<p class="ql-block"> 在教育的征途上，教師是引領(lǐng)學生前行的燈塔，而青年教師則是教育事業(yè)中最具活力和潛力的新生力量。為了促進青年教師的專業(yè)成長，提升教學質(zhì)量，6月5日上午，紡織城小學“名校+”名師工作室指導專家李芬老師赴東棗園小學開展名師坐診活動。</p> 名師簡介 <p class="ql-block"> 李芬，中小學高級教師，陜西省教學能手，陜西省信息化應用名師，陜西省、市、區(qū)“三級”基礎(chǔ)教育資源應用名師，全國班主任網(wǎng)絡(luò)培訓“風范人物”獲得者，西安教研員工作室兼職教研員，多次指導青年教師參加全國賽教獲得殊榮，多篇教育教學論文獲全國、省市一等獎，主持、參與的多項國家、省市級課題獲優(yōu)秀課題。</p> 同課異構(gòu)互鑒賞 <p class="ql-block"> 同課異構(gòu)教與研，互鑒交流學與賞。老師們一起觀摩了東棗園小學的陳瑾瑄老師和紡小高科分校的顏莎莎老師執(zhí)教的同一課題四年級英語Unit3 Weather PartA Let's talk一課。</p> <p class="ql-block"> 東棗園小學陳瑾瑄老師以情境化任務驅(qū)動教學，緊扣“理念革新、評教融合、技術(shù)賦能”核心思路，巧妙設(shè)計豐富的練習活動，引導學生在真實語境中提升邏輯思維與跨文化交際能力。</p> <p class="ql-block"> 紡織城小學高科分校顏莎莎老師，通過情境創(chuàng)設(shè)引導學生參與活動，善用chant激趣操練，Body language活躍課堂氣氛，整節(jié)課在充滿趣味的同時，無不凸顯著“主題引領(lǐng)，意義探究”的單元設(shè)計觀。</p> 深入研討促提升 <p class="ql-block"> 課后，大家就這兩節(jié)課進行了深入研討。指導專家李芬老師圍繞語言結(jié)構(gòu)的產(chǎn)出、學習策略的傳授、高階思維的有效運用，以及主題意義的補充與升華等方面進行了耐心地指導，她充分肯定了這兩節(jié)課的亮點，對課堂的不足也給予了具體的建議和改進措施。</p> 陽光心語 <p class="ql-block"> 逐夢而行，新蕊初綻；長河奔涌，薪火相傳。名師坐診不僅為青年教師搭臺鋪路、賦能啟航，更在深度研修與智慧碰撞中拓寬視野、精進技藝。躬耕實踐的沃土，讓拔節(jié)成長清晰可見。我們堅信，在紡織城小學“名校+”名師工作室的引領(lǐng)與滋養(yǎng)下，青年教師的專業(yè)發(fā)展必將如桃李競發(fā)，蔚然成蔭。</p>
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