<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語言是思想的河床</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>聲音是靈魂的震顫</b></p><p class="ql-block"><b> 在這綠蔭漸濃的六月，薛城區(qū)龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校以聲為媒、以文為舟，開啟了一場詩意盎然的誦讀之旅。教師們化身文字的舞者，用聲音喚醒經(jīng)典，用情感浸潤校園。</b> </p> <p class="ql-block">◆ 活動(dòng)宗旨</p><p class="ql-block">- 以賽促教：提升教師語言素養(yǎng)，夯實(shí)教學(xué)基本功 </p><p class="ql-block">- 以聲化美：在《紫藤蘿瀑布》的共讀中感悟生命張力 </p><p class="ql-block">- 以文化人：營造"書香校園"的濃厚氛圍 </p> <p class="ql-block"> 李敏敏老師、楊冉冉老師和魏蘭老師深情演繹著《紫藤蘿瀑布》，以細(xì)膩溫婉的聲線將聽眾帶入那片夢(mèng)幻的紫色花海。三位老師的聲音如清泉般流淌，"花朵兒一串挨著一串"的輕快誦讀仿佛讓人看見藤蘿在微風(fēng)中搖曳的身姿；特別是"我在開花"的反復(fù)吟誦，時(shí)而歡快時(shí)而深沉，將花朵的活潑與生命的哲思娓娓道來。她們用聲音作畫，以情感為墨，讓宗璞筆下的紫藤蘿在聽眾心間綻放，不僅展現(xiàn)了扎實(shí)的語言功底，更傳遞出對(duì)生命之美的深刻感悟，堪稱一場聽覺與心靈的雙重盛宴。</p> <p class="ql-block"> 郭紀(jì)宏老師聲情并茂地演繹《我的自白書》，將革命者的錚錚鐵骨化作聲線中的金石之音，從"任腳下響著沉重的鐵鐐"的顫抖尾音到"高唱?jiǎng)P歌"的昂揚(yáng)爆發(fā)，完美呈現(xiàn)了從隱忍到抗?fàn)幍那楦忻}絡(luò)，每一個(gè)重音都是對(duì)信仰的叩擊，真正讀懂了何為“自白”！</p> <p class="ql-block"> 范楷聞老師以氣貫長虹之勢(shì)，將李白《將進(jìn)酒》的豪邁詩情演繹得淋漓盡致。他雄渾有力的嗓音如黃河之水奔涌而來，"君不見黃河之水天上來"的開篇便以雷霆之勢(shì)震撼全場。</p> <p class="ql-block"> 一篇篇不同題材，不同風(fēng)格的詩篇，在青年教師們聲情并茂的朗讀中，在悠揚(yáng)和諧的音樂渲染下，散發(fā)出無窮韻味。美文如詩、誦讀如歌，臺(tái)上老師演繹真情，臺(tái)下師生欣賞、學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過評(píng)委老師們專業(yè)、公正的評(píng)審，本次美文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)名單正式揭曉！祝賀以下獲獎(jiǎng)老師：</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 本次美文朗誦活動(dòng)猶如一場精彩紛呈的視聽盛宴，既有細(xì)膩溫婉的時(shí)光絮語，又有獻(xiàn)給教育工作者的心靈頌歌，又有激情澎湃的祖國贊歌，展現(xiàn)了龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校教師們多元化的朗誦藝術(shù)魅力。 </p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 這場朗誦不僅是對(duì)語言藝術(shù)的完美呈現(xiàn)，更是教育工作者精神風(fēng)貌的生動(dòng)展示，讓我們既感受到文字之美，又體會(huì)到教育者心懷家國、珍惜時(shí)光的赤子情懷，充分彰顯了龍?zhí)督處焾F(tuán)隊(duì)深厚的文化底蘊(yùn)與崇高的職業(yè)追求。</p> <p class="ql-block"> </p>
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