng)校家社協(xié)同育人項(xiàng)目向縱深發(fā)展，以主題活動(dòng)推動(dòng)“三讀三寫”工程落實(shí)落細(xì)，以培訓(xùn)與考證相結(jié)合持續(xù)提升老師和家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)，以專家和講師團(tuán)送課、本校老師講課相結(jié)合促進(jìn)科學(xué)家庭教育理念和知識(shí)的普及，以聯(lián)盟校經(jīng)驗(yàn)交流影響帶動(dòng)非聯(lián)盟校進(jìn)而提高聯(lián)盟體學(xué)校覆蓋率。 來(lái)自山東臨沂市旅游學(xué)校苗傳現(xiàn)書記，為我們展示《"前置式"家庭教育指導(dǎo)課程的探索與實(shí)踐》的主題報(bào)告。培育“未來(lái)新家長(zhǎng)”探索家校共育新路徑，臨沂市旅游學(xué)校開啟教育創(chuàng)新新高度。 <p class="ql-block"> 在煙臺(tái)舉行的“第五屆家長(zhǎng)論壇和第六屆家校合育聯(lián)盟論壇”上，迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——臨沂市旅游學(xué)校代表團(tuán)舉行了教材發(fā)布揭幕儀式。</p><p class="ql-block"> 《新時(shí)代，新家長(zhǎng)》適合中職學(xué)生的必修教材在臨沂旅游學(xué)校終于問(wèn)世。開啟了家庭教育中職課的新篇章，更是家庭教育在學(xué)校體制內(nèi)的必修課程的里程碑，其必將開出家庭教育、親子關(guān)系的碩果。這不僅是臨沂旅游學(xué)校和武際金校長(zhǎng)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，更是中國(guó)家庭教育領(lǐng)域的一次重要突破，它將為中職生的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。</p> 來(lái)自廣西南寧高山塘小學(xué)蔡世曼老師，作了《家校共建大講堂，攜手共育好少年》的主題分享，他們通過(guò)文化建設(shè)成就“固定講堂”、活動(dòng)推進(jìn)成就“多彩講堂、講師培養(yǎng)成就“行走講堂”、智慧父母研修班、課程構(gòu)建成就“自學(xué)講堂”，增強(qiáng)家校共育實(shí)效性等做法，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。<br> 王連森教授為我們解讀了《好規(guī)劃就是好未來(lái)》主題報(bào)告。通過(guò)安德斯?艾利克森博士《刻意練習(xí)：如何從新手到大師》，引入好的規(guī)劃如何成就好的未來(lái)。特別強(qiáng)調(diào)“刻意練習(xí)”——對(duì)于在任何行業(yè)或領(lǐng)域中希望提升自己的每個(gè)人，刻意練習(xí)是黃金標(biāo)準(zhǔn)，是強(qiáng)大的學(xué)習(xí)方法，讓人耳目一新。<br> <p class="ql-block"> 隔代教育是家庭教育中獨(dú)特的風(fēng)景，藏著歲月沉淀的愛(ài)與智慧。接下來(lái)的隔代教育圓桌論壇，萬(wàn)秀文校長(zhǎng)領(lǐng)著萬(wàn)媽媽、家校合育聯(lián)盟金牌家長(zhǎng)王會(huì)蓮領(lǐng)著王爸爸，以及來(lái)自聊城高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班胡記航奶奶朱巧玲阿姨，共話“隔代親”如何化作“育人力”。</p> <p class="ql-block">來(lái)自山東臨沂莒南縣第一小學(xué)吳娟老師，為我們帶來(lái)《潤(rùn)心賦能解鎖協(xié)同育人新生態(tài)》的主題報(bào)告。學(xué)校通過(guò)多舉措，家校合育。未來(lái)將深化“潤(rùn)心”育人內(nèi)涵，推動(dòng)家校社形成教育共同體，聚焦家庭教育指導(dǎo)專業(yè)化、精準(zhǔn)化。