<p class="ql-block">初學(xué)畫(huà)畫(huà)在外寫(xiě)生時(shí)，才真切感受到自然景物入畫(huà)的學(xué)問(wèn)。尤其畫(huà)樹(shù)時(shí)，樹(shù)干與樹(shù)枝的筆墨濃淡總難恰到好處，構(gòu)圖也常因貪多而失了疏朗，好在每一次落筆都是對(duì)自然的重新認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> 寫(xiě)生時(shí)，總怕漏掉細(xì)節(jié)，結(jié)果畫(huà)面擠滿了樹(shù)枝、樹(shù)葉。老師指點(diǎn)后才明白，構(gòu)圖要像“剪裁布料”：先確定樹(shù)的主勢(shì)，讓視線有延伸感。原來(lái)留白不是空著，是用“無(wú)”襯托“有”，讓觀者的目光能在畫(huà)面里“散步”。</p><p class="ql-block">寫(xiě)生最有意思的，就是每次覺(jué)得“懂了”，下一次又會(huì)發(fā)現(xiàn)新的困惑，這大概就是自然給初學(xué)者的禮物吧。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">繪畫(huà)路上，感恩劉老師每一次辛勤的付出，要學(xué)習(xí)的東西太多了，享受每一次繪畫(huà)的過(guò)程，繼續(xù)努力，加油！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2024年4月9日，第一次在小區(qū)內(nèi)寫(xiě)生。</p> <p class="ql-block">2025年5月4日，五四青年節(jié)這一天，第二次寫(xiě)生，地點(diǎn)是千山皈源寺。</p> <p class="ql-block">5月10日</p> <p class="ql-block">2025年5月31日，第三次寫(xiě)生，小區(qū)c2旁邊的兩顆核桃樹(shù)。</p> <p class="ql-block">2025年5月25日，我第四次去寫(xiě)生，地點(diǎn)遼陽(yáng)下達(dá)河。</p> <p class="ql-block">遼陽(yáng)下達(dá)河寫(xiě)生</p> <p class="ql-block">2025年5月25日，遼陽(yáng)龍峰寺寫(xiě)生。</p> <p class="ql-block">2025年6月1日，第五次寫(xiě)生，地點(diǎn)千山斗姥宮。</p> <p class="ql-block">6月1日，千山斗母宮寫(xiě)生。</p>
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