<p class="ql-block"> 2025年6月27日，一場聚焦“APP賦能美術(shù)課堂教學”的研討盛宴，即將拉開帷幕。萊州市文昌小學潘笑老師為我們解鎖美術(shù)教學與APP融合的新密碼。</p> <p class="ql-block"> 由煙臺市教育局體衛(wèi)藝科主辦的此次活動，是傳統(tǒng)美術(shù)課堂向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的探索，更是藝術(shù)教育緊跟時代步伐的生動實踐，傳統(tǒng)美術(shù)課堂資源匱乏，學生接觸多元藝術(shù)風格機會少，創(chuàng)作靈感難激發(fā)；互動形式單一，單向、被動模式壓抑表達欲；大班教學難因材施教，個體差異被忽視；評價反饋滯后，錯過成長關(guān)鍵時機。而APP工具的融入，恰似為這些痛點量身定制的解藥，讓我們一同奔赴這場知識之約，探尋美術(shù)教學的無限可能。</p> <p class="ql-block">編輯:王瀛</p><p class="ql-block">審核:張德壯 蘇港</p>
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