<p class="ql-block"><b>圖文//思念比西湖瘦</b></p><p class="ql-block"><b>音樂//??網(wǎng)絡(luò)媒體??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">只因遇見你，我每一個日子才格外美麗。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> ————題記</b></p> <p class="ql-block">晨光漫過窗欞時，總想起那個抱著嶄新教案走進(jìn)教室的清晨。那時的粉筆灰落在肩頭覺著如此輕盈，而今二十九年的時光已在教案的批注里暈開了深深淺淺的墨痕。在媛媛眼里，語文教學(xué)，不僅僅是單向的知識傳遞，而是一場場盛大的相遇——與少年撞個滿懷，與青春結(jié)伴同行！</p> <p class="ql-block">曾記否，調(diào)皮的你，將不會寫的字用不標(biāo)準(zhǔn)的拼音一個個去標(biāo)注？曾記否，懵懂的你，把議論文寫得三不像還湊不夠800字？怎能忘，我們一起在《蘭亭集序》里嘆過“死生亦大矣”，在《赤壁賦》里悟過“逝者如斯而未嘗往也”？！怎能忘，春寒料峭時，你們裹著厚外套早讀，聲音里帶著沒睡醒的沙啞；夏日午后，蟬鳴聒噪，我把作文本搬到樹蔭下，看你們?yōu)橐粋€比喻爭得面紅耳赤；秋風(fēng)起時，我們在操場上背《登高》，落葉與“萬里悲秋常作客”的調(diào)子一起盤旋；冬雪紛飛時，你們圍坐在教室里，說“老師在作業(yè)本上留下的情話堪比暖氣”？！</p> <p class="ql-block">回眸有你有我那些日子里，包容是無聲的默契。我放過你們偶爾的偷懶——藏在課本后的動漫，晚自習(xí)時偷偷傳的小紙條；你們也體諒我的“小固執(zhí)”——要求文言文必須逐字翻譯，情景默寫里有錯別字要罰抄二十遍。我們在互相包容里慢慢成全彼此：曾經(jīng)連病句都找不出的你，后來能寫出“月光是揉碎的銀河”；曾經(jīng)總在課堂上走神的少年，高考前也想考師范去…</p> <p class="ql-block">最難忘的是備考的日子。倒計(jì)時牌上的數(shù)字一天天減少，教室里的咖啡香越來越濃。有人為模擬考的失利趴在桌上哭，我撫摸其后腦勺，說“錯了正好，以后咱再也不犯”；有人熬夜背課文，還在作文里表達(dá)著對媛媛的真心謝意；還記得最后一堂課，我們一起查漏補(bǔ)缺，彼此打氣“考試莫慌，要沉住氣”。查分那天，從清晨到日暮手機(jī)都被驚喜的信息塞滿，屏幕上跳躍的數(shù)字，是我們一起熬過的夜、流過的汗，是最圓滿的注腳，為咱師生苦樂相伴這三年！</p> <p class="ql-block">常有人說“老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人”，可我更愿相信，師生是沒有血緣的親人，師生一場是彼此照亮彼此的光。是你們 ，讓我在重復(fù)的教學(xué)里永遠(yuǎn)新鮮——因?yàn)槟銈兠總€青春都獨(dú)一無二；是你們，令我感恩又慶幸，能用二十九年的時光證明：不是在最美的年紀(jì)遇見了你們，而是因?yàn)橛鲆娏四銈?，我的每一個日子才格外美麗。</p> <p class="ql-block">又到蟬鳴時節(jié)，又有新相遇。而那一起走過的三個春夏秋冬，那些哭與笑、苦與樂，早已刻進(jìn)歲月的年輪，成為我二十九年教學(xué)生涯里，最溫暖的浸潤……</p> <p class="ql-block">匆匆三年，感恩相遇！</p>
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