<p class="ql-block"> 為深化鄉(xiāng)村小規(guī)模幼兒園混齡教育質(zhì)量研究，推進(jìn)省基礎(chǔ)教育研究課題《提高鄉(xiāng)村小規(guī)模幼兒園混齡教育質(zhì)量的實踐研究》的課題探索。2023年～2025年期間，萍鄉(xiāng)市教研室教研員、課題負(fù)責(zé)人邱艷春不定期蒞臨蘆溪縣南坑鎮(zhèn)各村級園，通過專題培訓(xùn)+專題研討+實踐指導(dǎo)三位一體的形式，為課題研究把脈定向與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 通過每次專題培訓(xùn)、專題研討和實踐指導(dǎo)，解決了課題在研究過程中的一些問題，大家都有所收獲。課題雖然面臨結(jié)束,里面仍有許多不完善的地方。但我們堅信只要共同努力，扎實工作，不斷探索，不斷進(jìn)步，后面一定會取得更好的成績，使鄉(xiāng)村小規(guī)模幼兒園混齡教育質(zhì)量更上一層樓。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 本篇由江西省基礎(chǔ)教育研究課題《提高鄉(xiāng)村小規(guī)模幼兒園混齡教育質(zhì)量的實踐研究》課題組供稿。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯: 黎金梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">素材提供: 課題組成員</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核: 邱艷春</span></p>
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