<h1 style="text-align: center"><b>邯鄲一中——我人生的搖籃</b></h1><h3 style="text-align: center">——在母校學(xué)習(xí)生活八年的回顧</h3><div><br></div><div style="text-align: center;"><b>蕭鳳蘭</b></div> <h3 style="text-align: center;"><b>四、育德篇——樹理想 講道德 學(xué)會(huì)做人</b></h3> <h3 style="text-align: center">1963年3月，毛主席發(fā)出了”<b>向雷鋒同志學(xué)習(xí)</b>“的號(hào)召</h3> <p class="ql-block"><b> 2、偶象·楷?！ば袆?dòng)</b></p><p class="ql-block"> 向英模人物學(xué)習(xí)，是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)教育活動(dòng)。經(jīng)常請(qǐng)老革命或或英模人物到學(xué)校做報(bào)告，到烈士陵園瞻仰烈士陵墓，組織開展向雷鋒、王杰、歐陽(yáng)海等英模人物學(xué)習(xí)。而閱讀<b>《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》</b>一類的紅色書籍更是那個(gè)時(shí)代課外讀物的主流，這使我們從小就把英模人物當(dāng)做自己心中的偶象與楷?！绨萦⑿?，效仿英雄，努力把英模人物的精神變成自己的實(shí)際行動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <h3 style="text-align: center"><b>邯鄲</b>——<b>晉冀魯豫烈士陵園</b></h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1968年春天，我們邯鄲一中高63乙班同學(xué)瞻仰<b>邯鄲烈士陵園烈士公墓后合影</b></p> <h3 style="text-align: center"><b>我班同學(xué)在烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，</b></h3><h3 style="text-align: center"><b>歡送申子彬、武向東入伍</b></h3> <h3></h3><h3><b> 1963年3月</b>，毛主席發(fā)出了<b>“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”</b>的號(hào)召，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《雷鋒日記》，學(xué)寫雷鋒式的日記，時(shí)時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣，見人有困就幫，見哪有難就上，還自發(fā)地利用星期天、節(jié)假日到公共場(chǎng)所或孤寡老人、軍烈屬家中去做好事，并堅(jiān)持做了好事不留名，甘當(dāng)無(wú)名英雄。</h3><h3><br> 記得在一個(gè)<b>冬日的早晨</b>，我在返校途中，看到一位老大娘，手拿一件東西，舉步維艱，嘴里不住地念叨著：“共產(chǎn)黨好，主任好……”走到跟前一問(wèn)，原來(lái)她<b>雙目失明</b>，是住在附近南門里的一位無(wú)依無(wú)靠、生活困難的<b>孤寡老人</b>，我不假思索地把她送回家中。到家一看，一個(gè)破舊的小屋，家徒四壁，零亂不堪……原來(lái)，她是靠街道的救濟(jì)維持生計(jì)的。我安慰過(guò)老人，懷著一種難以言表的沉重心情離開。<br> 事后，我把這件事告訴了張建新、張勝女等幾位同學(xué)，大家都很是同情老人的處境。從此，我們便把她作為長(zhǎng)期幫助對(duì)象，常在星期天到她家里去，為她買糧、買煤、買菜、打掃衛(wèi)生，一直堅(jiān)持了一年多。而老人把街道和我們對(duì)她的幫助，看成是<b>新社會(huì)的好，共產(chǎn)黨的好</b>，見面就夸，逢人就講，至今想來(lái)，還感慨良多。</h3><p class="ql-block"> </p> <h3 style="text-align: center"><b>這是當(dāng)年本人在日記中記錄的這件事</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>響應(yīng)毛主席的號(hào)召，全國(guó)上下掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>”學(xué)雷鋒，做好事“</b>成了一種<b>社會(huì)風(fēng)尚</b></h3> <p class="ql-block"> 在校期間，還有一件<b>驚心動(dòng)魄的事</b>，令我終生難忘。