<p class="ql-block"> 端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著深厚的歷史底蘊(yùn)與家國(guó)情懷。端午節(jié)來(lái)臨之際，呼圖壁縣第二小學(xué)以“粽情端午”為主題，精心策劃了一場(chǎng)融合知識(shí)問(wèn)答、親子協(xié)作、藝術(shù)創(chuàng)作與民俗體驗(yàn)的節(jié)日活動(dòng)，讓師生與家長(zhǎng)在歡聲笑語(yǔ)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，第二小學(xué)黨支部書(shū)記馬靜同志首先為本次端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了致辭，緊接著一場(chǎng)別開(kāi)生面的“端午知識(shí)小擂臺(tái)”拉開(kāi)帷幕。主持人以“答對(duì)題目?jī)?yōu)先選餡料”為激勵(lì)，點(diǎn)燃了孩子們的參與熱情。</p><p class="ql-block"> 在與家長(zhǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，主持人提問(wèn)粽葉種類(lèi)，一位奶奶笑著回答：“除了蘆葦葉，竹葉、荷葉也能包粽子！”通過(guò)互動(dòng)，孩子們不僅學(xué)習(xí)了端午起源，還了解到自然材料的智慧運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 在“粽子魔法廚房”里，碧綠的粽葉、雪白的糯米與香甜的紅棗已備齊。家長(zhǎng)化身“粽子教練”，孩子們變身“糯米小廚師”，共同完成“粽子小精靈”的制作。在包粽子的過(guò)程中，一部分孩子們用毛筆書(shū)寫(xiě)“粽情端午”，用稚嫩的筆觸傳遞著對(duì)傳統(tǒng)文化的敬意。一幅幅作品懸掛展示，墨香與粽香交織，藝術(shù)與傳統(tǒng)共鳴。</p> <p class="ql-block"> 孩子們還進(jìn)行了童謠齊誦 “五月五，過(guò)端午，賽龍舟，敲鑼鼓……”全場(chǎng)齊聲吟誦經(jīng)典童謠，朗朗上口的詞句讓孩子們記住了屈原的愛(ài)國(guó)精神與端午習(xí)俗。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，孩子們將親手包的粽子帶回家，與家人分享勞動(dòng)成果。全體師生高舉粽子合影，齊喊“端午安康，‘粽’享歡樂(lè)！”。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們還收到“小任務(wù)”——觀察家門(mén)是否掛艾草，詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)輩端午故事，讓文化傳承從課堂延伸到生活。 </p> <p class="ql-block"> 這場(chǎng)端午節(jié)活動(dòng)，不僅是一次節(jié)慶體驗(yàn)，更是一場(chǎng)生動(dòng)的文化教育。通過(guò)答題、包粽、書(shū)法、吟誦等環(huán)節(jié)，孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中觸摸歷史，在親子協(xié)作中感受親情，在藝術(shù)創(chuàng)作中領(lǐng)悟傳統(tǒng)之美。粽葉包裹的不僅是糯米，更是代代相傳的文化基因；童聲吟誦的不僅是詩(shī)句，更是對(duì)家國(guó)情懷的永恒銘記。</p><p class="ql-block"> 端午安康，愿?jìng)鹘y(tǒng)文化如粽香般綿長(zhǎng)，永駐心間！ </p> <p class="ql-block"> 呼圖壁縣第二小學(xué)</p><p class="ql-block">辦學(xué)理念:立德樹(shù)人，和雅育人</p><p class="ql-block">校訓(xùn):懂禮，樂(lè)學(xué)，尚美，善行</p><p class="ql-block">校風(fēng):儒雅，和諧，崇真，創(chuàng)新</p><p class="ql-block">教風(fēng):博雅，仁愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)，致遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng):樂(lè)學(xué)，善思，求真，自主</p>
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