<p class="ql-block">夏營第五天:畢業(yè)際</p><p class="ql-block">?早上，授課老師帶領(lǐng)我們復(fù)盤這五天<span style="font-size:18px;">所學(xué)的知識:人生如戲，戲如人生；正面冥想；看見情緒……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor">?</span>各小組成員回顧、疏理、歸納、總結(jié)，緊張但有序地復(fù)盤著那些觸及人心的重要知識點。最后，小組代表用自己小組獨有的方式將五天的所學(xué)、所思、所感展示給大家。</span></p> <p class="ql-block">中午是對未來五年的展往。</p><p class="ql-block">題目布置下來，名小組成員奮筆疾書，描繪著未來五年的自畫像:有的老師說自己成了一名校長，有的說自己做了一次環(huán)球旅行，有的則為自己健康而精彩活著而點贊；也有老師表示對未來的疑慮或是擔(dān)憂。輔導(dǎo)員又引導(dǎo)大家通過多輪采訪，打開老師們的心結(jié)，讓各位老師能直面前行的困難和挫折，用笑臉、智慧和勇氣迎接各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)生命的不斷成長。</p> <p class="ql-block">晚上的畢業(yè)典禮，難舍難分的眼淚灑滿整個會上。</p><p class="ql-block">主持人付老師幾度哽咽，女同學(xué)抱頭痛哭，男生眼圈紅紅的，黯然落寞，分別的鐘聲無情敲擊著每個人心靈深處最柔軟的部分。沒料到短短五天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能讓我們迅速結(jié)下如此深厚的情緣，如此刻骨銘心——也許是一群艱難的特立獨行的人一下子走進自己心靈的家園卻被猛然拆散？</p> <p class="ql-block">結(jié)業(yè)晚會上的小戲劇表演將分別的不舍推向高潮。</p><p class="ql-block">鄉(xiāng)村教師那感人至深甚至痛徹心扉的故事被《大路劇團》的演員們展現(xiàn)得淋漓盡致:我身旁的劉芳老師，整個晚上都在低低地抽泣著，高挑的身材也時不時地顫抖著，會心的同學(xué)一次次將紙巾塞到她手中。我看到她一次次摘下眼鏡，靜靜擦拭著被淚水模糊的眼睛，堅硬的心瞬間破防，淚水奪眶而出……燕子老師的分享，如泣如訴。十多年了，她一直都在尋找她那至今未歸的學(xué)生，我仿佛聽見那一聲聲急切、深情又無助的吶喊在青藏高原上空飄蕩，在老師心田上飄蕩，難以釋懷。付老師在生死之間的艱難抉擇與悔恨更是像一把利刃直刺我們內(nèi)心深，引發(fā)我們對教育、生命和幸福的思考。會場上沒人說話，空氣仿佛凝固了一般，只有昏暗燈光在搖曳著，此起彼伏的抽泣聲相互糾纏著。如泣如訴的故事隨著演員們的一舉一動、一顰一笑緩緩流入各位教師的心田。班上的佛性“巨人”楊斌老師，這個略帶詼諧又直樸熱心的西北漢子，實在看不下去，想要說點輕松的話題調(diào)節(jié)氣氛，沒料到卻在自己的話題中“淪陷”了，淚奔了……周奔老師那瀟灑如行云流水的吉它彈奏、羅安宇老師情不能自已的真人故事表演……一段段，一幕幕，其實比臺上的表演更真實，更精彩，更深入人心。</p><p class="ql-block">我在想，這是一群怎樣的人？他們帶著滿腔的熱忱和愛，艱難地走在鄉(xiāng)村教育的路途上。多少淚水、多少委屈、多少的不被人理解，甚至還有傷害……但，路還是要往前走，他們從不畏懼，他們心中那團追求光明與夢想的火焰在驅(qū)使他們不斷前行。他們其實是一群追夢人，因為有著對孩子們摯熱的愛和投身鄉(xiāng)村教育的熱情，他們腳踩著荊棘，不覺得痛；有淚可落，卻從不悲涼。</p> <p class="ql-block">讓我們?yōu)猷l(xiāng)村教育加油，為這群追夢人加油。</p>
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