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幼小銜接,家長(zhǎng)如何去做?

潁東區(qū)青峰幼兒園郝老師

<p class="ql-block">  幼小銜接應(yīng)該銜接什么呢?其實(shí),比起知識(shí)的學(xué)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,是這段時(shí)間我們更應(yīng)該關(guān)注的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、心理準(zhǔn)備:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的愿望,提升孩子學(xué)習(xí)興趣</span></p> <p class="ql-block">  愿望和興趣是做好事情的前提和關(guān)鍵,家長(zhǎng)需要讓孩子知道自己馬上要成為一名小學(xué)生了,從內(nèi)心感到自豪、驕傲、自信、具有上進(jìn)心。期盼上學(xué)和戴上紅領(lǐng)巾的那一天,產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力。家長(zhǎng)可以這樣做:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1、用語(yǔ)言</span></p><p class="ql-block">引導(dǎo)用輕松的語(yǔ)氣告訴孩子,將要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、用榜樣激勵(lì)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">請(qǐng)身邊其他正在上小學(xué)的孩子,給自己孩子講講上小學(xué)愉快的經(jīng)歷。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3、用鼓勵(lì)代替恐嚇</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">千萬(wàn)不要用“上學(xué)就要吃苦頭”等話來(lái)嚇唬孩子,而是要說一些欣賞與鼓勵(lì)的話,如:“你真的長(zhǎng)大了”、“你越來(lái)越像小學(xué)生了”,這樣會(huì)讓孩子覺得上小學(xué)很光榮、很自豪。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4、出現(xiàn)問題時(shí)要和孩子一起面對(duì),并給予積極的暗示</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">如:“寶貝真有毅力啊”、“你做得不錯(cuò),但如果……可以更好”,幫助孩子順利度過這個(gè)成長(zhǎng)過程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、能力準(zhǔn)備:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)素質(zhì),也就是學(xué)習(xí)能力</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 觀察其實(shí)就是學(xué)習(xí),</span>觀察大自然、人事物。但觀察不等于毫無(wú)目的東張西望走馬觀花,而是落到事物的細(xì)微之處,發(fā)現(xiàn)事物間的區(qū)別、現(xiàn)象,變化并帶著問題去觀察。如:觀察洗手間位置、家長(zhǎng)止步線、老師辦公室位置、街道周邊標(biāo)志物等。</p><p class="ql-block">2、專注力</p><p class="ql-block">這個(gè)非常重要,小學(xué)一節(jié)課的時(shí)間要比幼兒園長(zhǎng),需要孩子有一定的注意力集中的能力。寧愿孩子專注10分鐘,也不要三心二意的一小時(shí)。家長(zhǎng)首先做事情要專心堅(jiān)持要與孩子共同專心做一件事情,創(chuàng)設(shè)安靜環(huán)境,避免新奇東西干擾。</p><p class="ql-block">3、記憶力</p><p class="ql-block">智力能力的基礎(chǔ),一年級(jí)寫100個(gè)字、認(rèn)400個(gè)字,拼音,課文背誦全靠記憶。記憶又分機(jī)械記憶(死記硬背)和意義記憶(理解后記憶),要引導(dǎo)孩子聯(lián)想記憶、理解記憶、靠方法記憶。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3、習(xí)慣準(zhǔn)備</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣</span></p><p class="ql-block">1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</p><p class="ql-block">養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣</p><p class="ql-block">“書中自有黃金屋”、“秀才不出門,便知天下事”。讀書能培養(yǎng)專注力,增加自主學(xué)習(xí)的能力。小學(xué)以課本知識(shí)的學(xué)習(xí)為主,讀書是主要學(xué)習(xí)手段之一。 如果家長(zhǎng)能做到五個(gè)堅(jiān)持,一定能培養(yǎng)出一個(gè)愛讀書的孩子。</p><p class="ql-block">1)堅(jiān)持定期帶孩子到圖書館看書或到書店買書;</p><p class="ql-block">2)堅(jiān)持每晚半小時(shí)親子共讀;</p><p class="ql-block">3)堅(jiān)持讀書,給孩子做好示范,在潛移默化中影響孩子;</p><p class="ql-block">4)堅(jiān)持為孩子尋找閱讀伙伴并搭建分享平臺(tái);</p><p class="ql-block">5)堅(jiān)持無(wú)壓力閱讀,在閱讀的早期只和孩子“聊”書,絕不“檢查”孩子閱讀成果。</p> <p class="ql-block">  千萬(wàn)不要在孩子間橫向比較,給自己的孩子亂貼標(biāo)簽。</p><p class="ql-block">看到別的孩子能背20首唐詩(shī),而自己的孩子只會(huì)5首就說孩子笨。