</p><p class="ql-block"> 那是1968年6月6日的傍晚，邯鄲市發(fā)生了一場(chǎng)<b>歷史上罕見的大火災(zāi)</b>。而我，是在<b>第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)</b>，并參與了十萬(wàn)多人救火的全過(guò)程。</p><p class="ql-block"> 那年春天，因“文革”在校滯留期間，我被抽調(diào)到市革委會(huì)辦公室?guī)椭ぷ?。而?dāng)時(shí)正和另外二位同志李錫時(shí)、張學(xué)孔一起在紡織局蹲點(diǎn)。當(dāng)晚七時(shí)許，我們剛吃罷晚飯回到宿舍（我住在中華路北頭紡織局北樓西屋），忽然看到北窗外的天空一片紅光，立即意識(shí)到：這是那個(gè)紡織廠著火了？我急忙去喊住在隔壁的另兩位同志。我們不約而同地即刻下樓，一溜小跑地朝中華路北頭奔去。這時(shí)，只見<b>國(guó)棉四廠</b>的上空濃煙滾滾，火光沖天！當(dāng)路過(guò)該廠<b>東南角的消防隊(duì)門口</b>時(shí)，看到消防車正在發(fā)動(dòng)，我們說(shuō)明情況，隨即踏上了消防車奔向目標(biāo)！</p><p class="ql-block"> 到了棉四門口，看到大鐵門緊閉，門衛(wèi)不在。于是我們?nèi)齻€(gè)<b>攀門而入</b>，<b>成為第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的外來(lái)人員</b>。走近火場(chǎng)才知，原來(lái)是存放18垛棉花的露天倉(cāng)庫(kù)失火，而棉庫(kù)的不遠(yuǎn)處是油庫(kù)，還停放著一列裝滿棉花的火車，如不及時(shí)撲滅，后果不堪設(shè)想！這時(shí)，棉庫(kù)四面的圍墻已被火烤的滾燙發(fā)焦。為了打開通道，便于救火，我們和聚集而來(lái)的人們冒著酌熱的烘烤，喊著"一、二、三"的口號(hào)，奮力將西、南兩面的圍墻推倒！</p><p class="ql-block"> 看到火光的人們從四面八方聚攏而來(lái)(事后統(tǒng)計(jì)，約有十萬(wàn)多人，<b>其中有許多一中的學(xué)生</b>)，數(shù)十輛救火機(jī)也先后從本市、<b>邢臺(tái)、安陽(yáng)</b>趕了過(guò)來(lái)……</p><p class="ql-block"> 十八垛棉花在五六級(jí)的大風(fēng)中先后引著了，就象是十八座“火山”先后爆發(fā)！我和素不相識(shí)的人們?cè)凇盎鹕健卑鼑目p隙中，冒著烈火濃煙的熏烤，揮汗如雨地傳遞著裝了泥土的草袋和形狀各異的水具?？墒牵谌绱说膬疵偷拇蠡鹈媲?，這些措施實(shí)在是杯水車薪，無(wú)濟(jì)于事。救火機(jī)噴出的水柱很快在沖天的火舌中分解為氫和氧，非但不能滅火，反而還在助燃……</p><p class="ql-block"> 眼看著大火肆虐，力不從心。現(xiàn)場(chǎng)指揮部開始組織號(hào)召在場(chǎng)的人們<b>手挽手、肩并肩，形成人墻，用雙腳踩火</b>?？恐环N<b>“一不怕苦，二不怕死”</b>的精神，大家齊聲喊著毛主席<b>“下定決心，不怕犧牲，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”</b>的語(yǔ)錄，以排山倒海之勢(shì)，踏步向火山挺進(jìn)！一批人倒下了，一批人又頂上去……</p><p class="ql-block"> 就這樣，以救火機(jī)巨大的水柱打在“人墻”上降溫和掩護(hù)，人們前赴后繼地在火山上踩踏、奮戰(zhàn)了<b>六個(gè)多小時(shí)</b>，終于將十八垛同時(shí)燃燒的大火撲滅，<b>創(chuàng)造了邯鄲歷史上撲滅特大火災(zāi)的奇跡！</b></p><p class="ql-block"> 據(jù)說(shuō)，解放初期，國(guó)棉一廠的前身——華紗布公司一場(chǎng)大火著了<b>六天六夜</b>才撲滅。</p><p class="ql-block"> 在這場(chǎng)大火中，有人犧牲了，數(shù)以千計(jì)的人們負(fù)傷了，可國(guó)家的損失減少了。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我蓬頭垢面、帶著渾身泥水和疲憊離開現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，已是凌晨三點(diǎn)多鐘。雖然衣服扯了，鞋子壞了，手上、身上多處傷痕，但心里卻為自己的參加了這樣一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗而感到欣慰。