介紹家鄉(xiāng) <p class="ql-block"> 南通一頭連江，一頭通海，既有江港又有海港，是個名符其實(shí)的江海港口城市。通呂運(yùn)河則是南通城市的最佳水脈，是南通的靈魂與命脈。</p><p class="ql-block"> 通呂運(yùn)河外通長江，是內(nèi)河運(yùn)輸?shù)闹饕拥?，被稱為南通的“第一運(yùn)河”。</p> 課程起源 <p class="ql-block">“ 一條大河波浪寬，我城運(yùn)河最壯觀。＂</p><p class="ql-block">人們都說：一個城市美不美，首先要看它有沒有一條美麗的河。很自豪??！我的城市豪不奢侈的竟然有兩條美麗的河。除了大家都熟知的濠河之外，那另一條美麗的河就是雖不起眼，但卻重要的“通呂運(yùn)河”了。</p> 課程網(wǎng)絡(luò)圖 <p class="ql-block">《指南》中指出：“成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。”</p><p class="ql-block">我們和孩子們帶著問題開啟了“家鄉(xiāng)的運(yùn)河”班本活動之旅。班本課程實(shí)施中通過集體活動、區(qū)域活動、科學(xué)活動等形式，激發(fā)幼兒的興趣。</p> <p class="ql-block">課程目標(biāo):</p><p class="ql-block">1:初步了解運(yùn)河的歷史文化。</p><p class="ql-block">2:嘗試畫運(yùn)河、捏運(yùn)河、講運(yùn)河。</p><p class="ql-block">3:激發(fā)幼兒對運(yùn)河的喜愛之情。</p> 調(diào)查表 <p class="ql-block">親子一起初印象通呂運(yùn)河，完成調(diào)查表，通過這份調(diào)查表，孩子不僅能初步建立生態(tài)認(rèn)知，還能在親子互動中收獲快樂與成長 ??</p> 認(rèn)識通呂大運(yùn)河 <p class="ql-block">??活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.知道通呂運(yùn)河是一條河流，是水流動的地方。</p><p class="ql-block">2.通過圖片或視頻，認(rèn)識運(yùn)河的基本樣子（如長長的河道、水、船等）。</p><p class="ql-block">3.通過簡單的故事或圖片，了解運(yùn)河對人們生活的幫助。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">下面就一起去看看運(yùn)河長什么樣子的吧！</i></p> 通呂運(yùn)河打卡 <p class="ql-block">通呂運(yùn)河到底在哪？什么樣？孩子們要親身感受才知道！因此，活動初期，讓家長利用周末時間帶幼兒參觀了通呂運(yùn)河，孩子們對通呂運(yùn)河有了更直觀的認(rèn)識和了解。</p> 我和運(yùn)河的故事 <p class="ql-block">周末孩子們和家長一起打卡了運(yùn)河，孩子們用自己的照片介紹著他與運(yùn)河的故事。</p> 我眼中的運(yùn)河 <p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">①認(rèn)識運(yùn)河的基本特征，如水流、橋梁、船只等</p><p class="ql-block">②激發(fā)幼兒對家鄉(xiāng)自然景觀的熱愛，培養(yǎng)他們對運(yùn)河的親近感。</p><p class="ql-block">③鼓勵幼兒用繪畫、手工、語言等方式表達(dá)對運(yùn)河的理解和感受。</p> 張騫與運(yùn)河 <p class="ql-block">??活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.通過圖片、故事或動畫，初步知道**張騫**是中國古代的一位勇敢的使者。</p><p class="ql-block">2. 能辨認(rèn)張騫的形象特征（如古代服飾、手持節(jié)杖）。</p><p class="ql-block">3.了解張騫與運(yùn)河的關(guān)系。</p> 運(yùn)河上的大貨船?? <p class="ql-block">??活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.嘗試用蠟筆或水彩筆為大運(yùn)河相關(guān)簡筆畫（如小船、波浪、橋梁）涂色，練習(xí)平涂或點(diǎn)涂的簡單技巧。 </p><p class="ql-block">2.認(rèn)識與運(yùn)河相關(guān)的基礎(chǔ)色彩（如藍(lán)色河水、綠色岸邊、彩色船只），并自由選擇喜歡的顏色填充。</p> 兒歌《大運(yùn)河》 <p class="ql-block">??活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1. 初步了解京杭大運(yùn)河的地理位置、歷史作用和文化意義（如“連接南北”“運(yùn)糧食”等簡單概念）。 </p><p class="ql-block">2. 通過歌詞理解運(yùn)河與人們生活的關(guān)系（如“流到我家門前”“帶來豐收和希望”）。 </p><p class="ql-block">3.能完整朗誦兒歌，并用簡單詞匯描述運(yùn)河的功能（如“運(yùn)輸”“灌溉”）。</p> 小水滴旅行記 <p class="ql-block">??活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">①初步了解水循環(huán)的簡單過程（蒸發(fā)→云→雨），認(rèn)識關(guān)鍵詞“小水滴”“太陽”“云朵”“雨”。</p><p class="ql-block">②能用動作和簡單語言描述小水滴的變化（如“太陽曬，變蒸汽”“云里擠，下雨啦”）。</p><p class="ql-block">③萌發(fā)對自然現(xiàn)象的好奇心，愿意模仿和表達(dá)。</p> 保護(hù)水資源 <p class="ql-block">師:那美麗干凈的通呂運(yùn)河，我們該如何保護(hù)它呢？</p><p class="ql-block">幼:不要扔垃圾在河里。</p><p class="ql-block">幼:多栽一點(diǎn)樹。??</p><p class="ql-block">幼:叫爸爸不要抽煙??污染環(huán)境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">活動延伸！</b></p> 建造大運(yùn)河 挖運(yùn)河 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活動引思考??</span></p> <p class="ql-block">我們要利用好這些得天獨(dú)厚的資源，感受這份自然的饋贈，讓孩子們在未來的路上傳承運(yùn)河文化，弘揚(yáng)運(yùn)河精神。</p>
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