<p class="ql-block"> 我們探索，</p><p class="ql-block"> 我們學習，</p><p class="ql-block"> 我們汲??；</p><p class="ql-block"> 我們追隨專家，開闊眼界；</p><p class="ql-block"> 我們交流研討，充實提高；</p><p class="ql-block"> 校本研修，幾多感慨，</p><p class="ql-block"> 校本研修，幾多收獲！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">盛夏七月，因一群教育逐光者的匯聚而格外熱烈。蟬鳴織就熱浪交響，陽光將斑駁光影鋪陳在求知的窗臺。7月26日，“祁陽培訓者團隊指導力提升研修班”迎來第五日深耕之旅。來自祁陽的教育追光者們，帶著前序研修的思想沉淀，如勤勉的園丁，在教育的沃土上繼續(xù)播撒智慧的種子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓尚未啟幕，會場已被一陣輕快的節(jié)奏點亮，全場響起會心的笑聲，每個人臉上都帶著輕松的神采，伍靚老師組織的這場以“小美滿”為名的熱身，不僅喚醒了大家身體的活力，更悄悄埋下了一份老師們對培訓的期待與熱忱。</p> 上午場：主題式校本研修的研修方案的設(shè)計與撰寫——楊煥新 <p class="ql-block ql-indent-1">衡陽市優(yōu)秀教師楊煥新帶來的講座扣人心弦，她從探索內(nèi)涵、解析要素、開展演練、反思總結(jié)四個方面一一為大家闡述校本研修！多年深耕教學一線與教研管理的她，將結(jié)合豐富案例，從主題確定的“小切口”、目標設(shè)定的“精準度”、內(nèi)容設(shè)計的“邏輯性”到流程安排的“實操性”，手把手教我們避開方案撰寫的常見誤區(qū)，讓研修方案真正服務(wù)于教學痛點、解決實際問題。這場“接地氣、有干貨”的教研盛宴，讓校本研修從“紙上藍圖”變?yōu)椤俺砷L動能”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們聽得全神貫注，不少人手中的筆不停地記錄著關(guān)鍵內(nèi)容。他們的目光緊緊跟隨楊老師，時而因精彩的講解而點頭稱贊，時而又陷入沉思，認真消化吸收知識。楊老師提出問題引導互動時，老師們又積極踴躍地參與討論，各抒己見，思維的火花在交流中不斷碰撞 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在李嬌鳳老師的帶領(lǐng)下，下午場活動拉開帷幕，全體學員開啟活力四射的拍打操之旅，在歡快的音樂中盡情釋放活力。</p> 下午場：人工智能賦能教育教學創(chuàng)新——凌云志 <p class="ql-block ql-indent-1">衡陽師范學院凌云志教授深耕教育學與人工智能交叉領(lǐng)域多年，既懂教育的本質(zhì)，更懂技術(shù)的溫度。他將結(jié)合一線教學案例，拆解AI如何為課堂“減負增效”：從智能批改系統(tǒng)解放教師雙手，到個性化學習路徑精準適配每個學生；從優(yōu)質(zhì)資源的智能共享打破地域壁壘，到互動式教學工具喚醒課堂活力……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當“人工智能”從科技熱詞走進三尺講臺，當個性化學習不再是理想中的“因材施教”，教育正在經(jīng)歷一場靜悄悄的變革，老師們聽完凌云志教授這場干貨滿滿的講座，足以成為接下來行動的底氣，帶著這份充實感往前闖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，首席專家李玉艷老師和學習委員桂冬梅老師為在培訓中帶來精彩分享的楊煥新老師、凌云志教授正式頒發(fā)聘書，以智慧之光照亮更多教育者的成長之路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育之路漫漫，此次培訓是休整的驛站，更是揚帆的新起點。愿每一位老師，都能滿載此次研修的收獲，在培育祖國未來的征程上，步履鏗鏘，行穩(wěn)致遠。</p>
柞水县|
临江市|
尖扎县|
达尔|
江山市|
平和县|
全椒县|
弥渡县|
龙胜|
海安县|
庐江县|
胶南市|
太和县|
镇雄县|
商都县|
安远县|
龙川县|
河北区|
滦平县|
包头市|
舒兰市|
平潭县|
祁东县|
张家界市|
蒲城县|
岳普湖县|
东方市|
宣城市|
河池市|
德庆县|
聂拉木县|
宜春市|
谢通门县|
富民县|
五常市|
太谷县|
临沧市|
法库县|
济南市|
安化县|
炉霍县|