聚焦新教材共思新美育

濱城區(qū)清怡小學(xué)美術(shù)組

2025年度義務(wù)教育國家課程新教材培訓(xùn)活動于7月17日拉開序幕，本次培訓(xùn)以“用好新教材，建設(shè)新課堂”為主題。為幫助美術(shù)教師更好地把握義務(wù)教育美術(shù)新教材、提升教學(xué)質(zhì)量，活動在濱城區(qū)第七中學(xué)設(shè)置了分會場，清怡小學(xué)美術(shù)組全體教師積極參與了此次培訓(xùn)。 　　美術(shù)新教材猶如一扇通往藝術(shù)世界的多彩之門，為師生帶來了全新的體驗與挑戰(zhàn)。培訓(xùn)中，專家們深入淺出地解讀了新教材，使我們對教材的編寫理念與教學(xué)目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識。 　　17日上午，南京藝術(shù)學(xué)院教授、教育部義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組成員、人教版義務(wù)教育教科書（美術(shù)）主編李靜帶來《從教材到學(xué)才——連接兒童認(rèn)知發(fā)展與美術(shù)學(xué)科邏輯》專題講座。她從政策與課標(biāo)依據(jù)和學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)與認(rèn)知發(fā)展的整體架構(gòu)出發(fā)，細(xì)致分析了新教材在內(nèi)容編排上的變化。 　　下午，老師們聆聽了張躍東專家題為《踐行新版教材，關(guān)注學(xué)生需求——以人教版三年級上冊為例》的精彩講座。講座中，專家闡述了美術(shù)新教材的編寫理念與核心價值：新教材在內(nèi)容上突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，增加了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的挖掘，同時融入現(xiàn)代藝術(shù)元素，拓寬了學(xué)生的藝術(shù)視野，是培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和文化理解能力的重要載體。 專家還強調(diào)，不同年齡段學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)需求存在差異：低年級學(xué)生更傾向于趣味性、游戲化的學(xué)習(xí)方式；高年級學(xué)生則渴望深入探究藝術(shù)作品背后的內(nèi)涵，并進(jìn)行個性化藝術(shù)創(chuàng)作。此外，講座中多次提到，新教材的使用需落實核心素養(yǎng)，遵循生活邏輯，踐行知行合一。 研修感悟 　　學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最佳的遇見，成長是最好的風(fēng)景。相信通過本次研修，清怡小學(xué)美術(shù)組的教師們將以更清晰的思路、更積極的行動，強化核心素養(yǎng)導(dǎo)向，聚焦問題解決，創(chuàng)新學(xué)科教學(xué)，不斷提升自身專業(yè)能力和教學(xué)水平。期待老師們在新的美育征程中持續(xù)探索實踐，凝心聚力、砥礪深耕，將美融入心間，蓄力前行，遇見更優(yōu)秀的自己。

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