</p><p class="ql-block"> 事后，我又參加了<b>“火海英雄報(bào)道組”</b>的寫作，了解到這次火災(zāi)<b>背后更多感人的故事</b>。</p><p class="ql-block"> 這是我<b>中學(xué)時(shí)代</b>親身經(jīng)歷的一次最為<b>英勇的壯舉</b>，也成了我后來(lái)能夠樂(lè)于助人和見義勇為的<b>永恒動(dòng)力。</b></p><p class="ql-block"><b><br></b></p><p class="ql-block"> </p> <h3 style="text-align: center"><b>本人</b>在邯鄲市革命委員會(huì)幫助工作時(shí)的<b>“出入證”</b></h3> <h3 style="text-align: center"> 這是當(dāng)年<b>本人</b>參與<b>“火海英雄報(bào)道組”</b>寫的稿子。因火災(zāi)造成的損失太大，寫好的稿子和一本反映全市人民參與滅火的英雄事跡的書，<b>都沒(méi)有發(fā)表</b>。</h3> 毛主席說(shuō)：<b>“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事?！?lt;/b>回想在學(xué)校學(xué)習(xí)英模人物的經(jīng)歷，從開始的機(jī)械模仿到后來(lái)的自覺自愿，思想深處發(fā)生了質(zhì)的飛躍。每當(dāng)我犧牲了自己的時(shí)間或利益為他人或社會(huì)做了一點(diǎn)好事的時(shí)候，心里無(wú)形中就會(huì)產(chǎn)生一種難以言表的<b>幸福感</b>，這也許正是我們的<b>世界觀、人生觀、價(jià)值觀</b>逐漸形成的一種表現(xiàn)。 <p class="ql-block"><b> 3、修身·陶情·做人 </b></p><p class="ql-block"> 俗話說(shuō)，<b>樹不修不成材，玉不琢不成器</b>。作為青年人，只有不斷加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)、陶冶自己的情操，才能健康茁壯地成長(zhǎng)。學(xué)校很注意對(duì)我們進(jìn)行這方面的教育和引導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <b>利用班、團(tuán)學(xué)生組織開展各種有益活動(dòng)</b>，是我們當(dāng)時(shí)進(jìn)行<b>自我教育</b>的一種有效形式。班委會(huì)和團(tuán)支部定期召開班會(huì)或團(tuán)會(huì)，進(jìn)行主題教育或解決班上存在的一些的問(wèn)題，特別是每月一次的團(tuán)組織生活會(huì)開展得嚴(yán)肅而認(rèn)真。每逢這時(shí)，大家坐在一起，深刻地檢討自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活方面存在的問(wèn)題，面對(duì)面地開展<b>批評(píng)與和自我批評(píng)</b>，雖然各自的缺點(diǎn)有時(shí)被大家批評(píng)的臉紅脖子粗，但事后卻從不計(jì)較或記恨別人。正是由于不斷地改正缺點(diǎn)、端正思想，才能不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)揮了各自在同學(xué)中的模范帶頭作用。<b>我們班的團(tuán)員</b>，<b>由入學(xué)時(shí)的10人，發(fā)展到畢業(yè)時(shí)的24人，占到全班36人中的百分之六十。</b></p><p class="ql-block"><b><br></b></p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)，有不少學(xué)生干部寫了入黨申請(qǐng)書，學(xué)校黨支部蘇恩喜書記親自為我們上黨課。我還買了一本劉少奇同志的<b>《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》</b>，作為提高自己的思想修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和陶冶革命情操的一面鏡子，經(jīng)常對(duì)照，并按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去努力，渴望有一天能夠成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，為報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民做出更多的貢獻(xiàn)。