這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心,從而影響他喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">*良好的“聽”力,傾聽的習(xí)慣</span></p><p class="ql-block">傾聽是一種很自然的接受方式,孩子對(duì)聽故事、聽兒歌總有著極大的興趣,經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播,聽得多,勢(shì)必積累得多。在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">給家長(zhǎng)的建議</span></p><p class="ql-block"> 大人在與孩子說話時(shí)不要羅嗦反復(fù)地說。一句話說得多了,則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子,養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣也相當(dāng)不利。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)楹⒆雍茈y直接辨別出哪些是要聽的哪些是可以不聽的,結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽,對(duì)什么都不認(rèn)真聽,一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,這樣就對(duì)孩子的學(xué)業(yè)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對(duì)孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé),相信孩子的表達(dá)能力,不要過多重復(fù)自己的話。</p> <p class="ql-block">2、養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣</p><p class="ql-block">兒童初步的時(shí)間觀念是與日常生活有關(guān)的,如:幾點(diǎn)該干什么?還有多長(zhǎng)時(shí)間該干什么等。讓孩子感受不同的時(shí)間長(zhǎng)度,培養(yǎng)孩子的時(shí)間知覺,培養(yǎng)孩子會(huì)規(guī)劃和管理時(shí)間在規(guī)定時(shí)間做完規(guī)定的功課和工作。</p><p class="ql-block">讓孩子知道自己下面要做什么,有計(jì)劃表或作息時(shí)間表,做到先學(xué)習(xí)后玩并承擔(dān)因遲到帶來(lái)的后果。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3、良好的生活習(xí)慣</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">保證孩子充足的睡眠</span></p><p class="ql-block"> 養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)睡覺和按時(shí)起床的好習(xí)慣,準(zhǔn)時(shí)上床,獨(dú)立入睡,不輕易改變作息時(shí)間。設(shè)置鬧鈴,按時(shí)起床。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">讓孩子喜歡吃飯</span></p><p class="ql-block"> 避免偏食挑食的壞習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">讓孩子熱愛上運(yùn)動(dòng)</span></p><p class="ql-block"> 除單純的玩耍,還包括體育鍛煉,如散步、游泳、拍球、跳繩等,以培養(yǎng)孩子良好性格,積極心態(tài),家長(zhǎng)要參與到游戲中,充當(dāng)孩子的玩伴。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣</span></p><p class="ql-block">家長(zhǎng)起到示范作用,讓孩子知道應(yīng)該怎樣不應(yīng)該怎樣。設(shè)立孩子自己專用的物品、空間和抽屜,允許孩子將房間物品弄亂但要自己收拾打掃整潔。經(jīng)常要求東西放在指定的地方,自己洗手絹襪子等力所能及的事情,提高自我服務(wù)的能力。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">自我安全保護(hù)的常識(shí)和安全意識(shí)</span></p><p class="ql-block">1)交通常識(shí):行走,坐車,過馬路等。2)運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全:游戲時(shí),體育活動(dòng)時(shí),玩耍時(shí)。</p><p class="ql-block">3)勞動(dòng)時(shí)的安全:擦黑板、玻璃,用剪子、刀子。</p><p class="ql-block">4)意外發(fā)生的安全:陌生人,綁架等。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4、社交準(zhǔn)備</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">鍛煉孩子的交往能力</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">合作精神</span></p><p class="ql-block"> 孩子是處于集體之中的社會(huì)人,在團(tuán)隊(duì)里的個(gè)體,時(shí)時(shí)處處要與人發(fā)生關(guān)系。只有會(huì)合作才會(huì)競(jìng)爭(zhēng),有事商量,分工協(xié)作,關(guān)心同情別人,幫助別人并尋求別人幫助。要對(duì)孩子多說:“如果換做你,你會(huì)怎樣?”、“你要是他,你會(huì)怎樣?”