</p> <p class="ql-block">來(lái)自臨沂第二十九中學(xué)的徐友龍、王永花、陳新雨三位老師，分別以《好的關(guān)系好的教育》、《家校共育中班主任的角色與責(zé)任》、 《攜手同心 靜待花開》的主題報(bào)告，多視角，多方位介紹學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法，贏得大家的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)家長(zhǎng)代表黃福蕊一家溫暖的教育故事娓娓道來(lái)。我不知道怎樣的顛沛流離，才鑄就她海納百川的胸懷。那娓娓道來(lái)的苦澀，是震撼，更是無(wú)人知曉的艱辛。一聲“娘”再無(wú)回應(yīng)，三個(gè)孩子呼喚著永遠(yuǎn)缺席的爸爸，多少煎熬歲月，才淬煉出今日逆風(fēng)飛揚(yáng)的女戰(zhàn)士。 </p><p class="ql-block"> 所有的一切，都是因?yàn)橐粋€(gè)人，因?yàn)檫@個(gè)人的引領(lǐng)與感召，走出了一條看似不可能的路；因?yàn)檫@條充滿信念的路，匯聚了一群渴望光明的人；因?yàn)檫@一群人的執(zhí)著與燃燒，才點(diǎn)亮了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)迷茫的家，也正是在這光芒的交匯處，照亮了你我，也映照出我們內(nèi)心沉睡的力量。 我想她苦盡甘來(lái)的后半生，會(huì)長(zhǎng)命百歲也會(huì)一路生花！</p> 來(lái)自山東聊城高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家長(zhǎng)代表曲志楠女士，作了《聚焦校家社協(xié)同培育"和樂(lè)"好少年》的經(jīng)驗(yàn)分享。 <p class="ql-block">來(lái)自諸城張良燕家庭的教育心得，我們現(xiàn)場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的“看見了",一位暴躁媽媽如何從“噴火龍”蛻變?yōu)椤靶“淄谩钡摹?lt;/p> <p class="ql-block">顧問(wèn)團(tuán)歷屆家長(zhǎng)代表孫玲燕、楊興美、邱煥芹、趙嘉加等老師為論壇帶來(lái)精彩發(fā)言。</p> 來(lái)自山東濟(jì)南高新區(qū)泰和小學(xué)馬超主任，為我們作了《以引導(dǎo)為光，喚醒成長(zhǎng)之約》的精彩分享。 一路的風(fēng)雨兼程，從煙臺(tái)論壇的星火初燃，到此刻屏幕前曙光微現(xiàn)的釋然，心頭涌動(dòng)的，是難以言喻的感恩。尤其要深深感謝武校。是他，如同燈塔般矗立在前方，以遠(yuǎn)見和胸懷為我們指明了方向，開辟了這片家校合育的沃土。 是他，看到了李紅梅老師們的堅(jiān)韌，托付我們以溫暖；是他，點(diǎn)燃了黃福蕊老師們心中不滅的火種，讓苦難淬煉出光芒。那句“這個(gè)媽媽不容易”的囑托，那份對(duì)每個(gè)生命潛能的堅(jiān)信，那份矢志不渝推動(dòng)改變的執(zhí)著，正是我們所有人能在疲憊中咬牙堅(jiān)持、在迷茫中依然向前的源動(dòng)力。 <br>沒(méi)有他的引領(lǐng)與托舉，就沒(méi)有煙臺(tái)論壇上那震撼人心的國(guó)歌回響，沒(méi)有那淚光交織的蛻變瞬間，更不會(huì)有此刻我心中這份“雖不完美卻無(wú)愧于心”的踏實(shí)與微光。當(dāng)微光遇見微光，便有了星河璀璨。武校，便是那最初也是最堅(jiān)定的光源。這曙光，屬于我們共同跋涉過(guò)的長(zhǎng)路，更屬于您引領(lǐng)我們走向的遠(yuǎn)方。 <p class="ql-block">本文編輯：平原縣 何洪亮 諸城 韓雪</p>
普陀区|
大宁县|
乐业县|
冷水江市|
宿松县|
石林|
南靖县|
朔州市|
大安市|
芦山县|
合肥市|
加查县|
蛟河市|
江达县|
玉屏|
西吉县|
平定县|
杭州市|
柳林县|
天津市|
东乡县|
原阳县|
黄浦区|
永昌县|
凭祥市|
万源市|
大理市|
合阳县|
樟树市|
普兰县|
张掖市|
芷江|
乌拉特后旗|
陕西省|
曲麻莱县|
五常市|
台北市|
和政县|
瑞丽市|
望江县|
德钦县|