<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六月的賀蘭,夏木蔥蘢,生機(jī)盎然。在這充滿希望與活力的時節(jié),我們共同迎來了意義非凡的時刻——2025年“國培計劃”賀蘭縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)正式拉開帷幕!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 畫面中,是莊重而熱烈的開班儀式現(xiàn)場。在主持人杜娜娜老師熱情洋溢、沉穩(wěn)大氣的主持聲中,開班儀式正式啟動。她用溫暖而有力的聲音點(diǎn)燃了在場每一位班主任的學(xué)習(xí)熱情,為這場知識的盛宴鋪就了華美的序章。</p><p class="ql-block">緊接著,饒寧主任代表主辦方賀蘭縣教育體育局,發(fā)表了高屋建瓴、語重心長的開班講話。饒主任的發(fā)言,如明燈照亮前路,深刻闡述了本次培訓(xùn)的重大意義,寄托了對全體參訓(xùn)班主任的殷切期望與深情囑托。他不僅強(qiáng)調(diào)了班主任工作的崇高使命與核心價值,更清晰指明了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),激勵著每一位學(xué)員以空杯心態(tài)投入學(xué)習(xí),汲取新知,蓄力前行。這不僅是一個簡單的開始,更是一段智慧碰撞、賦能成長新征程的起點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">開班儀式結(jié)束后, 南京市教學(xué)研究室教育質(zhì)量監(jiān)測中心評價教研員丁玉祥老師為參加此次培訓(xùn)的學(xué)員作《主題式校本研修的系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)踐策略》專題講座。</p> <p class="ql-block">講座以“問題導(dǎo)向、案例支撐、路徑賦能”為主線,深度解析校本研修從設(shè)計到落地的系統(tǒng)性解決方案,為順利開展班主任校本研修工作提供專業(yè)引領(lǐng)。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">講座中,丁玉祥老師從多個維度深入剖析主題式校本研修。他首先闡述了校本研修實(shí)施的策略依據(jù),為老師們構(gòu)建起清晰的理論框架,讓大家深刻理解校本研修背后的邏輯與原理。隨后,丁玉祥老師直指校本研修面臨的典型問題,如研修主題缺乏針對性、參與度不均衡等,引發(fā)了在場教師的強(qiáng)烈共鳴與深入思考。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">針對這些問題,丁玉祥老師提出了校本研修推進(jìn)的關(guān)鍵舉措,包括如何精準(zhǔn)確定研修主題、如何構(gòu)建有效的研修模式、如何促進(jìn)班主任深度參與等,既有高屋建瓴的理論指導(dǎo),又結(jié)合了豐富的實(shí)際案例,讓抽象的理論變得通俗易懂。此外,他還分享了校本研修成果的凝練表達(dá)方法,為老師們總結(jié)、提煉研修成果提供了實(shí)用的技巧和思路。整場講座理論與案例相結(jié)合,內(nèi)容豐富詳實(shí),具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">參培教師紛紛表示,此次講座為今后開展班主任校本研修工作提供了新的思路和方法,受益匪淺。也為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)基礎(chǔ),有效助力教師專業(yè)成長和學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)由賀蘭縣教育體育局傾力主辦,湖南第一師范學(xué)院專業(yè)承辦。這是一次跨越山海的智慧交融,是先進(jìn)教育理念與賀蘭教育沃土的深情對話。我們相信,在雙方的精誠合作下,這場培訓(xùn)定能為賀蘭縣中小學(xué)班主任隊伍的專業(yè)成長注入澎湃動力!</p> <p class="ql-block"> 文字:蘇麗麗 魯瑩 侯寧</p><p class="ql-block"> 編輯:馬文迪 馬寧娟</p><p class="ql-block"> 審核人:侯寧</p>
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