<p class="ql-block"> 寶貝們即將步入幼兒園，開啟新的人生旅途。這是他們第一次離開“小家”，走進“大家”。在走進“大家”的過程中，人際交往起著十分重要的作用，學會如何與同伴溝通交流？如何與他人交朋友？初步學習掌握交往的方法，成為一個受歡迎的人，不僅能增加寶貝的自我成就感，也能讓他們感受到幼兒園集體生活的快樂，從而對幼兒園的生活充滿期待。為此，幼兒園為您準備了新生入園社會交往小秘籍，快請家長朋友和寶貝了解一下吧！</p> 幼兒社會交往準備 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一、學會禮貌用語</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 《</span>3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出孩子的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。家長應教孩子學說并使用“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語，學會和老師、小朋友打招呼，如“早上好”、“再見”等。生活中多運用這些語言，鼓勵孩子學會用商量的口氣與身邊人交流，家長也為幼兒樹立良好的榜樣，在言傳身教中孩子會做的更好。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">二、勇敢表達需求</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 語言是表達需求、與人溝通的途徑，在幼兒園中，老師、同伴理解有誤難免會使孩子情緒產(chǎn)生波動，因此作為家長要多鼓勵孩子大膽用語言說出自己的想法和需求。</span></p> <p class="ql-block">1.當感到口渴時，要說：“老師，我想喝水。”</p><p class="ql-block">2.當小便時，要說：“老師，我想上廁所?！?lt;/p><p class="ql-block">3.當沒吃飽飯時，要說：“老師，我想再吃……”</p><p class="ql-block">4.當不舒服時，要說：“老師，我難受”……</p> 家長社會交往準備 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一、提前認識新朋友</span></p><p class="ql-block"> 家長在家可以為孩子多準備一些玩具，如積木、軟泥等，鼓勵孩子邀請其他的小朋友一起玩。也可以創(chuàng)造些在戶外活動時與他人交往的條件，這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的社交能力，還可以培養(yǎng)他們的分享合作意識，以期更好地助力孩子走出自己的世界，學會交流。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">二、為孩子做好示范</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span>在家中父母是孩子的榜樣，可以多與孩子進行親子交流，為孩子提供更多的接觸模仿機會，對其進行潛移默化地引導。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">三、理性看待沖突</span></p><p class="ql-block"> 伴隨著友誼的開啟，矛盾也將無可避免。家長可以和孩子討論，如果和小朋友發(fā)生爭執(zhí)該怎么做。比如怎樣和同伴一起玩一件玩具？別人想玩你的玩具時該怎么辦？你想玩別人手里的玩具時該怎么說？借助問題豐富經(jīng)驗。當孩子之間發(fā)生可控的沖突時，家長也盡量不充當調解員，鼓勵他們自己解決。</p> <p class="ql-block"> 社會交往能力的發(fā)展是日積月累的，從小培養(yǎng)幼兒的社會交往能力、積累學習交往方法不僅有助于幼兒入園后交朋友、盡快適應幼兒園生活，對其一生的發(fā)展也有著深遠的影響。相信通過幼兒園與家長的共同努力，孩子們定會在幼兒園的快樂生活中與小伙伴們友好相處度過開心的每一天！</p>
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