學無“紙”境，快樂無“筆”——觀上鎮(zhèn)中心小學一、二年級無紙化測評

觀上鎮(zhèn)中心小學

盛夏六月，驕陽似火，萬物競發(fā)。為深入踐行國家雙減政策，扎實推進“五育并舉”理念，全面提升學生核心素養(yǎng)，6月24日上午，樟樹市觀上鎮(zhèn)中心小學一二年級開展了一場別開生面的無紙化測評活動。本次活動將學科知識融入趣味闖關(guān)游戲，通過情境化、游戲化的創(chuàng)新形式，實現(xiàn)了寓教于樂、學做結(jié)合，全面考查學生的基礎(chǔ)知識與關(guān)鍵能力。 【一年級：趣味闖關(guān)，樂學啟航】 一年級的小朋友們在“詞語小達人”中，隨機抽取九個生字，并組詞，展現(xiàn)了他們對漢字的初步認知和運用能力。在“朗讀小達人中”環(huán)節(jié)，孩子們隨機抽取本冊的任意一篇課文并正確有感情地朗誦出來,如“不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子”，不僅鍛煉了發(fā)音，還培養(yǎng)了語感。此外，“背誦小達人”和“表達小達人”等環(huán)節(jié)，也讓孩子們在輕松愉快的氛圍中鞏固了所學知識，提升了語文素養(yǎng)。 　　數(shù)學測評中，一年級的小朋友們化身“口算小達人”，通過抽取口算卡片，快速準確地完成了加減法運算，展現(xiàn)了扎實的計算基礎(chǔ)。在“圖形天地”環(huán)節(jié)，孩子們能正確認讀每一種圖形，并描述生活中的平面圖形，鍛煉了邏輯思維和表達能力。在“巧手撥珠”環(huán)節(jié)”學生隨機抽取題號，要求說出數(shù)的組成后用計數(shù)器撥出對應(yīng)的數(shù)。最后，“購物小達人”環(huán)節(jié)則讓孩子們在模擬購物的情境中，學會了人民幣的換算和加減法的實際應(yīng)用。 【二年級：多元測評，智慧成長】 二年級的語文測評圍繞“拼讀小能手”“識字大王”“小小朗誦家”“記憶小超人”和“表達小明星”五大板塊展開。在“拼讀小能手”和“識字大王”中，孩子們隨機抽取卡片，正確認讀詞語，展現(xiàn)了良好的識字能力?！靶⌒±收b家”環(huán)節(jié)，孩子們有感情地朗讀課文，用普通話準確、流利地表達了文本內(nèi)容。“記憶小超人”測評中，孩子們準確、流利地背誦了古詩和課文，展現(xiàn)了深厚的語文積累。而“表達小明星”環(huán)節(jié)，則讓孩子們通過看圖說話，鍛煉了口語表達能力和想象力。 數(shù)學測評方面，二年級的孩子們參與了“口算小達人”“單位小專家”“思考小超人”和“應(yīng)用小天才”四大游戲。在“口算小達人”中，孩子們隨機抽取口算卡片，快速作答，展現(xiàn)了出色的口算能力?！皢挝恍＜摇杯h(huán)節(jié)，孩子們根據(jù)實物判斷合適的質(zhì)量單位，加深了對計量單位的理解。最后，在“思考小超人”和“應(yīng)用小天才”環(huán)節(jié)要求孩子們解決簡單的數(shù)學問題，培養(yǎng)了他們有序思考和全面解決問題的能力。 教育如清風，潤物無聲；學習似清泉，沁人心脾；評價若明鏡，映照成長。學校將持續(xù)創(chuàng)新教育評價方式，為每位學生的全面發(fā)展精心培育，為個性成長搭建舞臺。讓我們共同期待，這些充滿朝氣的幼苗，在校園里茁壯成長，綻放獨特的光彩。

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