以訓(xùn)促行共鑄師魂凝聚教育奮進(jìn)力量——雷莊鎮(zhèn)石佛口小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)

石佛口小學(xué)崔天宇

為深入貫徹新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，進(jìn)一步筑牢教師隊(duì)伍思想道德根基，7月4日上午，灤州市雷莊鎮(zhèn)石佛口小學(xué)召開暑假前全體教師會，開展強(qiáng)化師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。全體教師齊聚一堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊握師德戒尺，守住師魂底線。 　　培訓(xùn)中，竇蘊(yùn)山校長從“師德師風(fēng)的內(nèi)涵剖析”切入，系統(tǒng)闡釋了教師職業(yè)道德的核心要素。他強(qiáng)調(diào)，師德涵蓋愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等六大層面，其中“愛國守法”是基本要求，教師需以法治精神引領(lǐng)教學(xué)；“愛崗敬業(yè)”是核心要義，需以熱忱投入教學(xué)實(shí)踐；“關(guān)愛學(xué)生”是靈魂所在，要呵護(hù)每一株“幼苗”的成長。此外，他結(jié)合教學(xué)實(shí)際，通過具體案例解讀“教書育人”“為人師表”“終身學(xué)習(xí)”的時(shí)代意義，呼吁教師以言行塑造學(xué)生價(jià)值觀，以終身學(xué)習(xí)適應(yīng)教育革新 　　賀秀英主任以十項(xiàng)準(zhǔn)則為核心，從政治素養(yǎng)、職業(yè)操守、育人使命三個(gè)維度展開解讀。強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)則將“堅(jiān)定政治方向”“自覺愛國守法”列為首要要求，明確教師需堅(jiān)持黨的教育方針，將“兩個(gè)維護(hù)”融入教育實(shí)踐；針對“潛心教書育人”“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”等準(zhǔn)則，結(jié)合校園欺凌、心理疏導(dǎo)等真實(shí)案例，闡釋“嚴(yán)愛相濟(jì)”的育人智慧；特別指出“堅(jiān)持言行雅正”“秉持公平誠信”等準(zhǔn)則對教師日常言行的規(guī)范意義，要求教師以“身教勝于言教”的自覺，成為學(xué)生成長的道德標(biāo)桿。 　　張靖雪主任逐一條目解讀《河北省中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為負(fù)面清單（試行）》。從“損害黨中央權(quán)威、國家主權(quán)安全”等政治底線問題，到“歧視虐待學(xué)生、擅離職守”等育人紅線行為；從“有償補(bǔ)課、收受禮品禮金”等廉潔從教禁區(qū)，到“教學(xué)敷衍、違規(guī)考核”等職業(yè)履職失范情形，張主任結(jié)合教育系統(tǒng)典型案例，剖析每類負(fù)面行為的危害與后果。 “負(fù)面清單既是‘警示牌’，更是‘保護(hù)傘’，明確告訴我們‘不能做什么’，幫我們守住職業(yè)底線，才能更好踐行育人使命?！睆堉魅螐?qiáng)調(diào)，全體教師需深刻理解清單背后的教育責(zé)任，將合規(guī)意識融入日常教學(xué)與生活。 　　針對《處理辦法》中列舉的應(yīng)予以處理的教師違反職業(yè)道德行為，王躍主任結(jié)合實(shí)際案例展開講解。從損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行，到損害國家利益、社會公共利益，再到通過各類渠道發(fā)表錯誤觀點(diǎn)、編造散布不良信息等行為，王主任深入分析其危害性，警示教師們嚴(yán)守政治紀(jì)律與職業(yè)底線，時(shí)刻規(guī)范自身言行，做到知敬畏、存戒懼、守規(guī)矩。 　　培訓(xùn)后，全體教師整齊列隊(duì)，面向國旗，莊嚴(yán)舉起右手。在竇校長的領(lǐng)誓下，教師們以鏗鏘有力的聲音許下誓言。誓言聲聲，傳遞著教師們堅(jiān)守師德、潛心育人的決心，彰顯出對教育事業(yè)的赤誠熱愛。 　　培訓(xùn)最后，全體教師共同簽署《師德承諾書》，承諾以文件要求為準(zhǔn)則，踐行“學(xué)高為師、身正為范”的職業(yè)追求。此次培訓(xùn)通過領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、文件解讀與案例警示相結(jié)合的方式，讓教師們深刻認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。老師們表示，將以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度規(guī)范言行，用高尚師德滋養(yǎng)學(xué)生成長，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。

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石佛口小學(xué)崔天宇

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