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">與人交往</span></p><p class="ql-block">積極主動(dòng)的與人交往、真誠(chéng)交往、學(xué)會(huì)傾聽別人、用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">語(yǔ)言表達(dá)能力</span></p><p class="ql-block">清楚流利的表達(dá)自己意愿詞匯量的豐富,有感情的表達(dá)練習(xí)手段。堅(jiān)持口述日記,多用提問方式與幼兒交談延伸孩子的話,引導(dǎo)繼續(xù)表達(dá)多與孩子說話,要學(xué)會(huì)渲染,多聽孩子表達(dá),耐心傾聽,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子表演展示、看圖說話或編故事。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">培養(yǎng)責(zé)任感</span></p><p class="ql-block">任務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 一方面,完成任務(wù)和責(zé)任,獨(dú)立完成作業(yè)、值日生工作、臨時(shí)性任務(wù)、該承擔(dān)的家務(wù)以示他對(duì)家也負(fù)有責(zé)任。另一方面,承擔(dān)后果和負(fù)責(zé)任、勇于承擔(dān)由于自己的原因而造成的過錯(cuò)和后果。</p> <p class="ql-block">培養(yǎng)孩子良好心態(tài),大聲表?yè)P(yáng),單獨(dú)批評(píng),保護(hù)孩子的自尊心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">保證孩子健康體質(zhì),飲食,睡眠,運(yùn)動(dòng),環(huán)境,心情。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘,讓孩子自己用。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">實(shí)行生活環(huán)節(jié)”限時(shí)制”,讓孩子干力所能及的事情,到超市買東西,買早點(diǎn),洗襪子等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">監(jiān)督幼兒完成”作業(yè)”,并簽字認(rèn)真對(duì)待并堅(jiān)持。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">堅(jiān)持為幼兒記口述日記認(rèn)真對(duì)待并堅(jiān)持。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">創(chuàng)設(shè)環(huán)境,增加幼兒交往機(jī)會(huì)多帶孩子參加社交活動(dòng),旅游。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">熟悉交通路線,熟悉小學(xué)到小學(xué)參觀,與小學(xué)生交往。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">每天與孩子交談,傾聽孩子心聲不要只關(guān)心孩子學(xué)了什么,</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">而要關(guān)心孩子心里在想什么。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">每天找出孩子一樣優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng)孩子一次</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">每天陪孩子專心干一件事情,培養(yǎng)專注力</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">(拍皮球,串珠,拼圖,挑豆粒)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">多與老師交流 ,及時(shí)了解孩子的情況。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在生活中引導(dǎo)孩子認(rèn)字多提問孩子,增加認(rèn)字的興趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">和孩子大聲朗讀詩(shī)文,練習(xí)發(fā)音、咬字、氣息、感情、流暢。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">物質(zhì)準(zhǔn)備(安全,方便,實(shí)用)書包,鬧鐘,鉛筆橡皮尺子,作業(yè)本。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 孩子從幼兒園步入小學(xué),家長(zhǎng)和孩子都需要盡快適應(yīng)。小學(xué)意味著孩子人生的一個(gè)新篇章,孩子需要努力,家長(zhǎng)也不能松懈。</p><p class="ql-block"> 孩子上小學(xué)后,家長(zhǎng)要付出更多,家長(zhǎng)要做好幼小的銜接工作,引導(dǎo)孩子入小學(xué)后的行為養(yǎng)成,讓孩子盡早的調(diào)節(jié)好作息時(shí)間,督促孩子完成時(shí)間管理。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)老師更多是引導(dǎo)孩子如何學(xué)習(xí),很難像幼兒園老師一般無(wú)微不至地去照顧孩子的起居生活,所以家長(zhǎng)會(huì)更辛苦需要更多精力照顧孩子。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">潁東區(qū)青峰幼兒園常年招生:</span></p><p class="ql-block">面對(duì)人群:2-6的小娃娃</p><p class="ql-block">教育理念:教育生活化 ,生活學(xué)習(xí)化</p><p class="ql-block">??13635585564</p><p class="ql-block">地址:潁東區(qū)青峰家屬院內(nèi)</p>
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