</p> <h3 style="text-align: center"><b>本人當(dāng)年學(xué)習(xí)的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》</b></h3> <p class="ql-block"> <b>在初中階段，</b>我先后擔(dān)任<b>少先隊(duì)大隊(duì)委員、學(xué)習(xí)委員</b>，初二年級(jí)入團(tuán)。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺自愿地走在同學(xué)的前面，因而在1962年初，被評(píng)為全校<b>首批18名（每班1名，共評(píng)過(guò)兩次）品學(xué)兼優(yōu)的“優(yōu)秀學(xué)生”之一，受到學(xué)校表彰，并授予銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?lt;/b></p><p class="ql-block"><b><br></b></p><p class="ql-block"> <b> 在高中階段，</b>我作為班上的<b>團(tuán)支部書記</b>，除了完成自己的學(xué)業(yè)外，經(jīng)常利用課余時(shí)間找同學(xué)談心、做思想政治工作，組織開展一些有益的活動(dòng)，以增強(qiáng)班級(jí)的<b>凝聚力和號(hào)召力</b>，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，也使自己的組織能力、工作能力受到了鍛煉，從而為后來(lái)步入工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b>1968年8月，</b>我們離開了可愛的母校，奔赴不同的工作崗位。在<b>參加工作后的第二年7月</b>，我因工作表現(xiàn)突出，相繼被評(píng)為廠、局（委）、市、地區(qū)學(xué)習(xí)毛澤東思想積極分子，并作為新進(jìn)廠的近<b>百名</b>學(xué)員中的<b>第一人</b>，經(jīng)全廠<b>七百余名職工的分組推薦、</b>全體黨員的討論（當(dāng)時(shí)發(fā)展黨員的做法）和上級(jí)黨組織的批準(zhǔn)，我如愿以償成了一名<b>光榮的中共黨員</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 而我高中班的<b>36位同學(xué)</b>在參加工作以后，絕大多數(shù)都成了<b>各單位的骨干</b>；有半數(shù)以上的同學(xué)入了黨、提了干；有的成為中、高級(jí)科技或教育工作者；有的還成了國(guó)家機(jī)關(guān)的高級(jí)干部。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 由于“文革”的原因，<b>我們失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)</b>，但在工作崗位上，大多數(shù)同學(xué)通過(guò)<b>電大、函大或自學(xué)考試</b>等進(jìn)行了深造，我本人也用<b>四年時(shí)間</b>，在繁忙的工作之余，刻苦攻讀完<b>十三門</b>大學(xué)課程，通過(guò)<b>自學(xué)考試</b>，獲得了河北省高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)和河北大學(xué)頒發(fā)的<b>大專畢業(yè)證書</b>。與此同時(shí)，還參加了“中國(guó)邏輯與言語(yǔ)函授大學(xué)”的學(xué)習(xí)，取得了<b>結(jié)業(yè)證書。</b></p><p class="ql-block"><b><br></b></p><p class="ql-block"> <b>從工廠到機(jī)關(guān)</b>，我的工作先后三次調(diào)動(dòng)，但無(wú)論走到哪里，不管職位如何，我都會(huì)把在母校養(yǎng)成的<b>“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、上進(jìn)”</b>的優(yōu)良作風(fēng)帶到那里，以“不干則已，干就干好”的原則，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，所分管的工作樣樣都在市、省或國(guó)家級(jí)同行中名列前茅。個(gè)人也先后60多次被本單位或局（委）、市、省等上級(jí)機(jī)關(guān)評(píng)為<b>積極分子、五好職工、先進(jìn)工作者、工作標(biāo)兵、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀黨員</b>等。