玩轉(zhuǎn)樂考，哪吒伴成長(zhǎng) ———沂城街道?中心小學(xué)趣味闖關(guān)之旅

沂城街道中心小學(xué)程翔

當(dāng)傳統(tǒng)考場(chǎng)的筆尖沙沙聲被歡笑聲取代，當(dāng)嚴(yán)肅的試卷變成趣味十足的闖關(guān)卡，一二年級(jí)的無紙筆測(cè)試就成了一場(chǎng)充滿驚喜的“成長(zhǎng)派對(duì)”。為響應(yīng)“雙減”政策，讓評(píng)價(jià)更貼合低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，沂城街道中心小學(xué)以“哪吒”為主題，將知識(shí)考查融入奇妙的闖關(guān)之旅，讓小萌娃們化身“小哪吒”，在趣味闖關(guān)中展現(xiàn)知識(shí)與能力的“真功夫”，開啟一場(chǎng)歡樂與成長(zhǎng)并行的奇妙旅程。 語文樂考：“哪吒沖關(guān)”，暢游語文天地 　　一年級(jí)下冊(cè)語文無紙化測(cè)評(píng)以“哪吒沖關(guān) 無筆快樂”為主題，設(shè)置字詞小博士、筆順大挑戰(zhàn)、詩(shī)文大轉(zhuǎn)盤、小小語言家四大關(guān)卡。 　　二年級(jí)下冊(cè)語文無紙化測(cè)評(píng)以哪吒助力，挑戰(zhàn)四個(gè)關(guān)卡：1、字詞冒險(xiǎn)家 2、情感誦讀家3、故事小達(dá)人 4、背誦小天才，多維度考查學(xué)生語文素養(yǎng)。 　　詩(shī)文轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)典課文篇目脫口而出，或清脆、或稚嫩的誦讀聲里，飽含對(duì)文字的理解與情感。 　　小小語言家環(huán)節(jié)，面對(duì)生動(dòng)圖片，孩子們化身“故事大王”，用3 - 4句完整話語，描繪畫面、講述情節(jié)，把觀察與表達(dá)能力巧妙融合。 數(shù)學(xué)樂考：“趣味樂考”，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)奧秘 　　一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)無紙化測(cè)評(píng)以“趣味闖關(guān)！哪吒奪寶！”主題，設(shè)置“口算小明星”“撥珠小標(biāo)兵”“應(yīng)用小博士”“購(gòu)物小達(dá)人”四大關(guān)卡，覆蓋100以內(nèi)加減法、數(shù)的認(rèn)識(shí)、應(yīng)用題、人民幣計(jì)算等核心知識(shí)。 　　二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)無紙化測(cè)評(píng)以哪吒冒險(xiǎn)為主題設(shè)置1、口算小殿堂【考查千以內(nèi)加減計(jì)算和除法計(jì)算】2.操作手工坊【考查千以內(nèi)數(shù)的組成及大小比較，計(jì)數(shù)器和算盤使用】3.重量估算王【考查克與千克知識(shí)】4.圖形探索園【考查軸對(duì)稱，平移與旋轉(zhuǎn)知識(shí)】5.問題冒險(xiǎn)島【考查發(fā)現(xiàn)信息，用除法解決實(shí)際問題能力】 　　以考促學(xué)，寓”考“于樂，讓學(xué)生在快樂游園活動(dòng)中能夠?qū)W以致用，接受學(xué)業(yè)水平測(cè)試考評(píng)，并在活動(dòng)中初步提高解決問題的能力和嘗試積累一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；讓學(xué)生獲得自由發(fā)展和成長(zhǎng)的空間，初步學(xué)會(huì)適應(yīng)個(gè)人成長(zhǎng)生活環(huán)境，全方位的提升學(xué)生的核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 繩彩飛揚(yáng)時(shí)，活力少年展風(fēng)采 　　知識(shí)闖關(guān)的余熱未散，“小哪吒”們又奔向了“跳繩活力賽”。他們像踏上風(fēng)火輪的小哪吒，繩子在腳下“呼呼”轉(zhuǎn)，身影輕快。 　　在專注知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)校同步推進(jìn)體質(zhì)健康提升工作，老師們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定分層訓(xùn)練計(jì)劃，從“學(xué)會(huì)跳”到“跳得好”，耐心指導(dǎo)動(dòng)作技巧；家長(zhǎng)們也積極配合，陪孩子在家練習(xí)，見證從“笨拙磕碰”到“輕盈連貫”的進(jìn)步?！疤K”成為學(xué)生的“必修課”，一場(chǎng)場(chǎng)“繩彩飛揚(yáng)”的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，為校園注入蓬勃活力。更讓孩子們?cè)趫?jiān)持中懂得“付出才有收獲”的道理。 智體并舉：成長(zhǎng)路上的“雙引擎” 　　無論是趣味樂考中的知識(shí)闖關(guān)，還是繩彩飛揚(yáng)中的體能鍛煉，沂城街道中心小學(xué)始終秉持“五育并舉”理念，讓學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)相輔相成。孩子們?cè)跇房贾惺斋@知識(shí)的自信，在跳繩中增強(qiáng)體質(zhì)的底氣，既會(huì)“動(dòng)腦”學(xué)知識(shí)，也能“動(dòng)手”強(qiáng)體魄。 這些活動(dòng)不僅是“雙減”政策下的生動(dòng)實(shí)踐，更讓“健康第一、全面發(fā)展”的教育目標(biāo)落地生根。未來，本校將繼續(xù)探索多元育人路徑，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂遨游，在運(yùn)動(dòng)的陽光下茁壯成長(zhǎng)，讓智慧與活力共同譜寫成長(zhǎng)的精彩篇章。 編輯：程翔 審核：馬建

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