<p class="ql-block" style="text-align: justify;">???????秋初風(fēng)清，研意正濃。為進一步提升蚌埠市學(xué)校中層干部的課題研究能力與學(xué)術(shù)寫作水平，夯實教育管理與教學(xué)研究的中堅力量，2025年8月12日，蚌埠學(xué)校管理與研究中層干部研修班（第二期）課題研究與寫作班繼續(xù)在寧波市維也納酒店開展了一場干貨滿滿、務(wù)實高效的專題培訓(xùn)。來自蚌埠市各學(xué)校的中層干部及骨干教師齊聚一堂，以“研”為徑、以“思”為帆，在專家引領(lǐng)與深度研討中，共探課題研究的密鑰，共研學(xué)術(shù)寫作的門道，為推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新的智慧與動能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>文章不是無情物</b></p> <p class="ql-block">???????上午，無錫市教育科學(xué)研究院張春華院長帶來了《文章不是無情物》專題講座。張院長以“教師為什么要做課題和寫作”作為切口展開了本次培訓(xùn)，提出“一位合格的老師必須要做到上得好課、寫得好文章、出得了成果”，從而進入該主題的學(xué)習(xí)。?????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教師論文寫作的若干講究</b></p> <p class="ql-block">???????下午，寧波市人民政府舒家華督學(xué)帶來了《教師論文寫作的若干講究》專題講座，為在座的學(xué)員們打開了一扇全新的課題研究和論文寫作的大門。舒家華督學(xué)從理論認知升級、實踐智慧轉(zhuǎn)化、學(xué)術(shù)規(guī)范筑基三個維度，幫助各位中層管理者將實踐智慧轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)成果，以研究之力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">????????今天的授課專家們深耕教育科研領(lǐng)域多年，以“問題導(dǎo)向”串聯(lián)起培訓(xùn)全程，從“課題選題”到“研究方法的適配性選擇”，從“論文文本的撰寫邏輯”到“成果報告的結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)”，每一個知識點都緊扣中層干部的工作實際，既有理論層面的“撥云見日”，更有實操層面的“步步指引”。</p><p class="ql-block">???????參加培訓(xùn)的中層干部及骨干教師們認真聆聽、拍照記錄、凝神思索、積極互動、書寫筆記，專注的眼神滿是求知的欲望。果然，學(xué)習(xí)的姿態(tài)是最動人的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>閱讀分享環(huán)節(jié)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?講座結(jié)束之后，各小組分享了《教育寫作-從教改實踐走向成果表達》一書的讀后感，書中的經(jīng)驗分享解決了大部分一線教師的困惑，讓學(xué)員對如何將日常教育實踐轉(zhuǎn)化為教育寫作有了更深的思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">???????一天的學(xué)習(xí)，不少學(xué)員已帶著初步成型的課題框架與寫作思路離席。這場以“研思”為基、以“筆耕”為要的研修，不僅為蚌埠學(xué)校中層干部及骨干教師補上了“課題研究與寫作”的關(guān)鍵一課，更在他們心中播下了“以研促管、以研興教”的種子。相信隨著這些骨干力量的成長，蚌埠教育的科研土壤將愈發(fā)肥沃，更多扎根實踐、服務(wù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課題成果，終將開花結(jié)果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖文：許洪新</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：江智麗</p>
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