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教材培訓(xùn)明方向 齊修共研深耕耘——2025煙臺(tái)市牟平區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師參加山東省新教材線上培訓(xùn)活動(dòng)(一)

牟平音樂(lè)教育

<p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)立德樹人的根本任務(wù)與藝術(shù)教育的使命相遇,當(dāng)新課標(biāo)的理念與教材革新的實(shí)踐碰撞,一場(chǎng)聚焦音樂(lè)教育提質(zhì)增效的培訓(xùn)如約而至。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2025年7月17日至18日,牟平區(qū)全體中小學(xué)音樂(lè)教師齊聚云端,共同參與山東省2025年義務(wù)教育國(guó)家課程新教材使用線上培訓(xùn)。這不僅是一次對(duì)教學(xué)改革方向的精準(zhǔn)把握,更是一場(chǎng)對(duì)音樂(lè)新教材設(shè)計(jì)理念的深度探尋——從理念解讀到實(shí)踐路徑,從教材架構(gòu)到教學(xué)策略,每一個(gè)環(huán)節(jié)都承載著讓音樂(lè)課堂更貼合育人本質(zhì)、更激發(fā)學(xué)生潛能的期待。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以培訓(xùn)為契機(jī),老師們將在這里汲取養(yǎng)分,探索有效的教學(xué)方式與手段,為把新教材的精髓轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂實(shí)踐積蓄力量,讓音樂(lè)教育在立德樹人的征程中綻放更動(dòng)人的光彩。</p> 專家介紹 <p class="ql-block">  李洸宇,漢族,中共黨員,是中國(guó)內(nèi)地知名的男導(dǎo)演、編劇,同時(shí)也是戲劇教育領(lǐng)域的專家,擁有國(guó)家中級(jí)導(dǎo)演職稱,還被北京電影學(xué)院聘為外聘專家。目前,他擔(dān)任北京市東城區(qū)戲劇家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國(guó)演出行業(yè)協(xié)會(huì)藝術(shù)普及教育委員會(huì)副主任,并且是中國(guó)戲曲文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。</p> 名師領(lǐng)航 <p class="ql-block">  17日上午,李洸宇導(dǎo)演以“教師入戲,把課堂變舞臺(tái)”為主題,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的培訓(xùn)研討活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)以輕松的節(jié)奏游戲拉開(kāi)序幕,迅速打破沉悶氛圍,讓在場(chǎng)教師們快速融入研討情境。隨后,李洸宇導(dǎo)演圍繞戲劇教學(xué)展開(kāi)深度分享:他細(xì)致解讀了新課標(biāo)對(duì)戲劇教學(xué)的具體要求,生動(dòng)闡釋“教師入戲”的核心理念——即教師以角色身份走進(jìn)教學(xué)情境,帶動(dòng)課堂自然推進(jìn),并結(jié)合實(shí)例展示了戲劇課堂中多元表達(dá)的可能性。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)表演環(huán)節(jié)尤為精彩,教師們自由組隊(duì),圍繞《我們的生活》主題進(jìn)行即興創(chuàng)作與演繹。李導(dǎo)演親自示范,從生活化場(chǎng)景的細(xì)膩呈現(xiàn)到情感表達(dá)的層次處理,直觀展現(xiàn)了如何讓表演貼合生活邏輯,引發(fā)陣陣共鳴。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲,教師們分組圍繞新主題展開(kāi)熱烈討論,將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)構(gòu)想。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)研討為教師們打開(kāi)了戲劇教學(xué)的新視野,不僅豐富了教學(xué)方法,更啟發(fā)大家探索更生動(dòng)的課堂形態(tài),助力未來(lái)教學(xué)煥發(fā)新的生機(jī)與趣味。</p> 學(xué)習(xí)照片 學(xué)習(xí)筆記 專家介紹 <p class="ql-block">  劉春燕,正高級(jí)教師,2022課標(biāo)版新教材編委,擁有深厚一線教學(xué)與研究資歷。她教學(xué)能力突出,獲評(píng)東營(yíng)市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、東營(yíng)名師等稱號(hào),長(zhǎng)期深耕基礎(chǔ)教育音樂(lè)教學(xué),主攻新課標(biāo)下的音樂(lè)大單元教學(xué),積極參與省級(jí)骨干教師培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)及相關(guān)課程資源開(kāi)發(fā),助力基層教師成長(zhǎng)。</p> 名師領(lǐng)航 <p class="ql-block">  17日下午,劉春燕老師聚焦小學(xué)二三年級(jí)音樂(lè)新教材,圍繞課標(biāo)對(duì)接、新舊對(duì)比、內(nèi)容解析等多個(gè)維度帶領(lǐng)老師們展開(kāi)深入探討。</p><p class="ql-block"> 新課標(biāo)背景下,新教材以“以美育人”為核心導(dǎo)向,突出文化內(nèi)核的滲透,重視過(guò)程性評(píng)價(jià),通過(guò)單元整合設(shè)計(jì)與核心素養(yǎng)的貫穿,構(gòu)建起更具系統(tǒng)性的教學(xué)體系。相較于舊教材,新教材在內(nèi)容主題的時(shí)代性、技能訓(xùn)練的層次性、文化內(nèi)涵的豐富性上均有顯著提升,更貼合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與藝術(shù)成長(zhǎng)需求。</p><p class="ql-block"> 在內(nèi)容解析環(huán)節(jié),進(jìn)一步梳理了各單元的教學(xué)重點(diǎn)、突破策略及課型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),為一線教學(xué)提供了清晰的實(shí)踐路徑。</p> 學(xué)習(xí)照片 學(xué)習(xí)筆記 <p class="ql-block ql-indent-1">課堂是教育的主陣地,更是音樂(lè)育人的沃土。讓我們帶著這份“深耕”的執(zhí)著,把培訓(xùn)中汲取的思路與方法,化作課堂上的從容與創(chuàng)新——讓節(jié)拍與生活相連,讓歌聲與情感共鳴,讓每一節(jié)音樂(lè)課都成為孩子們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的起點(diǎn)。我們將新教材為帆,以深耕課堂為槳,在音樂(lè)教育的航程中繼續(xù)探索、實(shí)踐、沉淀,讓藝術(shù)的種子在每一個(gè)孩子心中生根發(fā)芽,結(jié)出豐碩的果實(shí)!</p> <p class="ql-block">文字編輯:張芳</p><p class="ql-block">照片編輯:于凌意</p>
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