我干一行愛一行，在各個(gè)不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，書寫了自己雖不驚天動(dòng)地，卻也無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)愧人生的歷程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b> 回顧在母校的經(jīng)歷</b>，我由衷地感到，她就象一座<b>大熔爐</b>，<b>陶冶了我的情操，錘煉了我的意志，鍛造了我的靈魂，鑄就了我的道路，</b>從而使我能夠在一生的征程中<b>時(shí)時(shí)以她為榮，處處為她爭(zhēng)光。</b></p><p class="ql-block"> 可以自豪地說(shuō)：<b>邯鄲一中——就是培育我健康成長(zhǎng)的人生搖籃！</b></p> <h3 style="text-align: center">本人的<b>初中畢業(yè)證書</b></h3> <h3 style="text-align: center">本人的<b>高中畢業(yè)證書</b></h3> <h3 style="text-align: center">本人通過(guò)<b>自學(xué)考試</b>獲得的<b>大專畢業(yè)證書</b></h3> <h3 style="text-align: center">本人在<b>“中國(guó)邏輯與語(yǔ)言大學(xué)函授班</b>"<b style="color: inherit;">的結(jié)業(yè)證書</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>1969年12月</b>，<b>本人參加</b></h3><h3 style="text-align: center">”<b>邯鄲市第二屆學(xué)毛著積極分子代表大會(huì)</b>“時(shí)<b>的出席證</b></h3> <b> 1969年12月，本人</b>在<b>邯鄲地區(qū)第二屆“雙代會(huì)”上與永年縣代表曹秀榮一塊發(fā)表在《邯鄲日?qǐng)?bào)》上的學(xué)習(xí)體會(huì)《實(shí)踐出真知》</b>。 <h3 style="text-align: center"><b>1971年6月</b>，</h3><h3 style="text-align: center">本人在邯鄲農(nóng)業(yè)藥械廠時(shí)的<b>“學(xué)毛著講用稿”</b></h3> <h3 style="text-align: center"> <b> 1971年6月，本人出席</b><b style="color: inherit;">“邯鄲市第三屆活學(xué)活用毛澤東思想積極分子代表大會(huì)”</b><span style="color: inherit;"><b>的贈(zèng)品。</b></span></h3> <h3 style="text-align: center"><b>本人工作34年期間獲得的60余本各種獎(jiǎng)勵(lì)證書</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>本人的部分獲獎(jiǎng)證書</b></h3> <h3 style="text-align: center">本人的<b>優(yōu)秀黨員證</b>書之一</h3> <h3 style="text-align: center"> <b> 2021年“七一”節(jié)</b>，在我入黨52周年的時(shí)候，黨組織為我頒發(fā)了一枚金光閃閃的<b>“在黨50周年紀(jì)念章”</b>。我捧在手里，感慨萬(wàn)千：<b>回顧一生，無(wú)怨無(wú)悔，戴在胸前，無(wú)尚榮光。一生一世跟黨走，紅心永遠(yuǎn)向太陽(yáng)！</b></h3> 我上高中時(shí)的同班同學(xué)張建新讀了此文，有感而發(fā)，隨寫詞一首如下：<div><br></div><div><h1 style="text-align: center;"><b>鷓鴣天<br></b><b>讀《搖籃四： 育德篇2一3》</b></h1><b><div style="text-align: center;"><b><br></b></div></b></div><div><div style="text-align: center;"><b>張建新</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div>革命英雄立心中，高山仰止效青松。赴湯蹈火棉包救，一往無(wú)前拼死沖。<br>幫老弱，學(xué)雷鋒，拉煤掃地?fù)辞闈?。車間磨煉強(qiáng)筋骨，宣誓鐮錘獻(xiàn)赤衷。</div> <h1><b>（未完待敘：師恩篇1-3）</b></h1>
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